基于促进外向型经济的湖南外贸英语人才培养策略研究

荣海龙（湖南永州职业技术学院，湖南永州，425000）

基于促进外向型经济的湖南外贸英语人才培养策略研究

荣海龙
（湖南永州职业技术学院，湖南永州，425000）

近年来，随着湖南省对外经济交流不断加强，湖南省外贸经济发展对外贸英语专业人才的需求不断提升。本文主要研究外贸英语人才对湖南省外向型经济的影响，湖南省外贸型经济人才培养存在的问题以及湖南省加强外贸英语人才培养的策略。

外向型经济；外贸英语；人才培养

近年来，随着湖南省对外开放力度的不断加大，湖南省对外经济交流也逐步加强，这使湖南省外贸经济发展迎来了良好的发展机遇期。在湖南省外贸经济发展的过程中对外贸英语人才的需求量和需求结构也发生了明显变化。但是，从总体上而言，湖南英语人才中既具备有较高的商务英语语言又熟练国际贸易交易的专业人才十分缺乏，这严重阻碍了湖南省外贸经济的可持续发展。因此，加强外贸英语专业人才培养，成为湖南省经济发展和教育发展的必然要求。

1 外贸英语人才对外贸经济发展的促进作用

1.1 外贸英语人才可以促进湖南省外贸经济发展

在湖南省发展对外贸易时，在商品贸易环境中，交易磋商主要指的是买卖双方通过函电或者是采用口头交流的方式进行业务洽谈工作，在与外来企业进行洽谈时，外贸英语人才的重要性也就体现出来。在进行商务洽谈时，应该尽量做到内容明确完整。在进行商务活动的过程中商务函电是商务活动的重要组成部分，主要是通过邮寄以及其它电讯设施完成的。在湖南省外向型经济发展的过程中要充分利用函电简便的快捷的优势，不断提高业务的质量以及业务的效率。但是，在外贸经济发展的过程中，无论是采取面对面的磋商，还是通过函电的方式进行交流，都需要专业的外贸英语人才作为支撑，就此而言，在湖南省外贸经济发展的过程中，外贸专业人才在推动湖南省外贸经济的发展中起着十分重要的作用。

1.2 有利于改善湖南省整体投资环境

在湖南省外向型经济发展的过程中，一方面需要加强力度建设基础设施，改善投资环境，湖南省在发展外向型经济加强基础设施建设的过程中，也应该进一步加强软件设施建设，加强外向型英语人才的培养，满足湖南省外贸企业在发展的过程中对专业高素质人才的需求，加强专业英语人才的培养则能够使企业的生产工作能够充满活力，实现企业的可持续发展。除此之外，在湖南省外向型经济发展中，加强外贸型英语人才培养，能够更好的改善湖南省投资湖南省区域投资环境，英语人才更能培育企业投资的温床，推动湖南省外贸经济的快速发展。

2 湖南省外向型外贸英语人才培养存在的问题分析

2.1 专业定位不准确

湖南省在进行外向型英语人才培养的过程中人才培养目标不明确，专业课程设置混乱是当前外贸英语教学中存在的现实问题。湖南省外向型经济在发展的过程中，要求外向型英语课程体系要有针对性。但是，在湖南省外向型英语教学的过程设置了太多的英语基础课程，从而造成了学生在专业知识和专业技能方面捉襟见肘，学生的知识结构以及知识体系严重与外向型经济发展的要求相脱节，这一方面导致了学生就业难，另一方面人才培养难以满足社会发展需求。在进行外贸英语教学的过程中，高校在专业安排以及课程设置方面缺乏必要市场调研，导致专业教师在教学的过程中教学目的不清晰，在进行实践教学活动时，也只能从基础教学做起，教学工作缺乏针对性，从而忽视了商业英语教育的职业性，导致了高校人才培养工作和外贸经济发展相互脱节。

2.2 学生的实践能力严重不足

外贸英语是一门应用性和工具性很强的课程，因此在进行教学工作的过程中，需要进行理论教学的过程中，注意加强对学生实践能力培养。一方面，在外贸英语教学的过程中学校内部没有建立完善的实践教学基地，导致学生的实践能力严重不足，另一方面在进行外贸英语实践教学的过程中，学校与企业之间缺乏必要的沟通，导致了学校在进行教学的过程中存在着严重的盲目性，这导致了即使部分学校开设了实践课程，在实践过程中由于目标不明确，导致了实践教学水平不高，难以取到预期的实践教学效果。我国部分高校在进行教学的过程中，虽然借鉴了西方成功的办学经验，但是，在进行实际的教学的过程中既精通国际贸易又精通贸易英语知识的教师数量有限，导致了教学总体水平比较低。

2.3 教学工作缺乏交叉性

通过文中的分析我们可以得出，对外贸易英语人才不仅需要掌握十分扎实的专业知识，很强的实践能力，同时也必须具备有专业的商务贸易知识。但是，在高校进行外贸英语教学时，教学的重点放在对外贸易英语教学方面，而很少涉及到商务知识，这导致高校培养的学生片面发展，在毕业参加工作时，也很难适应具体工作岗位对人才需求。同时，在高校对外交易专业对外教学的过程中，教学的重点也只是放在了对外贸易专业知识教学方面，学生的贸易英语水平十分有效。但是，湖南省外贸经济发展需要的是综合性人才，对外贸易英语人才不仅需要具有良好的英语专业素质，同时也必须具备独立处理外贸业务的能力。因此，这就要求高校在进行外贸英语人才培养的过程中，一方面需要加强对学生的英语能力的培养，另一方面加强对学生处理外贸能力的培养。

3 加强湖南省外向型外贸英语人才培养的措施分析

3.1 以市场为导向，加强专业课程建设

高校进行外贸英语人才培养是为了满足外贸经济发展对人才的需求，因此，在进行专业课程设置时必须以市场对人才的需求为导向，加强人才培养的针对性。高校在对现有课程体系进行改革的过程中，首先需要进行充分的市场调查，准确把握湖南省外贸经济发展对人才需求结构的变化，根据市场对人才结构需求的不断变化实现对高校外贸英语教学结构进行及时调整，使所培养的人才能够为市场所接纳。 其次，高校在进行外贸英语课程建设的过程中，应该充分认识到外贸英语课程性质的交叉性。在课程安排的过程中一方面需要不断加强学生的英语知识学习和实践能力锻炼，同时在进行教学的过程中也应该注意加强对学生进行贸易知识教学工作，这样一方面可以使学生具备专业的英语知识水平，同时也具备处理外贸问题的能力，使学生获得全面发展，才能为湖南省外贸经济的经一步发展高素质人才作为支撑。只有在高校外贸英语教学的过程中，一方面根据市场需求制定人才培养计划、调整课程结构，同时在进行外贸英语教学的过程中，将外贸英语教学看作是一个交叉学科进行那个教学工作，才能够起到预期的教学效果，满足湖南省外向型外贸经济发展对人才的需求。

3.2 加强校企合作，开展项目教学

为了推动湖南省外向型外贸经济的发展，加强学校人才培养效果，可以在外贸经济发展的过程中，加强学校与企业之间的互助合作。学校与企业之间通过“订单式”人才培养模式，加强彼此之间人才培养合作。这样一方面学生能够在高校教学过程中学习到专业的理论知识，同时又能够根据学校和企业之间的合作，进入到外贸企业之中参与具体工作，这样能够使学生获得更多的实践机会，使理论教学能够与实践教学相互印证，提高外贸英语专业学生的综合素质。在学校与企业相互合作的过程中可以通过项目教学方法进行。在项目式教学中，学生可以参与到企业的具体外贸活动当中，在工作和学习的过程中，学生能够充分了解到在外贸活动中的每一个具体的环节和步骤，对外贸英语人员有着什么样的具体要求，使学生对自身的发展方向和自身存在的严重不足有着清醒的认识，从而能够在进一步的学习过程中针对自身存在的不足进行改进。在这一过程中企业的工作人员和学校教师需要同力合作，共同完成项目教学。通过开展学校与企业之间的相互合作，实施项目教学，能够加强学生和企业之间的了解，加强学生与企业之间的直接沟通，这对于满足企业发展对人才的需求以及帮助学生就业具有重要的意义。

3.3 利用现代教学技术，模拟真实情景

现代教育技术手段的不断更新，为高校改善教学环境提供了物质支持。外贸英语的实用性十分强，仅仅依靠教师的理论教学是远远不够的。因此，在进行外贸英语教学活动的过程中，可以根据具体的教学要求，利用现代多媒体教学手段，真实的模拟出外贸洽谈情景，使学生身临其境。在情景教学的过程中，通过将全班学生划分成不同的学习小组，在外贸洽谈中扮演不同的角色，能够让学生真实感受到外贸洽谈时的具体情况。这样可以在进行教学时增强学生利用所学的理论知识解决之际问题的能力，同时在教学的过程中也可以及时帮助学生了解自己存在问题，并及时进行自我提高，使学生能够在进入自己的工作岗位后，更快的熟悉自己的工作。

3.4 加强师资队伍建设

通过文中的分析我们可以发现，教师队伍能力不足也是导致教学效果不佳的重要原因。因此，为了推动湖南省对外贸易的快速发展，培养高素质人才，也必须加强高校教师队伍建设。教师的专业化水平决定着外贸英语教学的质量，外贸英语教学对教师提出了较高要求。教师需要主动钻研教学理论，学科知识，还应联系企业、海关等相关单位，做到多请教、多实践、多总结，借此提高教学水平。另外，开设商务英语专业的学校应该有计划地进行师资培训。可以通过“走出去”和“请进来”的方式加强教师队伍建设。“走出去”指的是选派教师到经济发达国家或地区的高校和相关企业进行调研、考察、学习。“请进来”指的是把一些在国内外享有盛名的行业专家“请进”学校、“请进”课堂。可以通过聘请他们担任客座教授，定期给教师培训，实现高校和行业间的人才互动、共享，培养出优势互补的“双师型”教师。

4 结语

在湖南省外向型经济发展中，外贸型英语人才综合能力低的问题日益凸现，导致湖南省外向型经济在发展的过程中存在着无人可以用的尴尬局面。因此，对传统外贸英语人才培养中存在的问题进行深入分析，并进行及时解决，可以满足湖南省外向性经济发展对人才的需求，可以推动湖南省外贸经济的可持续发展。

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[2]王艳艳,王光林,郑丽娜.商务英语专业人才需求和培养模式调查与启示[J].外语界, 2014(02).

[3]黄卫平,刘军.面向广西北部湾经济区建设的高职商务英语人才培养模式[J].中国成人教育,2010(23).

荣海龙，男，1973年出生，湖南永州人，讲师，主要研究方向：英语教育和欧美文学。

Based on the promotion of export-oriented economy of human foreign trade English talent cultivation strategy research

Rong Hailong
(Yongzhou Vocational Technical College,Hunan Yongzhou,425000)

In recent years, along with human province's foreign economic exchanges continue to strengthen, foreign trade economic development in human province to improve the demand for professional talents of foreign trade English. This paper mainly studies the effect of foreign trade English talents of exportoriented economy of human province, human province foreign trade economy problems in personnel training and strengthening of human province foreign trade English talents training strategy.

export-oriented economy; Foreign trade English; Cultivation of talents

G527

A

项目名称为:基于促进外向型经济的湖南外贸英语人才培养模式研究 项目文号: 2015BZZ233