新形势下进一步加强高校思想政治教育工作的研究

周一杨

（齐齐哈尔大学,黑龙江 齐齐哈尔161000）

思想政治教育是高校各种工作中的重要组成部分和核心问题。加强和改进思想政治教育，增强思想政治工作的实效性，以确保党的这一生命线在新的历史条件下发挥重要的作用，是当前高校教育系统首要任务。

1 背景

2015年1月19日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》。《意见》强调指出，意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作，高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供人才保障和智力支持的重要任务。做好高校宣传思想工作，加强高校意识形态阵地建设，是一项战略工程、固本工程、铸魂工程，事关党对高校的领导，事关全面贯彻党的教育方针，事关中国特色社会主义事业后继有人，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，具有十分重要而深远的意义。

《意见》为高校思想政治教育工作赋予了新的要求和使命，高校思想政治教育工作者作为高校思政教育战线基层力量，必须深入学习并贯彻落实《意见》中的相关要求和精神，不断改进工作，进而提高高校思想政治教育工作水平。笔者结合自身高校工作实际，结合对《意见》的学习思考，提出了对加强高校思想政治教育工作的体会和建议。

2 对高校思想政治教育工作的系统工程认识

高校思想政治教育工作是一个系统工程，近年来“高校思想政治教育评估”作为一种以评促建的手段，为高校思想政治教育工作开展指引了方向和具体任务，加强了高校思想政治教育工作的组织领导，推动了高校思想政治教育工作队伍建设，丰富了高校思想政治教育工作的形式和载体，推进了思政类课程的教改和教学质量提升，优化了育人环境，初步形成了比较完善的高校思想政治教育工作的系统工程。以评估为手段，在全国高校内规范了高校思想政治教育工作行为，建设出一批优秀的思想政治教育工作先锋模范和典型，实现了高校思想政治教育工作的交流学习与提高。

笔者认为：如果说“高校思想政治教育评估”为高校思想政治教育工作搭建了框架结构，那么新《意见》的颁布则是将高校思想政治教育工作转化到内涵建设上来。《意见》的颁布，为加强和改进新形势下高校宣传思想工作提供了理论指导，将进一步促进高校思想政治教育工作科学发展与内涵发展，必将开创高校思想政治教育工作新局面。

3 进一步加强高校思想政治教育工作的建议

3.1 高校思想政治教育工作队伍建设

高校思想政治教育工作队伍建设是非常重要的，教师素质将影响广大学生的思想行为。《意见》指出，要严把教师政治关，探索教师定期注册制度。笔者认为，高校思想政治教育工作者应该坚持专业化建设的原则。当前，很多高校思政类教师和思想政治辅导员是非专业教师担任。笔者认为思政类课程以及思想政治辅导员在学历、专业上要符合思想政治教育工作方向与要求。对于已经事实性存在的非专业化工作者，其具备了实际岗位工作经验，可以考虑通过系统的专业培训来加强高校思想政治教育工作队伍建设。对于新招聘教师以及校内岗位调动，建议高校要坚持专业化建设的原则，非专业符合者不能参与高校思想政治教育工作队伍。此外，应明确与健全高校思想政治教育工作监督反馈处罚机制，通过学生评价反馈、督导听课、甚至材料检举等方式加强高校思想政治教育工教风建设。

3.2 传递正能量

《意见》指出，要不断壮大高校主流思想舆论，着力加强高校宣传思想阵地管理。当前，一些少数高校教师在课堂内外夸大社会阴暗面，美化欧美、日韩等国家，不正确看待历史和当今国际社会局面和社会现象。笔者认为，高校思想政治教育工作者要在思想上、言行上保持清醒和理智，要向学生传递正能量，要引导学生树立正确的理想信念和观念。现在高校思想政治教育的阵地不能单单只盯住课堂，百度贴吧、微信、QQ群、博客都是大学生经常使用的网络工具。高校思想政治教育工作者应该多关注并参与这些网络舆论，发现倾向性、苗头性问题要及时的引导、宣传、教育。

3.3 加强教材建设与管理

《意见》中指出要切实推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑。当前，思政类教材市场混乱，各种版本和质量水平的教材鱼目混杂。笔者认为，应该由教育部或者教育厅统一思政类教材建议问题，组织专家学者编写出高质量高水平的高校教材，并每年根据国内外政治时事更新修订。

[1]董波.新时期高校思想政治教育与创新问题[J].湖北社会科学,2011(11).

[2]董霞.新时期高校思想政治教育面临的挑战与对策[J].山东省青年管理干部学院学报,2010(06).

[3]杨磊.新时期高校思想政治教育的路径选择[J].中共乌鲁木齐市委党校学报,2012(02).