王赛君
(义乌工商职业技术学院,浙江 义乌322000)
浅谈“比”字句的结论项
王赛君
(义乌工商职业技术学院,浙江 义乌322000)
“比”字句是现代汉语中的常用句式,它的各组成部分中又以结论项更复杂,并不是什么词都可以出现在结论项中。本文依据对语料的分析,对“比”字句的结论项的类型进行研究,并从中分析符合什么特点的词可以出现在“比”字句的结论项中。
“比”字句 形容词性结论项 动词性结论项 名词性结论项
现代汉语中有许多表示比较的句式,其中最重要、最典型的句式之一是带有标记词“比”的“比”字句,它的一般形式是“X比YW”,其中“X、Y”是比较项,“W”是结论项,即比较的结果。结论项的类型和结构有很多种,对词语的要求很多。另外,外国学生和对外汉语教师在学和教“比”字句的时候,因为没有充分掌握结论项的多种结构形式而犯的错误很多,比如在形容词前加“很”,在结论项中出现“飞快”这样的词语等。本文希望从“比”字句结论项的本体研究出发,对结论项的类型进行简要的总结。
本文主要参照了北大CCL语料库,选择了十位有代表性的京味作家(老舍、王朔、邓友梅、陈建功、林斤澜、刘绍棠、刘心武、苏叔阳、汪曾祺和刘一达)的语料为分析来源,总结出结论项可以分为以下几类。
2.1形容词性结论项
在这一类比字句中,结论项只由形容词或形容词性短语构成,根据形容词前有无状语及状语的不同,又可将其细分几个小类。
2.1.1形容词+(了)
(1)摩托当然比面包车快。(自拟)
但并不是所有形容词都能充当结论项:
(2)a.北京的冬天比我的家乡冷。(自拟)
*b.北京的冬天比我的家乡寒冷。
通过研究分析,可以发现只有性质形容词才可以,如“新”、“热”、“漂亮”和“勇敢”等,而状态形容词则不可以,如“崭新”、“炎热”、“粉”、“碧绿”等。这主要是因为“比”字句在语义上表示的是比较项之间存在“量”的差异,所以,出现在结论项中的形容词就要求在量上具备伸展性,性质形容词可以表示程度差异,符合这一要求,而状态形容词表示的是一个确定的量,不符合比较项对形容词的要求。因此,只有性质形容词才能做“比”字句的结论项,状态形容词则不可以。
2.1.2状语+形容词
首先,程度副词如“很”“非常”等不可以作状语放在结论项的形容词前。其次,可以出现在这一句式中的状语有“要、都、不、还(要)、更(加)”等,下面分类说明。
2.1.2.1要/都+形容词
(3)赚钱比什么都重要。(自拟)
(4)杭州比上海要漂亮。(自拟)
其中副词“都”表示某一范围内的全量比较,而“要”则带有主观上的估摸含义,且可以出现在“比Y”的前面或后面,例(4)可以说成“杭州要比上海漂亮”,意思不变。
2.1.2.2不+形容词
形容词前还可以加“不”,构成“X比Y不+形容词”的比字句结构。
(5)看来这机器人要学坏,比人速度不慢。(王朔《谁比谁傻多少》)
这一类“比”字句的含义是“X的程度比Y深或者X跟Y差不多”。比如例(5)表达的语义是:机器人的速度比人快或者两者的速度一样。而且“不”可以放到“比”之前,如例(5)可以说“不比人速度慢”,基本意思不变。
2.1.2.3还(要)/更(加)+形容词
这一类“比”字句的特点是X和Y都具有结论项的性质,但是X的程度更深。
(6)上菜市上耐心地一转,他家餐桌上的鸡鸭鱼肉便川流不息,他烧的菜比七舅母烧的还要可口。(刘心武《七舅舅》)
(7)热烈的握手,英雄气概的握手,用力地一握,立刻分开,比千言万语更亲切而明确。(老舍《无名高地有了名》)
2.2动词性结论项
根据动词含义的不同,动词性结论项大致可分为以下几类:
2.2.1“变化”类动词
这类动词含变化义,如“增加”、“缩小”、“降低”等,主要有两种不同的表现形式。
一是不带数量词或数量短语,但要带且带“了”。
(8)今年的GDP比去年增加了。(自拟)
*今年的GDP比去年增加。
二是带数量词或数量短语,这时动词后可以出现“了”。
(9)天天刮着小风,温度比以前降低了十几度。灰空中时时浮着些黑云,可是并没落雨。(老舍《猫城记》)
这两种形式后面都可以出现名词或名词性短语。
(10)她还是那么老丑,可是比往常添加了一些活力,好似她忽然变成另一个人。(老舍《骆驼祥子》)
除此之外,这类动词前一般不可添加副词,比如例(12),不可以说“今年的GDP比去年更增加了”。
2.2.2“心理”类动词
并不是所有心理动词都可以出现在结论项中,如“爱、重视、失望”等可以,而“忘记、猜”等则不可以。
(11)他比谁都更恨“老秃山”上的敌人。(老舍《无名高地有了名》)
只有表示量变的心理动词才可以出现在结论项中,在语法上则可直观地通过“很+V”“越来越V”确定。
2.2.3其他类动词
这一类动词根据其在结论项中的结构形式的不同,可以分为三类:第一类是“有+宾语”,第二类是“助动词+行为动词+宾语”,第三类是“其他动词+体词性词语/小句”。
2.2.3.1有+宾语
在该类句式中,宾语是不可缺少的,且抽象名词居多,如“冲劲、觉悟、资格、福气、水平”等。
(12)洗太太,你比我有学问,你可是太旧了,不但你自己吃了亏,也许还教大哥吃了亏。(老舍《残雾》)
2.2.3.2助动词+行为动词
行为动词指的是表示行为动作的动词,如“学习、说、吃、赚钱”等,这类动词自身没有量变含义,所以要用主观能愿动词将其量化,从而做结论项,如“能、敢、肯、会、愿意”等。
(13)大姑娘很文静,话很少,像父亲。小英子比她娘还会说,一天咭咭呱呱地不停。(汪曾祺《受戒》)
但客观情态类助动词不行,因为既然表示客观情态,就没有程度差异,所以不具有可比性。但是当助动词前出现程度副词“更”时,句子又可以成立。
(14)他比我们更应该明白。(自拟)
*他比我们应该明白。
2.2.3.3其他动词+体词性词语/小句
这一类动词就是除了以上提到的 “变化”类动词、“心理”类动词、“有”和行为动词以外的其他动词,比如“值得”、“经得起”、“省”等,比如:
(15)自己的脑袋到底比别人的更值得关切一些。(老舍《猫城记》)
这些动词后面都会出现宾语,而且宾语是一些体词性词语或者小句。
2.3名词性结论项
这一类“比”字句的结构形式比较简单,主要有两种句型,即“X比Y还+名词/名词短语”和“X比Y还/更像+名词/名词短语”。后一种句型从表面看,属于动词性结论项,但在语义上,它和前一种句型类似,所以放在一起讨论。
(16)你小子行,洋服穿的像那么一回事,由后边看哪,你比洋人更像洋人!(老舍《茶馆》)
(17)杜逢时对小王说:“我们单位也有一个像你这样的歌迷,我敢说,比你这歌迷还歌迷。”(邓友梅《印象中的金受申》)
从结构看,结论项是全部或部分重复比较项Y,而且结论项前必须有程度副词“还”“更”。虽然结论项和比较项在形式上接近,但两者的意义是不同的。比较项Y是体词性的词语,是人或事物,而结论项在功能上则相当于一个谓词性的词语,是描述性的,指的是Y的性质或程度。
“比”字句的结论项大致可分为三大类,即形容词性、动词性和名词性结论项。其中当结论项是形容词时,只有性质形容词才可以出现在结论项中,而且“很”“非常”等一些状语不可以加诸在这些形容词之前。当结论项是动词时,可以出现的动词有“变化”类动词、“心理”类动词和“有”等其他一些动词。当结论项是名词时,这些名词会表现出谓词性的功能,更多的是一种说话双方的心理认可。对“比”字句结论项的研究只是起点,汉语工作者们应以本体研究为依据,发现“比”字句教学的重点和难点,从而推动汉语教学。
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