高校青年教师思想政治教育工作的重点、难点及对策分析

杨少昆

（长江工程职业技术学院，武汉 430212）

1 高校青年教师思想政治教育工作的重、难点

1.1 青年教师思想政治教育工作的重点

多年高校青年教师的思想政治教育工作经验和成果显示，其重点是实效性。“实效性”是高校青年教师思想政治教育工作存在和发展的前提条件，也是其功能和价值的体现。只有在提高“实效性”上下功夫，才能保证思想政治工作的质量，达到思想政治工作的目的。

长期以来，不少高校青年教师乃至全体教师的思想政治教育都停留在一种程式化的状态，所谓思想政治工作仅指教职工政治理论学习，这种学习在内容上缺乏针对性、生动性和实用性，联系实际不足；形式上以灌输为主，缺乏创新，以至使人生厌。久而久之，高校青年教师的思想政治工作形成了“走过场”，效果得不到保证。所有这些，都在告诫我们，应该围绕思想政治教育工作的“实效性”这个重点，真正把高校青年教师思想政治工作做好。

1.2 青年教师思想政治教育工作的难点

当前社会正处于一个大变革的时代，社会上的方方面面，通过各种途径必然会影响到每个人，高校青年教师对新生事物具有好奇心和较强的接受能力，也容易受不良思潮的影响，思想状态也是处于不断的变化状态。因此，思想政治教育工作必须跟随上时代的步伐，因时而变，不能停留在固有、陈旧的教育模式，也就是要做到“与时俱进”。

真正要做到“与时俱进”，实际上也是比较难的。思想政治教育工作是一个庞大的工程，它的工作对象是“人”，特点是个体多、变化快、教育面大；每一个工作对象的个人情况不同、思想觉悟不同，所以思想政治教育工作的形式、内容和方法不是一成不变的，因此思想政治教育工作要做到“因人而异，与时俱进”。这就要求高校思想政治教育工作者首先在观念上要“与时俱进”，要摒弃陈旧的思想政治教育工作模式，积极探索行之有效的新模式、新方法，使高校青年教师思想政治教育工作不再流于形式而真正收到实效。

2 加强高校青年教师思想政治工作的主要对策

2.1 以社会主义核心价值体系为引领，不断加强理想信念教育

理想信念是人的精神支柱，理想信念教育能够给予青年教师精神激励，带来精神动力，激发其工作的积极性。青年教师由于思想还不完全成熟，容易受到各种错误思想的影响，遇到挫折容易气馁，所承受的各种压力使他们容易对学校和社会产生偏颇的看法。所以加强对青年教师理想信念和敬业精神教育，帮助他们确立正确的价值观和人生观十分必要。高校要以社会主义核心价值体系为引领，不断加强对青年教师的理想信念教育，切实以马克思主义中国化最新成果武装青年教师头脑，进一步坚定他们的理想信念。

2.2 以师德建设为重点，提升青年教师道德修养

“德高为师，身正为范”，高校青年教师是新世纪教育事业的中坚力量，师德建设不仅关系到教师的自身修养，也关系到教育事业的发展，关系到人才培养的质量，关系到国家和民族的未来，对大学生世界观、价值观、人生观的形成有着十分重要的影响。

加强青年教师师德建设，塑造良好的师德师风，不断提高青年教师的思想道德修养，是一项长期的艰巨工作，需要从多方面做坚持不懈的努力。学校的思想政治教育工作都要围绕培养青年教师的爱岗敬业，无私奉献；以身作则，为人师表；热爱学生，教书育人；学而不厌，不断进取的基本素质来进行，以师德建设为重点，提升青年教师道德修养。

2.3 思想政治教育工作应做到全方位、全覆盖

高校青年教师的思想政治教育工作不是局部的、单方面的工作。学校党委应成为青年教师思想政治教育工作的中坚，基层党组织应充分发挥桥梁纽带作用，不断增强党在青年教师群体中的凝聚力和影响力。同时，教师的思想政治教育与业务培养密不可分，思想政治教育作为一种手段，与业务工作相结合才具有实效。因此，教务部门要努力地改善教学、科研条件，为青年教师成长发展提供良好平台，为优秀人才脱颖而出创造条件。还要充分发挥工会作用，积极组织健康向上的文体活动、联谊活动，注重吸收青年教师参加，让青年教师融入温暖的集体，增进友谊、消除隔阂、陶冶性情，用集体的共同理想和信念影响青年教师，从而达到润物细无声的教育效果。后勤部门要尽力为他们多办实事，切实解决青年教师生活上面临的实际问题，使他们能安居乐业，热爱本职工作，在事业上有所作为，让青年教师处处感受到来自组织的关怀和温暖，在潜移默化中使他们受到教育。

2.4 创新青年教师思想政治教育工作方法，增强工作实效性

受市场经济和各种文化思想的影响，当代青年思想活跃，价值取向多元化，传统的灌输式、说教式的思想政治教育方法显然已不合时宜。作为当代的思政工作者，必须掌握了解青年人的思想特点，与时俱进，开拓创新；在素质上要具有较高的思想政治水平，在业务上要具有较高的政策专业水平，在方法上要灵活多变，在工作中要细致入微、因人而异，有针对性地开展工作。思想政治教育内容不能完全停留在理论上，要以人为本，做到以理服人、以事感人、以情动人；事实上，思想政治教育是一个内化的过程，所能达到的最高境界就是心灵与心灵的沟通。只有深入细致的工作，才能使高校的青年教师思想政治教育收到实效，从而让青年教师能够自觉履行教师职责，重视政治理论学习，真正做到为人师表，教书育人，当好学生健康成长的指导者和领路人。

3 结 语

做好高校青年教师的政治思想教育工作不仅是关系青年教师自身成长的需要，而且关乎“怎么培养人、培养什么样的人”的重大问题。作为高校的思想政治教育工作者应科学分析当前新形势下高校青年教师思想政治教育工作的特点，抓住其“重、难点”，制定切合实际的工作对策。高校应构建有利于青年教师成长发展的制度和文化环境，不仅用事业留人、待遇留人，更要用感情留人、环境留人，使青年教师能充分发挥他们的聪明才智和工作积极性，让高校青年教师的思想政治教育工作真正收到“实效”。

［1］邸燕茹.高校推进青年教师思想政治工作的策略思考［J］.思想理论教育导刊，2013，（4）.