安徽省皖北地区少年乒乓球教练员基本现状的调查与分析

□苗亚坤 钱英奇（.河南理工大学万方科技学院河南郑州450000；.安徽财经大学体育教学部安徽蚌埠33000）

安徽省皖北地区少年乒乓球教练员基本现状的调查与分析

□苗亚坤1钱英奇2（1.河南理工大学万方科技学院河南郑州450000；2.安徽财经大学体育教学部安徽蚌埠233000）

本文通过文献资料、访谈、问卷调查、数理统计法、逻辑分析等方法，对从事安徽省少年乒乓球教练员进行了调查，了解安徽省乒乓球教练员基本现状有:高水平教练员缺乏、队伍结构不合理、运动经验不足、对收入不满意、执教经验不足，执教环境问题多等现实情况。

安徽省皖北地区少年乒乓球教练员调查与分析

1、前言

安徽省乒乓球队始建于1957年，是我省第一批组建的专业队伍，在50年的发展历程中，经过老一代教练员的不懈努力，培养了著名运动员刁文元、袁芝祥、周美珍、王智明等一批优秀的运动员，曾代表我国参加了世界锦标赛获得男子单打冠军、团体亚军优异的成绩，并且每年都有1-2人参加国家队的选拨集训。但是，我省皖北地区少年乒乓球运动的发展与国内的其他乒乓球运动强省依然存在着较大的差距，而教练员在运动训练过程中起着主导性作用。有鉴于此，本文从安徽省少年乒乓球运动项目发展的实际出发，以安徽省皖北地区少年乒乓球教练员为调查对象，试图通过对安徽省皖北地区少年乒乓球运动教练员因素的调查，找出主导性问题的症结所在，以探索安徽省皖北地区少年乒乓球运动快速发展的脉络与规律，为解决问题提供了依据。

2、研究的对象与方法

2.1、研究对象

本文以2012年以来安徽省少年乒乓球锦标赛，皖北地区代表队，少年业余体校，少年乒乓球俱乐部及省级传统体育项目乒乓球学校的教练员为调查研究对象。在安徽省蚌埠、淮南、亳州、宿州、阜阳、淮北六地调研，对各地体校、传统乒乓球学校、乒乓球俱乐部的教练员采取了随意抽样的调查方法。

2.2、研究方法

主要运用文献资料法、调查法、数理统计和逻辑分析等研究方法。

（1）文献资料法。

根据本文研究的需要，在中国期刊全文数据库、万方中文数据库、中国优秀硕博士学位论文库搜集相关论文，并在全外文数据库搜集相关文献。

（2）问卷调查法。

对皖北地区六城市的体校，传统乒乓球学校，乒乓球俱乐部等共26家单位和团体的教练员采取了随意抽样的调查方法。为了保证问卷填写的真实性和回收率，教练员、运动员和管理人员问卷均采用现场发放和现场回收的方式。

（3）专家访谈法。

为了解安徽省乒乓球教练员发展状况及后备人才培养现状，分别对安徽省乒协、安徽省体育局竞技处、群体处及青少年体育处、合肥市体育局、蚌埠市体育局、安徽体育运动职业技术学院、安徽师范大学、马鞍山乒协等单位的官员、专家、教授和教练员进行走访。

（4）数理统计法。

对咨询、调查、访问收集到的有效数据，根据社会调查统计方法与体育统计学原理，运用Excel软件对数据进行常规统计和处理。

（5）逻辑分析法。

通过运用比较、归纳、分析、综合等逻辑学方法，结合社会学、管理学、体育理论等多学科理论，对统计数据进行统计分析和探讨，从中得出合理的结论，提出建设性意见。

3、结果与分析

3.1、教练员职称情况的调查分析

据调查统计显示：皖北地区少年乒乓球运动教练员中具有高级职称有6人、占18.75%。中级职称的有6人、占18.75%；初级职称有5人、占15.625%；无职称的有15人、占46.875%；总体上看，皖北地区少年乒乓球运动教练员中高级教练明显偏少，在训练方面缺乏领军人物，对提高整体水平的带动作用有限。

3.2、教练员队伍结构情况的调查分析

目有三种类型的人员构成的教练队伍较为合理。一是运动员退役后进入体育院校学习后从事教学工作的，他们有实践经验，又有理论知识；二是体育院校学生毕业任教的，他们有丰富理论知识但缺乏实践经验；三是运动员退役后直接任教的，他们有实践经验，理论水平较低。

据调查显示，被调查的皖北地区少年乒乓球运动教练员中目前主要有4个方面的来源：

（1）是运动员退役后进入体育院校学习然后再从事教练工作，这类教练员有3人、占9.375%；

（2）是体育院系毕业从事教练工作的有8人、占25%；

（3）是专业队退役任教练员的有6人、占18.75%。

（4）是其他人员，这类教练员既无专业训练经历也无学历，但会打乒乓球，且人数有15人之多，占46.875%。这一结果表明：我省皖北地区少年乒乓球运动的教练员队伍结构很不合理，也是制约我省皖北地区少年乒乓球运动发展的重要因素。

3.3、教练员运动经历情况的调查分析

据调查结果表明：被调查皖北地区少年乒乓球运动的教练员中具有国家级专业队运动经历的，为2人、占6.25%；具有省级以上运动经历的有12人、占37.5%；其他占13.51%。具有市级专业队运动经历的，为13人、占40.625%；无专业运动经历的，为5人、占15.625%；这对于乒乓球这项以技术因素为主的运动项目而言，运动经历的不足，也是制约皖北地区少年乒乓球运动水平提高的重要因素。

3.4、教练员的执教年限情况调查

执教年限主要是反应教练员的资质和经验验。乒乓球教练员是一个需要大量工作经验的职业，而教练员只有通过对训练和比赛经验的总结积累才能准确地把握训练方法和比赛的艺术，创造更多的获胜机会。一般来说，从执教到成为优秀的教练员，须要经过准备期、发展期、提高期和未定发展4个阶段。因此，执教年限以12一14年为宜。

根据统计结果看：被调查皖北地区少年乒乓球运动的教练员中执教年限在5年以内的有6人、占18．75%；6-10年的有10人、占31.25%；执教10-15年的有4人、占12.5%；执教15年以上的为12人、占37.5%。说明执教经验丰富的教练员占到了一半。就执教年限来看，也都积累了一定的执教经验，其中有12名教练员的执教时间达到了15年以上。但还是有50%教练员执教年限在10年以下，显然，执教经验的不够丰富，也在一定程度上制约了我省皖北地区少年乒乓球运动的发展。

3.5、教练员经济待遇情况的调查分析

教练员在对少年运动员的培养过程中起着至关重要重要的作用，因此，教练员对经济收入的满意程度，直接影响着教练员对待工作的态度与积极性。

从调查的结果中显示，皖北地区少年乒乓球运动教练员中对经济收入满意的为有3人、占9.375%；一般的有12人、占37.5%；不满意的有17人、占53.125%：这说明，教练员对经济收入处于不满意状态较多。久而久之，教练员对工作的认真度和积极性会受到影响，不利于皖北地区少年乒乓球运动竞技后备人才的培养和发展。

3.6教练员执教环境情况的调查分析

据调查统计表明，在对皖北地区少年乒乓球运动教练员执教环境因素的调查中：认为训练经费不足的有28人、占17.5%；认为竞赛制度不健全的有26人、占16.25%；认为待遇不高的有25人、占15.625%；认为运行管理不规范的有23人、占14.375%；认为领导不够重视的有21人、占13.125%；认为选材难度大的有19人、占11.875%；认为奖励制度不完善的有18人、占11.25%；这一结果表明：皖北地区少年乒乓球运动的教练员执教环境存在问题较多，也很不规范。

4、结论

（1）皖北地区缺少高水平教练员，没有领军型人物，制约整个地区乒乓球水平的提高；

（2）将近一半的教练员无专业经历无文凭，少年乒乓球教练员队伍结构很不合理，制约皖北地区少年乒乓球运动发展的重要因素之一；

（3）教练员专业运动经验大部分集中省市级，处于一般水平，在一定程度上制约了少年乒乓球运动员的培养；

（4）一半人员执教年限不够，执教经验不丰富，在一定程度上制约了皖北地区少年乒乓球运动发展；

（5）大部分教练员对经济收入水平不太满意，直接影响到了工作的积极性；

（6）整个少年乒乓球运动的发展没有受到足够的重视，教练员执教环境较差，其中存在的问题没有得到合理解决。

[1]周志俊,魏名国.体育辩证法[M].合肥:合肥工业大学出版社, 2004.

[2]全国体育学院教材委员会．体育统计[M]．北京:人民体育出版社,2005,6.

[3]吴飞,刘国斌.我国高水平乒乓球教练员的知识结构[J].体育学刊,2007,3.

[4]刘伟光,孙永平.关于我国教练员角色定位问题的研究[J].北京体育大学学报,2007,30.