高职学院党团组织在大学生思想政治教育中的工作创新

胡冰（广东工程职业技术学院 思政部，广东 广州　510520）

高职学院党团组织在大学生思想政治教育中的工作创新

胡冰
（广东工程职业技术学院 思政部，广东 广州510520）

摘要：当前，高职院党团组织非常活跃，可以拓展为思想政治教育的一个有效途径。通过党团管理制度创新、党团组织人才队伍建设的创新、团组织活动方式的创新、党团活动内容的创新等方式，发挥党团组织的优势，服务于学生的思想政治教育工作。

关键词：高职学院党团组织思想政治教育工作创新

高职学院党组织的政治优势和组织优势可以在思想政治教育中发挥重要的作用。学院共青团组织是党组织基础，其政治优势与组织优势与党政治优势与组织优势高度一致，党领导团、团紧跟党。因此，发挥党团的优势，进行思想政治教育工作，当前主要研究的方向是如何将这种优势有效转化为教育资源，使其成为思想政治教育工作的载体、渠道。本文就如何转化，根据客观实际，提出以下设想。

一、党团管理制度的创新

1.规章制定要民主集中。良好的制度是保证党团组织发挥作用的基本条件，高职院校的党团制度定制时常常缺乏民主方式，造成过多主观性因素。一般而言，党团组织的制度包括两大类，一类是由学院统一制定的制度，一类是自己制定的制度。学校统一制定的制度有自上而下的权威性，在组织建设中把握方向与原则。对于党团组织自身制定的制度，必须注意以下几点：一是制定者的能力，必须是思想积极的有组织能力的班级骨干。二是制定制度要具有合法性。制度的通过应该采取民主的方式，全体成员有权一起讨论并表决通过。三是制度的合理性。制度是党团组织用于规范大学生行为的，应该贴近大学生的现状，具备灵活的形式和有亲和力的表达方式。

2.各级党团责任必须明确。目前许多高职学院将两级管理及市场机制的引入，造成党团的管理权分散，责任不能明确，给组织生活造成一定的困扰；这里主要最基层的党团责任就是完成各项上级党团组织安排的任务，并自己开展特色活动；二级学院的党团责任上传精神，下能落实具体工作；校级党团统一管理，分权下级等。

3.党团组织建设必须体现集体性。高职院的党团组织建设主要依托于年级、班级等集体，可以将党团组织与先先进集体的建设相统一、相结合有利于开展各项工作。一方面，环境对于大学生成长有巨大作用，成员可以通过相互关爱的支持、潜移默化的熏陶，形成一种催人上进的集体氛围，这正是思想政治教育活动的条件，也是党团组织的优越性。另一方面，基层党团组织应该以身作则，为学生其他集体组织建设作示范，从而形成学生团体中最具影响力和领导力的组织，将党团的先进性显现出来，从而用实际行动说服学生从心底接受党的思想政治教育。在思想政治教育中，个体的自我教育是非常重要的，当代大学生的自主意识明显增强，在个体意识膨胀的年代里，用制度保证集体性，是思想政治教育的必需。

二、党团组织人才队伍建设的创新

1.队伍的内部建设创新。首先，应该党团组织人数合理化，党支部或团组织要根据自身的级别设定人数，合理配置干部。成员的分工权责明确，在基层党团组织中，党支部与班委应建立合理的联系。其次，根据时代特征，可以在原有的组织构建下，设一些新的职能岗位，例如信息委员、心理委员、实践委员等。

2.党员发展的建设创新。从思想上建党是党的优良传统之一，也是扩大党的影响与吸纳更多先进分子进入党的队伍的重要手段。首先，主动发展党员，营造积极上进的政治氛围，促使学生主动加入。要注意将学生中的优秀分子吸收到党内，壮大思想政治教育的骨干力量，从而形成一种思想政治教育的良性循环。其次，民主考察学生入党。党员发展工作要进行民主评议、入党公示等制度规定，把发展对象的考察环节作为宣传思想政治理论的知识、党的观念的机会。通过考察发展对象的实际表现具体说明党员的是否具有先进性，影响和带动更多的学生追求政治上的上进和全面发展。再次，发展党员要注意质量。发挥党员发展工作对于推动思想政治教育的作用，关键是保证党员发展的质量。宣传中要热情鼓励和正确引导、考察要民主，但整个过程要坚持标准，严格规范，思想政治教育的实效性就能得到保证［1］。

三、团组织活动方式的创新

团组织是党领导下的先进组织，作为高职院思想政治教育的载体和渠道，最能将先进性与广泛性相结合。高职院的团组织开展思想政治教育，必须充分发挥在教育、团结、联系大学生方面的优势。通过生动活泼、丰富多彩的思想教育活动组织大学生学习党的基本理论和方针政策，结合大学生的实际增强社会责任感和历史使命感，这是团组织思想政治教育工作的特色。

1.建立长效机制。高职院共青团以开创主题教育、社会实践、志愿者服务等各种新形式新途径进行思政教育取得了积极的成效，团组织应该将这些深受大学生欢迎的教育活动进一步规范化，形成长效机制。通过课外实训、文体、校风学风建设等校园文化活动提高大学生的全面素质，服务于大学生的思想政治教育，这是团组织从切身利益上团结广大学生的职责。

2.开展多途径工作。高职院共青团开创的大学生素质拓展计划，综合了教育与服务的功能，极大地调动了大学生参与团的活动的积极性。团组织要大力推进这项工作的实施，协同发挥团组织和各种社团协会在素质拓展活动中的作用，积极探索素质拓展活动与课内教育活动的结衔接和配合。通过建立广大学生与学校领导及各职能部门之间信息沟通的规范渠道，及时反映学生的意见和建议，及时解释学校的各项改革措施，帮助学生解决学习生活中的实际问题，理顺情绪、化解矛盾，这是团组织加强和改进联系群众工作的一项重要措施。团组织要与学生会、研究生会紧密配合，在学校党政的领导下，认真参与信息沟通渠道的建设，正确维护广大同学的正当权益，正确引导大学生的民主观念，在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用。随着网络在大学生中的广泛应用，团组织教育、团结、联系大学生群众的优势既面临发展机遇又面临挑战。

3.占领网络制高点。在网络平台上，团组织要走上思想政治教育第一线，创新教育活动的方式或方法，建设维护的网络文化，抵制有害信息。占领和建设好网络新阵地，党团组织和大学生组织要形成合力，经过主动积极探索，一定能推进网络思想政治教育的发展。

四、党团活动内容的创新

1.将文化建设紧跟党团活动。首先，文化建设可以营造氛围。党团组织可以通过环境布置设计、张贴标语、网络信息平台等形式上的建设，也可以在内容上通过制定口号、组织标志实现。其次，文化建设的活动要具有创新力。文化的载体不仅是口号，更表现为具体的活动。活动创新能调动学生参与的积极性和主动性。例如有些高职院开展了“励志电影周”等活动吸引了许多学生参与。再次，文化建设要凝聚人心。文化建设要以主流的积极文化为基础，倡导文明的新方式。信息新的文化载体，要利用网络空间设计一些能够凝聚人心的内容，在空间、微博、微信中传递正能量。

2.将理论性与现实性结合。理论源于现实，将现实问题的讨论上升到理论高度，有利于引起学生的认同。高职学院的党团组织要在指导思想上领导的优势，满足学生对理论的学习需求，引导他们通过理论认同、坚定正确的政治方向。一方面要引导学生学习马克思主义理论，在思想政治上与党保持一致。基层组织要积极宣传、认真学习马克思主义理论，从思想上保证主旋律在校园中的主导地位。另一方面要邀请教师到基层党团组织的中指导学生学习马克思主义理论，并办成定期的社团活动，拓展思想政治理论课的第二课堂。

3.将活动目的明确。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系是社会主义和谐文化建设的根本。”［2］高校党团组织引导大学生学习马克思主义理论，核心目的是帮助大学生树立理念信念。明确了这种目标，党团基层组织开展活动时就有了明确的目的、具体的责任和自觉的工作态度。思想政治教育是一种思想的交流、智慧的碰撞。党团基层组织可以发挥基层的优势，对学生的思想状况进行调研，并且收集他们的思想动态，在党组织生活中分析研讨、辨明是非、统一思想。针对问题学生，例如经济贫困的学生、心理健康状况不好的学生、学习状况较差的学生要加以疏导、帮助。这样可以使党支部能够活跃于各个学生之间，强化思想引导，将党的思想核心地位巩固。因此，大学生的基层党组织，在开展思想政治教育工作时，要贴近实际、贴近生活、贴近学生，当方向与目的明确时，大学生对党的信念就容易形成，并且充分认识到中国共产党是领导我们事业的核心力量，从而将每个同学都团结在一起，使整个学校的思想政治教育有畅通的组织渠道，形成合力。

4.将骨干作用和模范作用发挥。骨干与模范的示范效应是非常明显的，尤其是大学生，特别容易被身边的人影响。通过骨干作和模范示范作用，可以据思想政治教育的工作的成效直接影响和带动普通学生，提高他们的思想政治素质。

5.将党团组织建设的模式创新。高职院校的党团组织应该在公寓建立最基层的组织。学生公寓是大学生平时思想碰撞、情感交流的最广泛的平台。一方面，党团组织可以在公寓设立小的分支机构，定期举行各种活动，承接上层党团组织的部分工作。另一方面，党团的优秀代表可以在公寓文化建设上起领导作用，将党的文化与思想动态及明宣传到每个学生。从时间、空间、主客体等全方位影响每个学生及其日常生活。

总之，高职院校的党团组织在大学生思想政治教育中作用巨大。在新形势下应通过不断实践创新，使其成为大学生思想政治教育的重要阵地。

参考文献：

［1］裴保春.新形势下高校学生党团组织建设模式探索.教育与职业，2008（12）.

［2］中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定.光明日报，2006-10-19.