开学伊始说读书

编辑：贾涵逸（13岁）

姑苏三人行

开学伊始说读书

编辑：贾涵逸（13岁）

编者的话：随着新学期的到来，读书又成为热门话题。苏州小编辑认为，为了全面贯彻教育方针，提升我们自身的素养，在认真读规定的课本的同时，自己也必须有计划地阅读课外书籍。这是走上未来之路的一件大事，务必认真对待。今天，小编辑们在这里说说自己的想法和做法，与各位小读者分享。

一、抓紧时间，多读书

葛诗弘：回顾一路走来的成长历程，最深的体会是阅读对我们成长的影响是不可忽视的。从小学起就要抓紧时间，多读书。博览群书,不仅会让你有机会拥有渊博的知识，而且会让你拥有爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范。

陈美臻：早在20年前，联合国就把每年4月23日确定为“世界读书日”。之后，在我们国家也组织实施以“倡导全民读书，建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”，开展“全民阅读”活动。

何研：可是，当分数的重担把学生压得透不过气来，甚至连书包都换成了拉杆箱拖进校门时，哪儿还有时间来读课外书呢？

葛诗弘：确实如此，我们曾在少年宫做了一次抽样调查，发现有28.5%的学生不能坚持读课外书。用分数挤压学生的阅读空间，这本身就是有违教育方针的不正常状况，也是我们开学伊始就大声疾呼阅读的原因。

陈美臻：今年4月22日李克强总理考察厦门大学时，专程到“厦大时光”书店，他问购书的同学们：“明天是世界读书日，大家都知道吧？”接着又告诫大家，“世界读书日虽然只有一天，但我们应该天天读书，这种好习惯会让我们终身受益。”

何研：习近平总书记早在2009年就指出：“读书是一个长期的需要付出辛劳地过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。”

葛诗弘：当学业的重担压得学生透不过气来，阅读课外书已经不能为分数增加筹码，反而成为一种“负担”的时候，重温这些谆谆教诲，让我们阅读信心倍增。抓紧时间，多读好书，占领成长的制高点，迈开全面发展的步伐，是党中央的期望，是时代的要求，也是我们心中的呼唤，

陈美臻：是的，所以有远见的小学每个学期都会举办阅读节或外语节，用“承传民族文化，培养国际意识”引领学生阅读的兴趣。

何研：我们学校就鼓励学生多读课外书，老师还会检查我们阅读书目的记录呢。

葛诗弘：读书确实是一个需要长期付出辛劳的过程，是我们应当从小就养成的习惯。我每天晚饭后就读课外书，每个学期要读20多本，三年级起每学期阅读量都要超过260万字。小说、散文、诗歌、随笔、传记，文学、哲学、历史、科幻，中国经典、外国名著，什么书都读。

何研：难怪你小学就成了苏州市的“阅读之星”啦！我们坚持读书，首先要有计划，大致规划好每个学期的阅读目标，再分解到每月、每周、每天，努力完成读书任务，养成读书的好习惯。

陈美臻：读书要像海绵挤水一般挤时间，抢时间。我这个学期阅读计划中有雨轩翻译的美国作家席勒写的《帝国的分裂》。我是利用课间休息的时间，聚零为整地读，遇到难懂的历史事件，我会用笔先划出来，回家后再去查字典或上百度搜索，弄明白那些句子的意思。

何研：只有抓紧时间，才能多读书。

二、讲究方法，巧读书

葛诗弘：读书开始时总是以兴趣为主的泛读，一般地浏览，略知其义。继而是浏览与精读相结合，在浏览的基础上精读。进入初中后，我每个学期精读两本书，一本是老师规定的，一本是我自选的。精读是一种深入细致的阅读，逐字、逐句、逐段地深入钻研，努力做到透彻理解，探其真谛。

陈美臻：我读《西游记》，开始只觉得有趣。一遍又一遍地读下去，我终于悟出唐僧师徒之所以能战胜八十一难，完成取经大业，一是，贵在领头人唐僧有坚定信念；二是，主力队员孙悟空天不怕、地不怕的大无畏精神和出众的武艺；三是，师徒四人求同化异，同心协力，坚持不懈地努力。

何研：如果把泛读比喻成洋快餐，那么精读就是品味中华美食，需要我们细细咀嚼，咬文嚼字。

葛诗弘：精彩的段落我会一遍又一遍地反复读。比如《钢铁是怎样炼成的》第二部分第二章写保尔为了抢修铁路，忘记了寒冷，忘记了疼痛，忘记了自己的靴底烂了，坏了，掉下来了——我在字斟句酌中懂得了共产党人钢铁般的意志是这样炼成的。

陈美臻：精读还要讲究方法，常言道“不动笔墨不读书”。我读书时总会拿一支笔在手中，不时在书上圈圈点点，做些眉批，记下瞬间的感悟，多次眉批的积累一篇读后感就呼之欲出了。

葛诗弘：横向比照，把几本书结合起来读，也是一种方法，就是叶圣陶先生说的“把精读文章作为出发点，向四面八方发展开来，那么，精读了一篇文章，就可以带读许多书。”

今年寒假起，我阅读斯塔夫里阿诺斯教授的《全球通史》上册，这是第一部运用全球观点囊括全球文明，采用横向比较的方法编写的世界历史。在读这本书的同时，我穿插读《讲坛社•中国的历史》这套书，在了解世界史的同时，与日本史学家笔下同一时期的中国历史相比较，受益丰厚。

何研：是呀，巧读书的方法多着呢，值得我们好好琢磨。

三、联系实际，善读书

葛诗弘：南宋爱国诗人陆游早在八百年前就有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的名句，告诫人们读书不能满足于字面上的明白，而要躬行实践。今天我们更要联系实际，善读“无字书”。

陈美臻：读书的目的在于运用。读是知，要与行结合起来，才能明白其中的深意，养成思考能力和创新意识，把书本上的知识变成自己实实在在的本领。

何研：我们从媒体报道中可以很明显地看到，考入中外名校的佼佼者中,很多都是从小阳光灿烂，参加社会实践活动多的活跃分子或带头人。

葛诗弘：所以有眼光的学校都有学雷锋基地、生产农场、达绿园、“六一”义卖、慈善音乐会这些社会实践；校外更有社会志愿者服务、小记者采访、红领巾假日阳光团队活动……让学生从丰富多彩的社会实践“无字书”中汲取营养，在善读书中提升自己。

陈美臻：每一次骄阳下的爱心义卖，我都会在汗流浃背的付出中感悟到做“一个有道德的人”“一个有益于人民的人”的快乐。

何研：从每一次参加学雷锋活动中，我都会感受到人性中善良的光辉，透彻地明白《德育古鉴》中“日行一善”的难能可贵。

葛诗弘：社会实践确实是阅读“无字书”的大课堂。我除了参加学校爱心乐团的公益和慈善演出，平江历史街区学生志愿者和小编辑部活动成了我主要的社会实践。我在为他人服务、社会调查和勤奋笔耕中培养了思考能力和真善美的价值观，获得了课余快乐的生活。真的，当阅读成了一种生活习惯、一种生活方式的时候，你就会发现最美丽的自己。

众小编：读书的魅力展现在眼前，让我们以“水滴石穿”的毅力，书写新学期阅读的新篇吧！

文：江苏省苏州市立达中学校葛诗弘江苏省苏州市沧浪实验小学陈美臻

江苏省苏州市沧浪实验小学何研

图：江苏省苏州市沧浪新城第一实验小学许欣儿江苏省苏州中学伟长实验部张希昀

江苏省苏州市平直实验小学朱沁园

《小主人报》江苏省苏州编辑部供稿