王晨
摘要:随着医学护理模式的不断转变,导致人们对医院和护理工作的水平要求也越来越高。传统的对患者躯体的护理模式已经难以满足人们的要求,护理模式正向以患者躯体护理为主,心理、社会、人文等方面为辅转变,护士综合素质成为评价护理质量的重要标准。本文通过分析影响护士综合素质提高的各种因素,并提出加强自身综合素质培养,不断完善自我,要求自我,达到患者满意,促进医院健康发展。
关键词:医院;人力资源管理;经济
护理工作作为医院和医疗工作的重要组成部分,有效的护理是提高患者治愈率,降低并发症发生的重要保障。ICU(Intensive Care Unit)即重症加强护理病房,把危重患者集中起来,在人力、物力和技术上给予最佳保障,以期得到良好的救治效果。ICU护士在日常工作中不仅要负责患者躯体的护理(喂药、常规检查、大小便、洗澡等),还要负责对患者的心理疏导、人文关怀等等。这样便对ICU护士的综合素质要求更高,但由于ICU护士工作的压力和文化程度等多方面的因素影响,导致ICU护士的护理服务水平一直得不到有效提高,护患纠纷事件时有发生。因此提高ICU护士的综合素质是提高护理质量的基本保证,是完成高质量护理服务的重要条件。
1 ICU护士护理工作的重要性
护士是医疗工作的重要组成部分,是保证医疗技术顺利实施,患者顺利康复的关键人群。ICU护士良好的护理态度和技术可使患者心情舒畅,以愉快的心情接受治疗和护理,有效改善护患关系,促进患者疾病康复。因此,提高护士综合素质是有效提高护理质量,促进护理管理、赢得医生、社会满意的基础。
2 影响ICU护士素质的原因
2.1护士自身原因 由于ICU护理工作的繁重、琐碎,护理工作量大等工作压力,导致护士在完成日常工作后没有时间和精力提高自身素质学习,特别是有家庭或小孩的,而年纪轻、资历低的护士对护理工作认识不足,对各项操作技术不了解,再加上人员水平和文化程度参差不齐,导致护理队伍不稳定,不能适应自己的角色,缺乏实施整体护理的知识与技能,综合素质得不到提高。
2.2患者因素 由于患者的法律意识不断提高,对护理的要求和细节越来越仔细,而且患者的主观意识中认为疾病的治疗到康复与医生密切相关,护士只是遵照医生嘱咐进行帮助和护理,所以患者心目中护士地位不高,久而久之便以消极的态度面对,阻碍了自身综合素质的提高和发展。
3 加强ICU护士综合素质,提高护理服务水平
优质护理服务,即是在提供临床护理服务活动中,增加精神的、文化的、情感的服务,其中心就是创新一种人性化理念。我院倡导开展优质护理服务活动以来,ICU做为优质护理服务首批试点病房,注重将人性化服务落实到护理工作的各个环节, ICU的优质护理服务工作质量与日俱增,患者及家属的满意度也大为提高。
秉承着"全心全意为人民的健康服务"的办院宗旨,规范护理行为,落实基础护理,改善护理服务,力争将ICU成为"优质护理服务示范病房"。
3.1加强护士道德素质和自身素质培养 加强护士道德素质培养,树立良好的职业道德观念,从患者的角度认识到疾病带来的痛苦,当患者痊愈时产生自豪感和成就感,在护理工作中处处体现出护理的独特具有的道德素质,努力完善自我,使道德素质得到完整的提升。
3.2加强护士护理理论和专业技术操作 想要更好地做到优质护理服务,必须加强临床技能的培训,针对这一点,ICU制定了护理人员分层培训、考核计划。根据护理人员从事护理工作的时间长短,ICU制定了不同的专业知识培训内容:对工作2年以下的新护士主要进行了护理基础知识、基本技能的培训;对工作2~5年的低年资护士主要进行了专科知识、专科技能的培训;对工作6年以上的护士重点进行了综合能力的培训;同时进行护理管理知识、突发事件的应对及处理、危重病和疑难病症护理等方面的培训,同时也达到了保证护理质量、护理安全的目的。
夯实基础护理是优质护理服务的核心内容,ICU患者病情重,生活不能自理。由于身体虚弱,许多患者稍微动一下就满身大汗,加上久卧病床,患者的个人卫生很容易脏。每天为患者修剪指甲,泡手泡脚,洗头抹身,为女患者扎辫子,为男患者刮胡子等等。渐渐的,规定变成了习惯,基础护理要做好变成了每一位护士心中的理念。ICU的患者也慢慢的有了新的变化。床单位整洁了,患者精神了,病房干净了。
3.3加强护士心理素质培养、增强责任心 护理工作是一项长期的、连续性、实战性、专业性很强的工作,在患者的治疗和预防,防止并发症发生的过程中占有很重要的地位。因此,护士应加强自身的心理素质培养,设身处地的为患者着想,通过角色互换分析、理解患者,使自己的职业素质得到全面提升,提高护理质量。
优质护理服务工作已渐渐迈开大步, ICU的全体护理人员都感受到优质护理服务给患者,给自身带来的改变。大家都坚信,只要坚持,只要细致,优质护理服务工作在今后的发展道路上会走得更好、更稳[1-5]!
参考文献:
[1]张绍兰.ICU护士应具备的素质与能力[J].中国实用护理杂志,2005(12).
[2]高伟,金静维.ICU护士的能力要求及其培养措施[J].承德医学院学报,2005(01).
[3]杜昌美.提高护士素质防范护患纠纷[J].中国社区医师(医学专业),2010(08).
[4]辛丽梅,乔义俊,邓丽萍.论护理人员综合素质的培养[J].社区医学杂志,2007(03).
[5]江红.护士素质与整体护理[J].职业卫生与病伤,2006(02)
编辑/王敏