常州市培育和践行社会主义核心价值观的路径思考

聂启元，刘锦华

(常州工学院思想政治理论课教学部，江苏 常州 213002)

一座城市是否文明进步、能否持续发展，很大程度上取决于全体市民思想道德素质的高低。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》(以下简称《意见》)指出:“培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。”①位于苏南现代化建设示范区的常州市，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断增强广大市民对社会主义核心价值观的认知认同度，努力为率先实现现代化提供强大的精神动力和政治保证，具有重要的现实意义。

一、常州市民对社会主义核心价值观认知认同的现状分析

认同指的是承认、认可。价值认同是指“人们在自己的社会实践活动中能够以某种共同的价值观念作为标准规范自己的行动，或以某种共同的理想、信念、尺度、原则为追求目标并自觉内化为自己的价值取向”②。不断增强广大市民对社会主义核心价值观的认知认同度，是培育和践行社会主义核心价值观的重要举措。社会主义核心价值观“实践的效果最终是由社会公众接受或认同程度来检验的”③。为了充分了解当前常州市广大市民对社会主义核心价值观认知认同状况，我们采用无记名问卷调查的形式进行了调研，初步分析了广大市民对社会主义核心价值观的认同状况。本次调查共发放问卷1 000份，回收有效问卷963份，回收率96.3%，其中定向社区、单位等占 63.1%，不定向随机占 36.9%;男性占45.1%，女性占 54.9%;大学生、中学生占22.7%;党员占17.4%。

(一)对社会主义核心价值观的认同情况

近年来，常州市在促进广大市民对社会主义核心价值观认知方面做了大量工作。但调查显示，常州市广大市民对社会主义核心价值观的认识有待进一步提高，关注程度相对较低。仅有37.7%的市民对社会主义核心价值观清楚或有所了解，不是很清楚的占 58.2%，不知道的占4.1%。了解渠道相对单一，通过电视、网络、宣传栏、报纸、书籍等渠道了解社会主义核心价值观分别为占47.4%、32.7%、9.6%、5.4%、4.9%。可见，电视、网络成为传播的主要途径。认同上有不平衡性，从不同视角看，党团员、公务员、事业单位工作人员、高中生和大学生对社会主义核心价值观认知认同程度很高。

调查显示，常州市广大市民对培育和践行社会主义核心价值观重要性的认识程度较高，却认为与自身利益关系不大。90.7%的市民认为培育和践行社会主义核心价值观在当前很有必要，对于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦具有十分重要的意义和深远的影响，但只有25.6%的市民认为培育和践行社会主义核心价值观与自己有着切身利益关系。18.3%的市民表示会自觉把“三个倡导”融入自己的学习、工作、生活等各个方面。

(二)对社会主义核心价值观内涵的认同情况

1．对“富强、民主、文明、和谐”的认同

《意见》指出，“富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标”，体现着社会主义核心价值观在发展目标上的规定性。广大市民对“富强、民主、文明、和谐”既充满信心，更充满期待。调查显示，有85.6%的市民知道“富强、民主、文明、和谐”这4个词，有82.1%的市民对其中1～4个词能说出大致意思，88.4%的市民认为我国较改革开放前更加富强、民主、文明、和谐，接近100%的市民希望国家越来越富强、民主、文明、和谐。也有24.5%的市民认为我国社会和谐状况较差。这说明广大市民对国家层面核心价值观的认知认同较强，同时也表明改革开放以来我国发展的成就被越来越多的人所认可。

2．对“自由、平等、公正、法治”的认同

《意见》指出，“自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向”，体现着社会主义核心价值观在价值导向上的规定性。相对国家层面核心价值观，广大市民对“自由、平等、公正、法治”既说不清，也不认同。调查显示，只有21.6%的市民知道“自由、平等、公正、法治”这4个词，有19.5%的市民对其中1～4个词能说出大致意思，17.7%的市民认为我国社会较改革开放前更加自由、平等、公正、法治，88.6%的市民认为在中国共产党领导下我国能够做到自由、平等、公正、法治。也有43.6%的市民认为我国社会缺乏平等，44.3%的市民认为我国社会缺乏公正，36.2%的市民认为我国社会缺乏法治。这说明广大市民不熟知社会层面核心价值观，对当前社会自由、平等、公正、法治的状况不认同，同时也表明广大市民对中国共产党执政具有高度信心。

3．对“爱国、敬业、诚信、友善”的认同

《意见》指出，“爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则”，体现着社会主义核心价值观在道德准则上的规定性。广大市民对“爱国、敬业、诚信、友善”既充分认可，更认为必要。调查显示，有75.9%的市民知道“爱国、敬业、诚信、友善”这4个词，有67.2%的市民对其中1～4个词能说出大致意思，63.8%的市民认为我国公民较改革开放前更加爱国、敬业、诚信、友善，91.6%的市民认为我国公民能够做到更加爱国、敬业、诚信、友善。也有21.3%的市民认为全球化时代条件下不需要弘扬爱国主义精神，52.7%的市民认为当前社会人与人之间缺乏诚信，36.1%的市民认为当前社会人与人之间不友善。这说明广大市民对公民层面核心价值观有一定程度的认知，也对当前社会人与人之间关系的冷漠表示担忧。

二、影响常州市民对社会主义核心价值观认同状况的原因探析

“积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。”④常州市积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于广大市民形成正确的理想信念和道德规范，从而为率先实现现代化提供精神力量。然而，诸多原因深刻影响着常州市民对社会主义核心价值观的认同。

1．市场经济的负面作用

市场经济的趋利性所带来的负面效应是影响广大市民对社会主义核心价值观认同的首要因素。社会主义市场经济体制的逐步确立，在推动常州市经济不断发展和社会不断进步的同时，也深刻影响了广大市民的思想观念和生活方式，让广大市民感受到了国家的富强、社会的公正、个人的尊严。然而，市场经济具有自发性、盲目性、滞后性的特征，容易导致个人主义、功利主义、拜金主义及享乐主义，特别是市场经济等价交换原则的“泛化”，在社会生活中产生了一系列消极影响，造成一些市民价值认同混乱。如社会风气的败坏、社会道德的沉沦、传统文化的丢弃、民营经济的逐利、不正之风的蔓延，等等，在一定程度上造成了市民对社会主义核心价值观认同的弱化。调查显示，相当一部分市民在价值目标选择上目光短浅、功利，自我价值评判模糊，道德缺失。

2．社会思潮的多元虚无

社会思潮的多元化所带来的负面效应是影响广大市民对社会主义核心价值观认同的关键因素。中国特色社会主义决定了我国的主流文化是以马克思主义为指导思想的中国特色社会主义先进文化。随着世界朝着政治多极化、文化多元化方向发展，西方文化的强势入侵，我国主流文化呈现衰微之势，传统意义上的价值观念处于“花果飘零”的状况，社会思潮走向多元虚无。多元异质的社会思潮不可避免地影响着常州广大市民，造成部分市民对中国特色社会主义道路存在排斥或误读，对中国特色社会主义理论大肆批判或歪曲，对中国特色社会主义制度进行攻击或否定。调查显示，一部分市民特别是少数青年人否定传统文化、民族精神等主流意识，接受民族主义、时尚主义等极端思想。

3．市民自身的知行分离

自身知行的分离所带来的负面效应是影响广大市民对社会主义核心价值观认同的基本因素。毋庸置疑，当前社会较大多数社会成员能够充分认识培育和践行社会主义核心价值观的必要性和重要性。然而，随着经济全球化的发展、社会多元化的变革，部分市民思想观念、精神追求都在经受着冲击，功利主义、享乐主义、实用主义等不良社会风气在他们身上有所表现，行为上一些市民把对事物价值的评定准则定位于能否获得经济效益、是否有利于个人生存与发展，将“一切向钱看”视为行为准则，将“前途前途，有钱就图，理想理想，有利就想”视为价值取向。调查显示，相当一部分市民在日常生活中，既反对金钱至上又迷恋物质利益，既反对奢靡又相互攀比，既痛恨腐败又试图谋利，既倡导保护个人隐私又传播网络不良信息，等等。

4．核心内涵的宣讲不够

核心内涵的抽象化所带来的负面效应是影响广大市民对社会主义核心价值观认同的重要因素。众所周知，常州市对于社会主义核心价值观的宣传，是下真功夫、花大力气的，运用了社会各类媒体，覆盖了社会方方面面。然而，社会主义核心价值观基本内涵的理论性较强、人们对理论灌输的反感等诸多原因，都使得人们认为:核心价值观属于意识形态范畴，是一个深奥的哲学问题;属于学术研究范畴，是一个抽象的理论问题，总体感觉内容晦涩、表述不简洁，不够“接地气”，距离自己的生活很遥远。不能通俗阐释核心内涵无疑严重影响了核心价值观的宣传效果。调查显示，绝大多数市民认为核心价值观多是一些空泛的名词，对其实质很难理解和掌握。

三、常州市培育和践行社会主义核心价值观的路径优化

习近平总书记在中央政治局第十三次集体学习时强调指出:“一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。……形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。”⑤这一论述深刻表明，培育和践行社会主义核心价值观必须充分“走基层”“接地气”“用本土”。因此，常州市在率先实现现代化的征程中，大力培育和践行社会主义核心价值观，就要努力促进社会主义核心价值观在常州落地、生根、开花、结果。

1．推进率先实现现代化是核心

确保率先实现现代化是培育和践行社会主义核心价值观的核心。历史唯物主义基本原理告诉我们，社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。实现社会现代化，就是要大力发展生产力，提高经济发展水平，从而为作为社会意识内涵的社会主义核心价值观的培育和践行提供一方沃土，促进社会主义核心价值观在常州“落地”、接常州地气。因此，常州市培育和践行社会主义核心价值观，一要推进经济建设上台阶。就是要将经济建设作为永葆核心价值观活力之源，始终坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持科学发展观，大力发展社会生产力，率先实现现代化，不断提升人民的生活水平和生活保障，从而夯实培育和践行社会主义核心价值观的物质基础。二是推进社会治理上层次。就是要将社会治理作为永葆核心价值观活力之基，始终推进社会建设，创新社会治理体制、改进社会治理方式、健全公共安全体系，建设平安常州、和谐常州、幸福常州，不断开创“人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安”的生动局面，从而增强培育和践行社会主义核心价值观的社会基础。三要推进民生幸福上水平。就是要将民生幸福作为永葆核心价值观活力之本，始终注重对人民群众利益的维护与实现，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，积极解决好教育、住房、就业、收入分配、食品安全、社会保障、医疗卫生等问题，从而增强培育和践行社会主义核心价值观的认同基础。

2．推进媒体宣传全面化是基础

促进媒体宣传全面化是培育和践行社会主义核心价值观的基础。人的正确思想的形成往往需要外在的宣传灌输。社会主义核心价值观的理论性和抽象性，要求我们必须充分发挥各类媒体的作用，不断加大宣传力度，实现多层次、全方位覆盖，确保社会主义核心价值观在常州大地生根。因此，常州市培育和践行社会主义核心价值观，一要挖掘传统媒体效能。要充分发挥《常州日报》、常州电视台、常州广播电台等传统媒体的宣传作用，牢牢掌控主流媒体宣传的主阵地，时时把握正确舆论引导的主动权，既要从宏观层面“定期刊发理论性文章、宣传和阐释社会主义核心价值观的图文，播放主旋律电影、电视、政论片，以及红色歌曲、革命故事等”⑥，也要从微观层面大力宣传常州市经济社会发展成就，介绍常州市道德模范、“最美”人物的事迹等。二要利用新兴媒体效用。要充分利用互联网、手机、微信等现代传媒手段，建立一批弘扬核心价值观的网站，不定期编发传播核心价值观的手机短信，制作播放蕴含核心价值观的动漫产品等，广泛倡导和传播主流意识形态，大力宣传常州市普通人、平凡事中显现的不平凡精神，使广大人民群众时刻都能够得到核心价值观的感染，让这些媒体在社会主义核心价值观宣传教育中发挥最大效用。三要发挥红色资源效应。要充分利用“七一”、“国庆”、国家宪法日、抗日战争胜利纪念日、国家公祭日等重要节点，“常州三杰”纪念馆、新四军江南指挥部旧址、名人故居等爱国主义教育基地，以及各类带有教育功能的展馆等，大力整合全市范围内的红色资源，努力将红色资源的宣传教育功能发挥到最大化，“让广大人民群众在学习生活中随时随地地感受红色资源蕴含的内在精神，在潜移默化中接受核心价值观教育”⑦。

3．推进核心内涵通俗化是关键

实现核心内涵通俗化是培育和践行社会主义核心价值观的关键。列宁说过，最高限度的马克思主义等于最高限度的通俗化⑧。实现社会主义核心价值观内涵的通俗化，就是要充分考虑广大群众特别是城乡基层群众的实际理解能力和可以接受程度，将核心内涵教育与广大人民群众的工作、学习和日常生活相结合，用常州百姓习惯的语言、语气、语调来讲解核心内涵，将核心内涵的“普通话”转化为常州的“地方话”，促使社会主义核心价值观在常州大地“开花”。因此，常州市培育和践行社会主义核心价值观，一要组建宣讲队伍，讲好常州“好人”。宣讲队伍，既要有一定的理论工作者，更要有百姓熟知的英雄模范、道德模范、各类“好人”“最美人物”等参加。通过他们深入田间地头、厂矿企业、街道、学校等，讲身边事、讲身边人，有利于社会主义核心价值观“入耳”。二要编写通俗读物，讲好常州话语。通俗读物是对广大社会成员开展核心价值观教育的有效手段。撰写高水平通俗读物，在内容上充分结合常州市社会生活实际，引用百姓身边故事，解决百姓身边问题，理例结合、融理于例、寓理于趣;在形式上要话语浅显、娓娓道来，层层分析、说理透彻，图文并茂、层次分明。这样的通俗读物人们愿意读、乐意读，读得懂、记得牢，有利于社会主义核心价值观“入脑”。三要利用道德讲堂，讲好常州故事。道德讲堂是对广大社会成员开展核心价值观教育的重要平台。群众喜爱的道德讲堂，通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”⑨，宣扬真善美，亲近你我他，促使每一位听众都成为道德建设的参与者、道德环境的维护者、躬身行德的实践者，有利于社会主义核心价值观“入心”。

4．推进实践活动深入化是保障

推进实践活动深入化是培育和践行社会主义核心价值观的保障。实践是学习、消化、理解理论的重要途径。《意见》明确指出，开展涵养社会主义核心价值观的实践活动。开展实践活动、坚持实践养成，就是要把实践活动当作践行核心价值观的重要承载，把核心价值观渗透到常州市政府机关、事业单位、厂矿企业、街道社区、各类学校等每一个基层单位，渗透到文明城市建设、新农村建设、城市社区建设、企业文化建设之中，渗透到广大市民的日常工作、学习、生活之中，促使社会主义核心价值观在常州大地“结果”。因此，常州市培育和践行社会主义核心价值观，一要开展主题实践活动。就是要以全国文明城市创建活动为核心，以学雷锋活动、志愿服务活动、文明餐桌活动、社会公益活动等为重要载体，引导广大市民把社会主义核心价值观同做好本职工作结合起来，推动核心价值观在各领域的现实化。二要开展群体文娱活动。就是要以群众喜闻乐见、易于参加的文娱活动为载体，如红歌大合唱、咏诵经典、广场舞比赛等，引导人们从具体事情做起，从基本规范做起，逐步达到人人知晓、逐步认同、形成信仰，推动核心价值观在生活中的具体化。三要落实法治建设实践。就是要把社会主义核心价值观贯彻到法治常州建设实践中，让广大市民增强法治信仰、树立法治思维，在遇事找法、办事依法、解决问题用法、化解矛盾靠法之中感受社会公平正义，推动核心价值观在践行中的规范化。

不同的时代需要不同的道德观。当今中国正处于全面深化改革、全面建成小康社会、全面推进依法治国进程的新时期，更加需要道德素质的提升。常州市积极培育和践行社会主义核心价值观，是推动经济社会进一步发展的“和谐动车”，是提振率先实现现代化信心的“威风锣鼓”，是激发广大市民道德素养提升的“灯塔火炬”。我们有充分理由相信，以社会主义核心价值观引领的常州市必将书写出更加绚丽的发展篇章。

注释:

①④中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，《人民日报》，2013年12月24日，第1版。

②贾英健:《认同的哲学意蕴与价值认同的本质》，《山东师范大学学报(人文社科版)》，2006年第1期，第13页。

③孔德永:《民众的政治认同与社会主义核心价值观的实践路径》，《求实》，2009年第9期，第58页。

⑤《习近平:核心价值观要在落细落小落实上下功夫》，《新华每日电讯》，2014年2月26日，第1版。

⑥张建、聂启元:《探寻常州市推动马克思主义教育通俗化的对策》，《常州工学院学报(社科版)》，2011年第4期，第101页。

⑦张泰城、常胜:《论红色资源融入思想政治教育理论课教学的有效途径》，《思想理论教育导刊》，2011年第12期，第69页。

⑧列宁:《列宁全集》第36卷，人民出版社，1985年，第467页。

⑨黄新月、贺菊花:《常州道德讲堂走过五周年结出了累累硕果》，http://news．cz001．com．cn/2014 － 12/25/content_3078759．htm，2014年12月25日访问。