姜 兰
(长春工业大学,吉林 长春 130012)
新闻工作者信息素质的培育
姜 兰
(长春工业大学,吉林 长春 130012)
新闻工作者的信息素质包括捕捉新闻的信息意识、加工新闻的信息知识、报道新闻的信息能力和编辑新闻的信息道德四个部分。新闻工作者信息素质的培育,既要求所在单位提供必要的信息环境,更要求新闻工作者不断提升个人综合素质。
新闻工作者;信息素质;培育体系
在新闻工作者应具备的素质集合中,信息素质占有较为重要的地位。信息素质的高低,是评价新闻工作者综合素质的重要指标之一。因此,分析新闻工作者信息素质的内涵及其时代特征,剖析新闻工作者信息素质的构成要素及其逻辑关系,将为建立新闻工作者信息素质培育体系提供理论依据,具有重要的实践意义。[1]
与其他工作性质人员相比,新闻工作者信息素质的内涵不同,其时代特征也不一样。[2]新闻工作者的信息素质,是新闻工作者在信息活动中对以信息为载体的新闻的捕捉、收集、筛选、检索、甄别、挖掘、运用、传递等能力。
新闻工作者的信息素质具有以下基本特征:其一,它既是一种先天遗传的产物,需要通过新闻工作者的感知器官、思维器官、效应器官去识别,又是一种后天习得的产物,能够通过学习、模仿以及完善等过程激发出来。其二,它既是一种稳定的客观存在,由信息器官的内部结构和心理素质结构所决定,又是一种常态的可变矢量,具有可塑性、可变性、可加工性。其三,它既是具有一定层次的静态修养,又是一个可以循序渐进的动态修为,且二者间具有一定的内在联系。[3]其四,它既是衡量信息敏感性的重要指标,又是评价信息价值性的重要尺度。
对于新闻工作者来说,其信息素质就由捕捉新闻的信息意识、加工新闻的信息知识、报道新闻的信息能力和编辑新闻的信息道德四个部分构成。
捕捉新闻的信息意识,是对信息的适应力、感受力、注意力以及正确辨析、鉴定信息价值、合理利用信息的综合能力。这种能力重点表现在对信息的感受力上,也就是当信息摆在面前时,如何抓住一瞬即逝的有用素材,成功地完成一篇出色的报道的能力。[4]加工新闻的信息知识,就是能够运用信息理论本身的知识构成及运行规律,如信息与企业、个人关系,信息的两面性、信息的维度等,形成新闻价值和新闻文化。报道新闻的信息能力,是指新闻工作者利用各种信息技术获得、处理、生成与传递信息的能力,它既是新闻工作者的核心本领,也是新闻行业的必备素养。编辑新闻的信息道德,是指新闻工作者遵守新闻底线,在各种规章制度约束下,按照道德法律的规范去运用信息的内在素质,譬如信息事实的真假,信息效用的大小,信息安全的轻重,信息隐私的封开等。[5]
毫无疑问,上述四个方面既相互独立,又相互依存。信息意识是先导,没有了信息意识,对事物的发展麻木模糊,就算信息知识再牢固,也是无所适从。有了信息意识,信息知识就可以大显身手,从这个意义上说,信息知识是基础,是将信息意识化作信息价值的理论积淀。信息知识将信息意识化作为信息价值的过程中,信息能力起着关键性作用,信息能力是核心,是信息知识的转化器。[6]信息道德是保障,它保证了信息素质发展的力度、方向与持续性。
首先,要培养捕捉新闻的敏锐的信息意识。新闻工作者甚至新闻单位,其信息意识的最主要表现是对信息的重视度。实践表明,凡是重视信息的,其好文章、好报道、好新闻层出不穷,凡是不重视信息的,其个人或者单位也名不见经传。新闻单位及新闻工作者应不断培养敏感的信息神经、客观准确的信息态度,既不能漏掉有用信息,也不能任由垃圾信息充斥头脑、影响新闻的客观公正。
其次,要积累加工新闻的深厚的信息知识。信息知识是新闻工作者在利用信息技术工具、拓展信息传播途径、提高信息交流效率等过程中所积累的知识和经验的总和,它是集体信息素质的基础。新闻工作者在拓展信息获取和传播途径时,应不断学习信息梳理、信息编辑、信息合成、信息重构理论,存进信息交流效率进一步提高、开放性思想和思路不断涌现、创新性设想和目标不断确立、新的措施和方法不断运用,使新闻更贴近时代感,更具有说服力。
再次,要锻炼报道新闻的精湛的信息能力。一是锻炼信息获取能力。新闻工作者面临的信息环境是一个动态变化的信息环境,在稍纵即逝的信息环境下,信息获取能力的强弱决定了新闻工作者信息效率,甚至是信息价值。二是锻炼信息筛选能力。不是所有信息都符合新闻要素的要求,必要的筛选、鉴别和过滤既是快速厘清有用、有效、有力信息的捷径,也是衡量信息价值的关键。三是锻炼信息处理能力。筛选后留下来的信息对新闻的形成及其效果具有不可替代的作用,但处理这些信息将采用各种信息技能,只有正确使用信息处理方法,把完整、真实、客观的信息展示与人,才能体现出新闻工作者的强大生命力。
最后,要坚守编辑新闻的高尚的信息道德。新闻工作者信息道德是其信息素质发展与提升的最高层次,同时也是应达到的最终目标。这既是新闻纪律的要求,也是新闻从业人员的守则。新闻工作者的信息意识、信息知识、信息能力等达到一定的发展阶段,不去提高信息道德修养,那么其对社会的危害是巨大的,只有进一步提高信息道德,新闻工作者才能在新一轮改革大潮中勇立潮头,提供出适应新常态的绚丽篇章。
[1] 丁宁.谈谈新闻敏感性与记者的素质培养[J].理论观察,2011(6):167-168.
[2] 麦活文.企业新闻工作者如何增强新闻敏感性[J].中外企业文化,2014(10):114.
[3] 董卫华.试析新闻编辑记者的新闻敏感性[J].新闻研究导刊,2014(15):28.
[4] 李慧文.新闻记者新闻敏感性的培养[J].西部广播电视,2013(15):58-59.
[5] 张玉智.基于信息生态环境的创新创业人才培养质量研究[J].情报科学,2013(1):52-55.
[6] 金晶,张玉智.民营企业信息素质现状分析[J].现代情报,2009(11):179-181.
G214
A
1674-8883(2015)14-0033-01
本论文为吉林省哲学社会科学基金项目(2009B260);吉林省教育厅社会科学研究项目(2009166、201252)
姜兰(1967—),女,长春工业大学图书馆副编审,研究方向:新闻与传播。