朱振栋+孙云明
高中物理新课标选修1-1安排了一个“观察电荷在导体上的分布”的演示实验,用以探究电荷在带电导体表面上的分布规律。
由于原实验不能保证在3次检验带电情况过程中导体带电量相等,所以我们对该实验进行了改进。
一、原实验方法
如图1,把导体安放在绝缘支架上,并使导体带电。然后用带绝缘柄的验电球P接触导体A点,再与验电器接触,检验A点带电情况。按同样的方法也可以检验B点、C点的带电情况。
二、改进后的实验方法
1.实验装置
如图2,用铁丝围成与尖形导体外形曲率一致的一段,把和导体平直部分相对的一端围成“U”形插入用木方做成的支架内。在铁丝上套两段塑料管,起绝缘作用。从香烟内的锡箔纸上剪两段宽为1.5cm、长为10cm(长短依支架高度而定)的箔片,把箔片的一端围个圈,用胶水粘牢,套在塑料管上(图中A、B位置),使支架高于导体2至3cm。
2.实验方法
让支架靠近导体,箔片和导体水平相距约6至7cm,保持箔片A、B与导体距离相等。使导体带电,由于静电感应可看到箔片B首先接触导体,说明B处所带的电荷多于A处。电荷在导体表面的分布是不均匀的:突出处电荷比较密集,平坦处电荷较为稀疏。
三、说明
1.箔片的长度、箔片与导体的水平间距根据实验情况而定,以保证实验效果最佳。即A刚好接触导体,B只有摆动趋势,不接触导体。
2.实验装置简单,效果明显,保证了在检验导体带电过程中,导体带电量相等。