开在记忆深处的花朵

2015-03-16 07:45李佳依
小雪花·初中高分作文 2014年7期
关键词:施舍天桥补习班

李佳依

编辑导语

在你的记忆深处,也许闪动着生日宴会上耀眼的烛光,也许飘洒着冬日里纷纷扬扬的雪花,也许珍藏着运动会上同学们为你加油的呐喊声……这一切都是那样的弥足珍贵。但在“我”的记忆深处,却盛开着一朵属于一位残疾人的自强之花!请你跟随小作者的真情之笔,去感受一下这朵记忆之花的魅力吧!

在我的记忆深处,盛开着一朵花,一朵残缺的花,一朵自强的花。

我厌恶乞丐!他们跪倒在地,伸出不知廉耻的双手向人们索取的行为令我厌恶;他们不想付出努力就想赚到大把大把的钞票,这种不劳而获的思想也令我厌恶;经常在网上和电视上看到一些“江湖骗子”用红药水做血,用乳白胶做疤,来骗取人们的同情……这种方法更令我厌恶!因为这样,我不再施舍给乞丐们一分钱。我对他们的一切感到厌恶!

可有一件事,改变了我对乞丐的看法。

那是一个寒冷的冬天,我照常到补习班上课。走到天桥时,忽然看到一个乞丐,心里暗自骂道:“倒霉,总是碰到乞丐。又准备骗钱了吧?哼,我才不上当呢!”

当我走近后发现,行乞的是一个白发苍苍的老头,这不免引起了我的注意。只见他戴着两只不一样的手套,穿着秋天才穿的灰色风衣,耳朵冻得通红,只有一条腿。我突然有一种要施舍的冲动,可我的认知迅速地告诉我:乞丐都是一个样,越是可怜就越能夺得别人的同情。不过值得关注的是他的脚边放着一把小提琴。我心想:难道你会拉小提琴?不会是哪个一根筋的同胞傻乎乎地给你的吧?我带着鄙夷的目光从他身边走过。

一阵优美的小提琴声飘进了我的耳朵。《梁祝》!我一下子被吸引住了,可这是谁拉的呢?难道是刚才的那个老头?!我一回头,果然!那老头正深情地拉着那把小提琴。我立即想冲回去。“回来!”思想拼命地拉着我说:“你傻啊?卖艺嘛,只不过比行乞高一个层次罢了!快点,补习班要上课了!”

我又转过头,继续走着。“可他不是行乞啊,他是凭自己的力气挣钱,是靠自己的努力啊。”“他挣的还不是你的钱?别傻了!”“他跟其他的乞丐不一样!”“补习班要上课了,你是不是想迟到?”“不行,面对着靠自己的努力来获取报酬的人,我如果铁石心肠的话,那我的爱心哪去了?老师不也是总讲‘赠人玫瑰,手有余香吗?”

我终于被优美的小提琴旋律征服。我立即调转头,飞快地跑去,跑到他面前。从兜里拿出妈妈让我吃中午饭的5元钱,放进他的盒子里之后,我才轻松地向补习班走去。

这件事虽然过去很久,但天桥边傲立的残疾人的形象一直在我的心中,犹如一朵自强的花,在我的记忆中时时浮现。

这是一篇以心理描写见长的文章。文章记叙了自己在去补课班的路上向白发老人施舍的经过,展示了自己在整个施舍过程中因矛盾而产生的心理斗争,“我”对乞丐的错误看法在一阵优美的小提琴声中悄然改变。读完全文,一个自立自强的残疾人形象跃然纸上,一朵自强的花绽放于我们眼前。

小作者笔力深厚,善于多角度展示人物形象,首尾圆合,主题突出。

(指导教师:

李 辉)endprint

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