新媒体背景下高校宣传工作创新探析

吴 澜

（西安财经学院 陕西西安 710100）

新媒体背景下高校宣传工作创新探析

吴 澜

（西安财经学院 陕西西安 710100）

现在进行的一些高校宣传的工作，在一定意义上其实是一种思想工作与政治工作的结合，因此其对于新媒体的应用是很有必要的，很好的利用媒体可以更好的开展工作、服务师生。而本文就在新媒体的背景之下对于高校宣传工作进行了一定的剖析，并且针对现在新媒体时代的背景之下，对该工作进行的必要性进行了相关的阐述，将现有的宣传队伍与新媒体的资源进行合理的整合，更好的对高校宣传的工作进行探析。

新媒体 高校宣传工作 创新

在当前的社会中，科学正在以飞快的速度发展着，最为具有代表性的就是电子产品，其带给我们极大的便利，为我们提供了交流信息的一个广大的平台，并且其对于传统上的媒介媒体造成了不小的冲击力。在现在的高速发展的时代，高校的宣传工作也越来越紧张，因此很好的运用新媒体进行宣传工作，会更大程度上对其宣传工作给予帮助。因此，在现在而言，高校的宣传工作能不能更好的进行下去，保持动力，发挥其精神动力与文化的教育功效，对于其宣传者与社会主义的接班人来说都起着重要的作用。［1］

一、当前高校宣传工作中存在的一定问题

就当前而言，各个高校当中的宣传工作都存在着一定的滞后因素，并且这种因素不是单一的，可以将其分为主观因素与客观因素两个方面。

1.主观因素

首先，主观因素方面就高校的宣传工作而言，其学校的领导和进行宣传工作的师生，对于该工作的重视程度是不够的，认识程度也没有达到一定的高度。因此当其进行该工作的时候，不能够很好的积极去运用现有的资源，对其自身的职责认识也不够，导致了整个工作的工作效率低，对其学校的归属感也很微弱。在进行该工作的时候，学生会认为只是为了其自身的学士学位而努力，或者是为了其自身的荣誉努力，没有对学校的宣传推广有一个很好的认识，集体荣誉感是比较低的，因此对于该工作的进行不能够很积极的去参与进去。［2］

2.客观因素

客观方面的原因在一定程度上讲其实是最主要的原因。学校方面进行的一系列的宣传活动不够到位，导致了学生与宣传工作相脱离，不能够很好的对学生服务，满足学生们的需求，并且在宣传的方面而言，不能够实时有效，有一定的时间滞后，产生了一定的工作困难，这种情况的产生会让整个宣传工作更加的难以更好的进行，对于学生而言，其对于校园的报刊、广播之类的宣传工作接受的程度也是很低的。

由此可以看出，高校宣传工作现在存在的问题是急需解决的，无论是从主观的方面还是从客观方面来说都是很有必要被重视，只有找准整个宣传工作的大形势，并且更好的运用新媒体，整个宣传工作才会更好的被活跃起来。［3］

二、高校宣传工作的一些创新对策

1.更好的运用新媒体宣传

在新媒体的大背景之下，进行很好的利用资源进行一定的宣传工作，可以更好的为整个工作增加更多相对便捷的渠道。因此，在进行高校宣传的工作当中就要积极的去运用新媒体，为整个宣传工作提供更多的便利条件，并且在工作当中可以积极的凸显出新媒体对于该工作的重要性，以及其在媒体宣传当中的主体地位。在新媒体的运用当中可以相对的加大一定的资金投入，对一些网络工具进行更好的运用，并且及时的更新换代，不能够运用一下相对滞后的新媒体软件。在现在广泛运用的社交软件上，比如说微博、微信等等，可以将高校的宣传工作更好的贴近学生生活当中去。另外对于宣传的内容而言，应当将学校的历史、文化等等进行良好的宣传，让同学们更好的进行了解学校的过去，以及一些先进的事迹，提升其对于学校的认知度和归属感，在此基础上让其对于学校的发展更好的去关心，对学校进行的一些活动更加积极的参与，更好的为学校的未来发展贡献自己的一份力量。

2.在宣传工作当中对思路进行创新

如果想更好的改变现状，让师生更好的为学校的宣传工作做出贡献，除了要很好的运用新媒体以外，还要去创新思路、改变方法。在新媒体的推动作用下，要学会更好的结合师生的力量，汇集大家的智慧，不能够只是简单的依靠学校当中的宣传部。另外就是在学校平时的活动当中，对于宣传工作的教育也要积极的进行，以最大的努力去提高学生和老师的认识程度和重视程度，对于宣传当中所有人的职责、任务进行明确。学校的主体是学生，因此在高校宣传工作当中要更好的贴近学生，让大家能够真实的感受到宣传的重要性，更好的调动其积极性，争取使得每个学生都能够成为一个很好的宣传者。

3.宣传内容上进行一定的创新

在宣传当中内容是至关重要的，要积极的宣传对于该内容的阅读需要。在一定的程度上对创新的内容进行整合，将整个内容更好的贴近生活，引起学生们的阅读兴趣，提高阅读量。针对于不同阶段的学生，进行不同内容上的宣传，比如说对于大一学生的军训需要、大四学生的考研需要。另外，在学校进行一些大型的活动时候，对于学校的历史和相关事迹进行宣传也是很有必要的。［4］

结语

新媒体的出现和广泛的应用给高校的宣传活动提出了更高的要求，无论是从其宣传手段方面还是宣传内容方面，都需要积极的进行创新，并且结合师生的生活，让广泛的师生更好的参与进去。因此很好的运用新媒体进行宣传工作，会更大程度上对其宣传工作给予帮助。

［1］ 钟伟平.新媒体时代高校宣传部门应提升四种能力［J］.河南教育（高校版）.2014（8）： 4647.

［2］ 叶汶坤，管凤贞.新媒体环境下高校“中国梦”宣传教育途径探析［J］.福建医科大学学报（社会科学版）.2014（3）： 6-9.

［3］ 夏军英.新媒体环境下高校宣传文化创新和传播研究［J］.西南农业大学学报：社会科学版.2012，10（7）： 185-187.

［4］ 王萌，姜春雷.新媒体环境下高校思想宣传文化工作创新研究——以河南工业大学土木建筑学院新媒体工作室为例［J］.亚太教育.2015（36）： 191-192.

［5］ 丛晓峰，彭亚宁，刘怀柱，等.新媒体条件下的高校宣传思想政治教育工作探究［J］.山东高等教育（原刊名：青岛大学师范学院学报）.2014（12）： 28-33.

吴澜，男，1977年7月，汉，职称：中级，学位：硕士，研究方向：学校行政管理。