一、阅读下面诗歌,完成后面的题目。
十五从军征
十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:家中有阿谁?
遥看是君家,松柏冢垒垒。
兔从狗窦入,雉从梁上飞。
中庭生杂树,井上生旅葵。
舂谷持作饭,采葵持作羹。
羹饭一时熟,不知贻阿谁!
出门东向看,泪落沾我衣。
1.“十五”“八十”是____的修辞手法运用,这样写的目的是什么?诗中还有什么突出的写作手法,请简要分析。
答:_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
2.此诗抒发了老翁怎样的心情?通过哪句诗体现出来的?
答:_____________________________________________
_____________________________________________
3.全诗表达了一个怎样的主题?
答:_____________________________________________
_____________________________________________
二、阅读下面诗歌,完成后面的题目。
东门行
出东门,不顾归;来入门,怅欲悲。
盎中无斗米储,还视架上无悬衣。
拔剑东门去,舍中儿母牵衣啼:
“他家但愿富贵,贱妾与君共食糜,
上用仓浪天故,下当用此黄口儿。今非!”
“咄!行!吾去为迟!白发时下难久居!”
1.这首诗描绘了一幅怎样的画面?
答:_____________________________________________
2.简要分析诗歌的第一句话。
答:_____________________________________________
_____________________________________________
3.结合此诗谈谈乐府诗的艺术特色。
答:_____________________________________________
_____________________________________________