基于成果转化的大学生专业认同感效价探究

2015-03-18 16:07陈天宇朱旭琼
产业与科技论坛 2015年2期
关键词:专业知识成果社区

□陈天宇 朱旭琼

一、大学生专业认同感概述

大学生独立自主意识越来越强,在校园内兼职创业逐渐成为大学生锻炼能力,展示专业能力的一大舞台。这种实践形式无疑是适合当代大学生的,无论经济、时间还是人力资源都是在校生可以通过合理安排和分配使其最优化的,也是大学生所能承受的,但是很少有学生能兼顾好专业学习和自主创业的平衡,大多数在创业的同时忽略了对所学专业知识学习的利用;而另一项基于校内的调查表明,校内各个学院里每年毕业的大学生中有大量专业学习后闲置的专业成果作品,例如高校中人文学院的大量艺术品手绘、油画,工程类学院的机械发明、工程模型、及信息类学院的软件应用、手机应用等。闲置作品是一种错放了的资源,我们在校内闲置专业成果和学生创业之间搭建一座桥梁,将这些信息和作品整合利用,并为之找到对的购买者。正是在这种思路的指引下,大学生专业知识成果转化平台——淼社区应运而生。

(一)专业成果转化新媒介平台——淼社区。淼社区是一种以新型社交关系为基础并提供原创作品成果商业转化的一种全新的网络媒体,它介于博客与微博之间,博客是倾向于表达的,微博则更倾向于社交和传播,淼社区吸收双方的优势,是一种轻博客。用户在完成注册后,会被要求选择自己感兴趣的领域为导向,从而建立弱关联的社交圈。

(二)专业成果转化实现途径。用户每日会收到自己关注领域推送的信息,而信息的内容则来源于广大高校的学生各个领域的原创作品。与主流社交媒体不同,在用户发布一条原创信息后,信息会被合理地分类整合到自己的轻博客主页里,作为用户的创作的轨迹,也方便粉丝与粉丝之间、作者与商家之间的良性交互。

二、淼社区的成果转化效价分析

(一)淼社区平台设计效价。淼社区的使命是让每一个大学生找到自己的专业价值,作为一个要长期发展并服务于广大大学生的专业知识转化平台,淼社区不仅要从功能上实现对专业成果转化的可能性,还要从专业知识的横向和纵向两个维度让学生的能力得到本质的提升,经过一系列的初步规划,淼(Miao)社区主要分为五部分:首页、关注页、Treasure 页、用户主页。首页是用户日常用的接触最多的页面,在这里用户可以上传自己的作品,与其他相同或者不同领域的学生进行同频交流,而这是一个横向学习的过程,淼社区的网站提供了多种交流和记录方式,包括文字,图片,音乐,视频等多种形式,在交流中,每一位学生都能根据自己的见解对其他作品提出建设性的意见。而知识在交流、分享中将会创造出比知识本身更高的价值,用户能在知识的传递中获得被认可和赞同的乐趣。关注页中每一个学生都能选择关注自己喜欢的领域和话题,这里涵盖了科技类(专利产品、机械发明、工程模型、软件应用等),生活类(摄影、绘画、工艺品等),文字类(书籍、自写小说、笔记、书法等),设计类(平面设计、网页设计等)等。这使得单一以交流为主的网站变得多元化,大大增加了其内容丰富性和用户粘性。用户在社区内日常地进行记录、交流、创作,并最终通过我们的“Treasure”平台将自己的创作作品出售。只要是原创作者,就可以在“Treasure”平台上传自己的作品,淼(Miao)社区中“Treasure 板块”中集结了用户们自己推荐或者网友评选的大量优秀作品,淼社区长期为用户的创意产品提供“Treasure”平台的作品展区。学生的作品进入其作品展示区并参与曝光有两个主要的方式:作者自荐,网友评选。针对自荐用户,网站会雇一些业内资深人士帮用户筛选出优秀作品。网友评选则会在活动中选出特定要求的前几十名,给予虚拟或者实质性的奖励,使作者在体会作品被网站和市场认可的同时,还可以获得高份额的分成。从而形成一个优胜劣汰的良性竞争环境。淼社区致力于为每一位大学生降低创业风险,消费者在购买“Treasure”平台上的作品时,我们为大学生的作品提供加工和物流配送,大大降低了大学生的创业成本,同时网站还可以根据客户需求独家定制不同类型的作品,收取增值费和服务费。完成整个购买流程后,网站和作者都能获得相应的报酬,从而达到日常经营的目的。用户的所有作品都会展示在它的用户主页里,与微博不同的是这里的信息是可以被分类、被整合的。用户可以查看,修改,最后调整自己的作品。作为一个纵向积累的过程,用户的作品不仅能从时间轨迹上得到充分的保留,还能选择独特的分类方式,使之作品更倾向于私人珍藏,对外表达,而别的用户也可以进入该用户的主页欣赏点评,交流分享。

(二)淼社区原创作品市场受众。近年来,文化创意产业随着社会的发展成为市场经济条件下繁荣社会主义文化、满足人民群众精神文化需求的重要途径,人们对创意文化产品需求也逐渐增加,追求个性的趋势逐渐升温。随着我国对原创作品的版权保护及相关法律的健全,创意文化产品将会被视为陶冶情操,提高个人修养、精神层次提高的方式。

大学生思维活跃,富有创造力。其作品融合了个人思维与创新,大学生已经养成了敢于设想、大胆突破的思维习惯,这种思维习惯在当今社会具有相当大的竞争优势。中国当下社会是一个不断发展、日新月异的社会,急需大量的创新型思维和观念。淼社区依托众多大学生的优秀原创作品,决定将产品定位于“高品位、高个性、高服务、低价格”,既要体现优异的品质,突出独创性,又区别于市场上一般的批量性生产的作品,而且让客户以最能接受的价格接受公司产品。淼社区将作品的目标市场定位于作者的粉丝,家居装饰从业者,摄影爱好从业者,电子商务企业,建筑公司等,“90 后”大学生的作品有很好的创意性和创新性,而其针对的购买方往往具有较强的购买力和消费欲望,也是目前市场上消费比重较大的群体。

(三)淼社区专业知识转化平台构建的意义。本科生所学的知识和社会工作要求严重脱节,这是越来越多的大学生选择在校内创业的原因之一,我国大学生创业率仅为1%左右,而我国的创业空间相当大,目前发达国家和地区平均每千人口拥有40 个至50 个企业,发展中国家为20 个至30 个,而我国仅有11.66 个。今年来国家大力扶持大学生创业的政策使广大高校生跃跃欲试。

大学生专业知识成果转化平台的构建,为广大高校大学生运用专业知识到实践中去成为可能,激发了大学生对于学好专业知识的兴趣,强有力的生态社区会营造出以强带弱的趋势,淼社区不再是一个纯粹的作品发布到交易的商业平台,更是一个学习型的平台,相信越来越多的大学生的参与和互动会丰富其内容,在一定程度上对中国的应试教育发出了挑战,并将改造大学教育的体制。

[1] 特约评论员.中学教育改革需要制度探索的勇气[N].南方日报,2014

[2] 黄兆信,李远煦.大学生专业适应性问题研究[J].科教纵横,2013,6

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