申利萍
(吉林省敦化市黄泥河镇中心小学)
怎样去做一名合格的语文教师呢?首先,一名合格的语文教师应具有强烈的责任心。语文是一个人生存和交往的基础,是文化和修养的基础,是学习和发展的基础。
人们常说:“为人师表,教书育人。”语文教师更是问以载道、授业解惑、言传身教,用自己的言行举止潜移默化地影响和感染学生。
教师的知识越丰富,就越能够触动学生的心灵,当知识转化为教师本身的素养时,就能自如地驾驭教材,灵活机智地组织教学,语文教师还应不断地更新知识,以适应日新月异、飞速发展的信息时代。学习新课标,形成新的教学理念,遵循学科特点,尊重学生个性差异,突出生成性、开放性,注重创造性,强调实践性,追求“人的发展”。
重视对学生的个性和创新精神的培养,珍视学生独特的感受、体验和理解,用课程丰富的人文内涵影响学生的精神领域,根据社会的需要不断自我调节、更新发展,在教学中创新思想、创新举措、创新实践,转变以前教师是忠实的执行者为教师是新课程的创新者,是学生的引导者、组织者、参与者、合作者。以新课程标准中的“三维目标”去设计课程目标,培养和优化学生的综合素养,尤其是语文素养,充分体现“以人为本”的思想。
随着社会信息化程度的大大提高,网络成为教师不可多得的重要资源。先进的教育理念、教学方法和教学创新活动等成为教师素养提升的重要保证。课程资源丰富,而高效快捷的信息资料是现代社会的要求,现代教师要不断提升自己的教学素养,应该不断地在高效、快捷的网络世界里汲取营养,一定会受益匪浅。
曹建湘.新时期农村小学语文教师队伍建设研究[J].科技创新导报,2009(13).