新时期五年制高职院校班主任工作实践

韦静

新时期五年制高职院校班主任工作实践

韦静

（连云港中医药高等职业教育学校，江苏连云港222007）

班主任工作是高职院校培养学生的重要一环，根据自己几年班主任工作的经验总结，在加强学生思想教育工作、班级文化建设、班干部队伍建设以及利用信息化手段进行班级管理方法谈几点个人感受。

高职院校； 班主任； 学生工作

近年来，国家教育战略逐渐由“精英教育”向“大众教育”转变，高职教育得到快速发展，成为我国高等教育的重要组成部分。高职院校的职责是做好学生的思想教育工作，培养学生的职业技能，使其掌握过硬的专业本领，适应社会的需求。班主任作为职业教育的具体实施者，应做好班级的管理工作，根据学生的实际，制定科学的教学计划，提升学生的实践能力。结合班主任工作的实践，对新时期高职教育班主任工作谈一下几点体会：

1　加强学生的思想教育工作，积极引导学生努力刻苦学习

职业教育培养的职业人首先应是一个具有良好道德修养的职业技人。班主任教师要加强学生的思想教育，让学生明白自身工作的重要性，健全职业操守，具备奉献精神。与此同时，班主任教师还要培养学生的使命感和责任感，使其明确学习的方向和目标，形成严谨的学习风气，鼓励学生持之以恒的开展学习，在课堂听讲的时候，动用他们的感官，保证耳到、心到、手到多提问，勤思考，培养学生刻苦努力的思想，主动参与到学习之中，从而更好的提升自我。

2　搞好班级文化建设

良好的班级文化是凝聚班级力量的精神支柱，是促进学生全面发展的推动力量，也是高职教育工作的重要组成部分。高职专业的学生年龄尚小，缺乏学习的主动性，学习目标不够明确，在生活上不习惯集体生活，缺乏大局意识和合作意识，不利于班集体的全面发展。对此，班主任要打造属于自己的班级文化，形成管理系统，将提高学生的生活能力、自我约束能力作为班级文化建设的主要目标，并将其逐步渗透在班级布置和管理之中，为学生营造一个充满朝气、富于特色的班级文化氛围。在此基础上，班主任还要定期组织策划主题班会，结合学生的学习情况和专业知识，让学生开展讨论，激发他们的使命感，陶冶他们的情操，更好的为班级建设服务。

3　做好班干部队伍建设工作

班干部队伍是班主任与学生之间的润滑剂，高效率的班干部队伍，可以帮组班主任更好的管理班级，释放班主任的工作压力。组建好的班干部队伍是班主任工作的一项重要内容，下面是我在工作实际中的一些考虑：

挑选班干部的核心、班级的带头人：班长和团支书。人在其位、必谋其政，班长和团支书人选必须要有端正的态度，敢于承担责任，懂得分工合作，能够团结同学，让他们搭班合作，共同带领班级前进。

4　利用QQ、微信等社交软件进行班级信息管理

随着社会信息化水平的不断提升，智能手机已经比较普及，各种手机APP充斥着年轻人的手机，高职院校的学生也不例外。新科技时代背景下的班主任应适应年轻一族生活方式的转变，利用QQ、微信软件平台，进行班级管理，这对于提高班级管理效率、提高育人效果、培养创新人才都具有较为重要的实际意义。

为此，我构建了班级QQ群，对班级进行日常管理，基本情况如下：

4.1及时发布通知。学校有事情让班主任通知大家，可以用文字、图片、文件等形式第一时间发布在班级群内，及时通知到大家，相比以往班长口头传达的方式，大大缩短额时间，消除额信息误传的几率。

4.2进行学生宿舍卫生监督检查与评比。让班委定期不定期对学生宿舍卫生状况进行检查，饼拍摄照片发送至班级群，接受班主任和全体同学的监督，通过各个宿舍的卫生对比，逐渐引导学生自觉形成良好的卫生习惯。

随着职业教育的快速发展，越来越多的年轻人进入职业院校，职业院校尤其是院校班主任做好学生工作对学生的成长非常重要。要做好班主任工作，成为一名称职的班主任，应该掌握一定的方式方法，采用多种形式，用心地做好每一项班级工作，全心全意地为学生服务。

［1］ 李康德.高等职业教育班主任必须具备的五种能力［J］.太原大学教育学院学 报，2010，28:7-10.

［2］ 郑晓明.高职院校班主任工作创新与实践［J］.职业教育，2015.

［3］ 蔡蓉蓉.高职院校班级文化建设探索［J］.产业与科技论坛，2015，15:242-243.

［4］ 赵菊梅.高职院校班主任微信管理的途径和效果［J］.承德石油高等专科学校 学报，2015，17:84-86.

G715.1

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1003-5168（2015）11-258-01

韦静（1986.07-）女，汉族，助教，本科，研究方向：英语教学。