雷锋精神新载体与大学生公益素养提升实践探析——以浙江传媒学院为例

朱 强，林红志



雷锋精神新载体与大学生公益素养提升实践探析——以浙江传媒学院为例

朱 强，林红志

（浙江传媒学院文化创意学院，浙江桐乡 314500）

一个综合素养较高的大学生应当同时具备较高的公益素养。浙江传媒学院创新公益传播新途径，打造公益性社团组织——雷锋服务公司志愿服务新平台，研究雷锋精神传承新载体，通过强化公益意识、提高公益认知、升华公益情感、锤炼公益意志、强化公益执行等五大步骤来实施大学生公益素养提升计划，并取得了一定的成效，有助于高校青年志愿服务工作路径创新。

大学生；公益素养；雷锋服务公司；道德讲堂

党的十八大报告提出：要加强社会主义核心价值体系建设，深入开展社会主义核心价值观的学习和教育；号召要深入开展群众性精神文明创建活动，广泛开展社会志愿服务，推动学雷锋活动。共青团中央十七大报告中明确提出：要组织青年奉献社会、服务人民，深入开展志愿活动。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：高校要增强社会服务能力；要牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务；要积极推进文化传播，弘扬优秀传统文化，发展先进文化；鼓励师生开展志愿服务的发展任务。现代社会，公益几乎渗透至社会生活的方方面面，时时体现着当代大学生的精神风貌。公益素养不仅是构建和谐社会的需要，更是公民素质的一个部分，一个综合素养较高的大学生，应是个具有较高公益素养的人。

一、大学生公益素养概念

大学生作为国家未来建设的接班人和优秀知识青年群体，责无旁贷地要在国家公益事业中发挥较大的作用，为此培养大学生公益素养非常必要。关于大学生公益的概念，学术界研究较少，《现代汉语词典》对素养的解释为“平日的修养”，素养是后天环境中学习和实践的结果，是在学习知识、社会实践中领悟和升华的。大学生公益素养是指大学生通过对公益相关信息的理解与把握，形成一种正确的公益价值观并参与公益行动体验公益情感，在此基础上养成的公益意志品质与行为习惯。高校应当开展大学生公益素养提升计划，通过有计划地实施以及后天环境的正面积极影响，让学生具有接受和传播公益知识的能力、进行公益实践的能力、认识到公益对构建和谐社会的重要性、能够积极参与公益活动。大学生公益素养提升计划的实施，将对国家公益事业的发展，以及培育和践行社会主义核心价值观具有重要意义。

二、大学生公益素养提升实施平台概述

2012年4月，浙江传媒学院成立校级公益性社团组织——雷锋服务公司，成为研究和传承雷锋精神新载体。雷锋服务公司以公司化管理模式运作、组织部门划分明确，创新公益志愿服务形式，有不断增长的“志愿者精英库”成员，公司通过合理的激励机制和有效参与机制组织大学生参加到志愿服务中去。为大力弘扬社会主义核心价值观和以“务实、守信、崇学、向善”为内涵的当代浙江人共同价值观，在校党委宣传部的指导下，2013年12月，雷锋服务公司承办“道德讲堂”活动。雷锋服务公司以班级为单位组织学生经常性参加学习，讲师团成员通过唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评、背一句格言、送一份吉祥，七步骤弘扬道德。2014年5月，雷锋服务公司创新公益传播新途径，开启土豆网公益视频自频道专区，学生发挥专业特长，上传并推广公益作品，运用网络平台进行公益传播。雷锋服务公司所开展的公益志愿服务、弘扬道德和传播公益，让大学生从中得到“服务锻品、德以启志”的益处，更好地践行社会主义核心价值观。雷锋服务公司主要通过强化公益意识、提高公益认知、升华公益情感、锤炼公益意志、强化公益执行等五大步骤来进行大学生公益素养提升计划的实施，这五大步骤同时进行，相互作用。

三、大学生公益素养提升计划的实施

1.党建创新，强化大学生公益意识

意识，是人的头脑对于可观物质世界的反映，是感觉，感知、思维等各种心理过程的总和，是具有自觉性的行为。雷锋服务公司是学生党建工作创新的重要载体。以文化创意学院为试点，学院把党建工作、学生干部的选拔任用与大学生公益素养提升相结合，学院《党员发展操作细则》中规定：学生加入雷锋服务公司并参与公益志愿服务至少5次以上，同时积极创作公益广告作品并参加全国各类公益广告大赛是入党的必要条件。道德讲堂的讲师团成员中有学生党员、预备党员，通过指导培训后，他们带领广大共青团员、入党积极分子、党员经常性开展道德理论学习活动，宣传志愿公益文化，弘扬优秀传统文化、社会主义核心价值观。学生在雷锋服务公司的锻炼成长及表现、道德讲堂听课次数，将是学院团学组织各级干部选拔任用的重要参考指标，以此强化大学生公益志愿服务意识。

2.道德讲堂，提高大学生公益认知

认知也被称为认识，是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。高校是德育工作的重要阵地，大学阶段的学习生活将会对学生将来的思想道德品格形成打下深厚的基础。雷锋服务公司不定期邀请中国公益领域影响力人物来校宣传公益思想，全国道德模范孙茂芳、“最美妈妈”吴菊萍、“雷锋老人”曹荣安等都曾做客浙江传媒学院道德讲堂与广大师生交流公益思想，传承雷锋精神，共筑和谐社会。学院以班级为单位组织学生参与相应的道德讲堂活动，尤其，道德讲堂是浙江传媒学院新生始业教育重要内容之一，通过报告厅演讲、小课堂授课等方式让广大青年学子受益。道德讲堂内容涉及社会道德、家庭美德、个人品德、职业道德等方面，在弘扬道德、普及公益知识、公益观念和公益意识等方面具有重要的作用。同时，学生发挥传媒类专业特色，开设雷锋服务公司土豆网公益视频自频道专区，创新公益传播新途径，这样可以扩大公益宣传受众范围，对提高大学生公益认知具有重要的作用。

3.评价规范，升华大学生公益情感

大学生公益情感是根据个体的利益需要对公益思想、公益现象产生的一种态度体验，表现为喜好厌恶等。大学生公益素养的高低最终要通过大学生的公益实践过程来表现，而公益实践反过来又可以促进大学生公益素养的培育。雷锋服务公司成员都有公益志愿服务记录卡、道德讲堂听课记录卡，方便统计大学生参加公益志愿活动项目、服务时间、积分计算，便于数字化管理操作，为广大学生综合能力素质测评及第二课堂学分认定提供详实的依据。雷锋服务公司有合理规范的参与及奖励机制，倡导人人爱公益、行公益，有助于大学生公益情感的升华。学生公益类作品布置在学院大楼、公寓楼内，营造楼宇文化及公寓文化；学生公益作品上传到雷锋服务公司土豆公益自频道专区，都能让学生由衷感到做公益的快乐、幸福。通过公益类社会实践有利于大学生形成健全的公益人格、有利于建构合理的公益知识结构、有利于培养公益意识和创造性实践能力，进而提升大学生公益情感。

4.企业精神，锤炼大学生公益意志

意志，指决定达到某种目的而产生的心理状态，常以语言或行动表现出来。雷锋服务公司强调“服务大众，雷厉风行，公而忘私”的企业精神，公益志愿服务坚持经常化，校园内外经常能看到雷锋服务公司员工忙忙碌碌的身影，如暑期社会实践、迎新志愿服务、献礼毕业季、服务敬老院、爱心支教、公益募捐、预防艾滋病公益宣传、中学生媒介素养培训、电脑维修、公交卡代办、公益微电影创作等志愿实践活动。雷锋服务公司营造了校园公益志愿文化活动的氛围，很大程度上起到了“随风潜入夜、润物细无声”的作用，潜移默化地促进大学生公益素养的提升。雷锋服务公司组织公益志愿服务经常化，学生发挥专业特长，不辞辛苦地坚持努力，不仅可以让大学生养成公益习惯，更能够启发思维，激发参与热情，锻炼公益意志品质。

5.绩效考核，强化大学生公益执行

执行力就是一种把想法变成行动,把行动变成结果，从而保质保量完成任务的能力。雷锋服务公司拥有合理的绩效考核机制，严格的淘汰机制，活动的组织开展注重强化执行力。新媒体的运用，让公益传播有了新的途径，对公益事业的发展也带来了很大影响，大学生接受的信息资讯大多来自各种新媒体平台。雷锋服务公司能够第一时间通过雷锋服务公司新浪微博、微信平台、土豆公益自频道专区等与广大同学进行分享、互动、交流，能够有效引导大学生参与公益志愿服务，有助于营造大学生公益教育环境，提高大学生参与公益志愿服务的热情。浙江传媒学院是传媒类院校，学生更应当具有运用新媒体的途径宣传公益的理念，及时有效地进行公益传播。

四、大学生公益素养提升计划实施成效

雷锋服务公司成立两年来，注册员工已从最初十余人到如今的192人，志愿者精英库成员865名，参与活动的志愿者已达到4 326人次，服务总时长达16 524小时，被服务人数已达数万人次，募得公益善款6万多元，建立青年志愿者社会实践合作基地达到10家，如宁波市小星星特殊儿童训练部、桐乡市文明办、桐乡市梧桐街道各社区、桐乡市疾控中心、桐乡市世贸中心、桐乡市康慈医院、桐乡市公共自行车有限公司、桐乡市第一敬老院、桐乡市农民工子弟学校、桐乡市爱心联盟等，雷锋服务公司与各实践基地建立了长效的合作机制和固定的志愿者服务项目。

雷锋服务公司得到省政府、团省委、桐乡团市委、学校等各级领导的高度认可。2012年10月，时任省委常委、组织部部长蔡奇同志对雷锋服务公司给予了高度评价并提出深切期望。共青团浙江省委书记周艳也充分肯定了公司的运营模式和获得的成绩。雷锋服务公司的发展过程得到了中国网、青年时报、浙江卫视、浙江教育报、嘉兴日报、钱江晚报、中国大学生在线等多家媒体的宣传报道。

雷锋服务公司创业计划荣获2014年浙江省第九届挑战杯创业大赛（公益创业类）二等奖；雷锋服务公司成员的公益作品曾荣获2012年北京国际微电影节优秀奖；2013年创意杭州铜典奖并受邀参加韩国釜山广告节；2012年中国OOH青年户外创意广告大赛公益类银奖；2014年第23届时报金犊奖金奖；2014年第12届中国大学生广告艺术节学院奖金奖等荣誉。

五、结语

大学生的公益素养能够在大学阶段的生活学习和实践中通过有计划地培养实施得到有效提升，并且可以在学习公益知识、公益志愿服务中得到领悟和升华。浙江传媒学院雷锋服务公司通过党建创新，强化公益意识；道德讲堂，提高公益认知；评价规范，升华公益情感；企业精神，锤炼公益意志；绩效考核，强化公益执行五大步骤，同时进行、相互作用，来提升大学生公益素养，实施运行以来取得了一定的成效，让广大高校青年学生受益。在全面深化改革创新的背景下，雷锋服务公司创新公益传播的新方式，将有助于高校青年志愿服务工作的路径创新。

[1]刘树忠.大学生公益素养现状及其培育[D].桂林：广西师范大学，2011.

[2]糜莉，余乐，汪艳.当代大学生公益素养现状及其对策探析[J].学周刊，2012（18）.

[3]钟一彪.大学生公益活动的功能定位[J].北京青年政治学院学报，2013（4）.

[4]陆亚男.大学生公益活动研究[D].哈尔滨：东北林业大学，2013.

[5]韦小双，关明.大学生公益创业与志愿服务价值理念的差异、耦合以及转化[J].柳州职业技术学院学报，2014（1）.

（责任编辑李建武）

Analysis of New Carrier of Lei Feng's Spirit and Promotion of University Students' Public Attainment——Taking Zhejiang University of Media and Communications for an Example

ZHU Qiang，LIN Hong-zhi

（Zhejiang University of Media and Communications, Tongxiang, Zhejiang, 314500, China）

College students with higher comprehensive qualities should have higher public attainment. Zhejiang University of Media and Communications creates the approaches of public communication, makes public clubs and organizations the new platform of volunteer service--Lei Feng Service Company, and researches the new carriers of inheriting spirit of Lei Feng. Carrying out the promotion of university students' public attainment via strengthening public spirit, improving public perception, subliming public emotion, strengthening public execution, some effects has been achieved by those activities, which is helpful to innovation of working path of volunteer service.

college student；public attainment；Lei Feng service company；the classroom of morality

G641

A

1008—6129（2015）01—0057—03

2014—11—23

2013年浙江传媒学院“思想政治教育”专项科研课题，项目编号：zc13szz02。

朱强（1982—），安徽阜阳人，浙江传媒学院文化创意学院，讲师。