王刚
(西安石油大学,陕西 西安 710065)
社会主义核心价值观引导下的高校校园文化建设问题
王刚
(西安石油大学,陕西 西安 710065)
高校校园文化建设以社会主义核心价值观为发展理论基础,为追求高校校园文化建设长期健康发展,必须将社会主义核心价值观放在首要指导地位,为各大高校提供理论指导,指明发展具体方向。坚持马克思主义指导思想,培养学生的思想素质,提高学生政治素质,这是跨时代的壮举。本文探究校园文化建设与核心价值观存在的联系,进一步分析将社会主义核心价值观放在引导地位的必要性及在此过程中要注意的问题。
核心价值观;校园文化;问题
社会主义核心价值观的内涵非常丰富,其中很多内容对构建先进的高校文化具有指导性作用。高校应在日常教学与管理中充分重视以社会主义核心价值观为指导的校园文化建设,在高校学生中形成以爱国主义为核心、具有高度责任感和崇高理想的学术氛围和文化氛围。高校要想加强自身文化建设,促进学校长期稳定发展,必须以社会主义核心价值观为指导原则,不断提高学生的思想政治素质。
我们一直在强调校园文化建设的重要性,但如何建立是个难题,在实际操作层面具有很大变数。注重校园文化建设在理论上可行,但真正实施起来难度系数较大。因为现在各大高校仍停留在对硬件设施等物质基础上,对于文化精神建设没有明确的方向。追根究底,这种现象是由于在当前社会市场经济的影响下,资本主义经济体制冲击我国的传统思想文化,导致高校更加注重经济利益。同时,随着教育的不断改革与完善,各大高校迅速扩招,却忽视对高校校园文化的建设。为改变这种格局,必须强加对高校的校园文化建设。
学生在求学生涯中要经历不同等级的教育,尤为受到重视的是高等教育,因为高等教育是学生走向社会前的最后一道门槛,因此,为让学生深入了解社会主义的特征,方便以后更好地为社会主义事业服务,学生在接受教育时,要严格树立正确的指导思想。高校要形成以爱国主义为核心、充满责任感和崇高理想的氛围,为发展先进的社会主义文化建设指明正确的发展方向。[1]同时,马克思主义指导思想也对高校教育发展奠定思想基础。思想,作为一种强大的内在意识,充分挖掘了学生的潜能,促使学生更好地完成学习的目标,真正成为社会主义建设的接班人。马克思主义思想作为一种强大的意识,促使大学生将自身的命运与国家发展、民族振兴及当下的社会主义建设紧密联系。大学生的人生目标跟国家长期发展的目标一致,应自觉加入到社会主义现代化建设中,为不断推动中国特色社会主义的进程而努力。
(一)提高认知,加强领导
高校的校园文化建设漫长且艰难,实现以社会主义核心价值观为指导的健康积极的校园文化,不可能在短时期内取得成绩。作为高校领导,不仅需要把核心价值观纳入高校校园文化建设中,在全校师生脑海里树立这种意识,并且要成为长久有效的执行概念,还需加快设立领导组织和执行机构,让全校师生都参与到文化建设队伍中。[2]结合实际情况制定相关计划,对固定教职员工和流动性强的学生制定不同的规划,让每名学生在校园里体验、实践社会主义核心价值观。
(二)积极主动学习,做好先行效应
任何决策想得到良好的执行效果,必须是自上而下全方面落实。因此,若要以核心价值观引导高校的校园文化建设,相关的领导和教师首先需要以身作则,主动学习这一先进的思想文化知识。只有自己真正理解、认可、践行社会主义核心价值观,才能在思想道德教育过程和校园精神文明建设过程中,真正理解、拥护核心价值体系,教师以高度信任、热情饱满的态度传授相关知识,使学生更信服社会主义核心价值体系,实现对学生有效的道德教育,为建设校园文化助力。
(三)完善内容认知,明确具体方向
社会主义核心价值观体系是一个内容丰富、层次分明的完整体系。它对校园文化建设的指导、引领和整合作用主要表现在:把马克思主义作为高校文化建设的指导思想;把民族精神和时代精神作为开展高校文化建设的重要内容;把社会主义荣辱观作为衡量高校文化建设的重要标准。[3]因此,高校文化建设必须以核心价值观为根本,不能简单用核心价值观取代高校文化建设,而应努力构建以核心价值观为指导的、符合实际的校园文化。把社会主义核心价值观融入中小学校园文化建设中,为校园文化建设提供思想保证、精神动力和智力支持,促进人的全面发展。
[1]石秀杰,吴楠等.以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设[J].中国成人教育,2011,(24).
[2]崔越.论社会主义核心价值观教育与高校校园文化建设的契合[J].学校党建与思想教育,2013,(18).
[3]山述兰.以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设的策略研究[J].思想理论教育,2015,(1).
【责任编辑:王 崇】
G641
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1673-7725(2015)08-0096-02
2015-06-05
王刚(1985-),男,陕西西安人,硕士研究生,主要从事毕业生就业指导服务工作研究。