教师队伍的管理策略

□江苏省苏州市平江实验学校分校 孙霞芳

教师队伍的管理策略

□江苏省苏州市平江实验学校分校 孙霞芳

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”教师是教育改革和发展最重要的资源，是学校教育改革的主题和办学的依靠力量。如何对教师队伍进行科学有效的管理，促进其专业发展？文章对此进行了探讨。

教师管理制度规范机制激励实践培养

多年来，我们在完善和优化学校教师管理机制方面进行了探索，尝试运用制度规范、机制激励、实践培养等方式，加强对教师的管理和引导，使教师心平气顺，人际关系祥和，工作热情高涨，主人翁意识增强，教育科研素质坚实，以优良的教师个体组成优质的教师群体，从而推动学校各项工作不断上新台阶，出新成果。

一、用制度管理规范教师的行为

1.科学性。职责和制度都是人制定的，但绝不能以人的意志为转移，而必须符合学校教育、教学工作的客观规律，体现教师的工作特性和不同岗位的特点。

2.辐射性。职责和制度的覆盖面要广，努力达到百分之百。学校内部分工较细，同是行政人员却又职务不同，同是教师又有任教学科的不同，同是后勤部门还有分管范围的不同。齐全相近的制度，涉及每个部门、每位教师，不仅有利于工作的协调和整体水平的提高，还能避免教师之间的互相张望和摩擦，使教师集中精力投入工作。

3.教育性。规章制度具有管束作用，同时具有导向作用。教师在落实执行制度的过程中，实现自我教育，自我矫正，自我完善，培养良好的道德观念和行为规范，养成求实、严谨、向上的思想品质和工作作风。

4.稳定性。规章制度作为一个学校的“法规条令”，其出台的本身就是一件十分严肃的事。由于它往往涉及教师的切身利益，故大家极为关注。制订时应尽量周到细致，执行后应保持相对稳定；如果出现不完善之处，可在局部进行修正，不能随心所欲，全盘推翻，更不能因人而异，因时而异。

二、用激励机制调动教师的工作积极性

出于强烈的热爱教育工作的事业心和责任感，教师们兢兢业业工作，认认真真教学，对学生严格要求，循循善诱，奉献出爱心一片。要使这种精神长久保持，潜在的才能得以开掘，需要不断地运用激励机制。激励与工作本身、个人的工作态度、工作成效和工作获得承认等都有直接关系，采用激励机制，就是要让每个人各尽所能，取得最佳成绩。

1.运用“评优“、“奖励”机制，激励教师奋发进取。在教师中积极开展“教生爱生、敬业奉献”活动，学习陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”，要求教师树立“无私奉献”的精神，处理好个人与集体的关系，并注意树立身边的先进典型，组织党员采访，请先进教师介绍，举行师德演讲会等，使热爱教育、热爱学生的思想深深扎根于每位教师的心田。学校每年年终都评选先进教师，并利用一年一度的教师节对为学校作出突出贡献的教师进行表彰。在榜样的带动和感染下，广大教师分内事认真做，分外事主动做，确立了主人翁的意识。

2.鼓励教师参加多种形式的进修和培训，提高自己的教学水平，练就过硬的专业本领。每周一次的集体备课，每学期一次的“备课——说课——听课——评课”一条龙活动，外出观摩、业务讲座、对外开课等是教师相互学习切磋、交流记忆的有效形式，也是中老年教师不断进取、不断进步的有效手段。尤其是“新老教师结对”活动的开展，把压力和动力集为一体，中老年教师从中感到了它的分量，增加了学习的紧迫感。

三、用教育科研提升教师的科研素质

1.转变教育观念，营造学校科研氛围。组织全校教师通过学习、调查、讨论等多种形式，在转变教育观念方面形成共识，充分认识到教育科研是学校教育的重要组织部分。要发展教育、提高教育质量必须依靠教育科研。针对部分教师存在着教育科研高不可攀和与己关系不大的错误认识，学校大力宣传已取得成果的科研骨干教师的事迹，使教师了解教育科研工作重在参与，懂得科研是理论与实践相结合的工作，只要肯实践、花精力，都能取得科研成果。同时，对教师提出科研工作“四个一”任务要求：即每学期每人读一本教育理论著作，写一篇读书笔记，参与一项研究课题，写一篇教育、教学论文。学校定期检查教师“四个一”执行情况，抓住检测分析、成果评估等过程管理，以形成协调运转的科研机制。

2.组建科研网络，组织课题实验。学校通过教科室对教师从事教育科研进行指导与服务，以增强教师从事教科研工作的信心和力量。学校经常邀请专家学者到学校讲学、指导，举办多层次的研讨活动，不断吸取科研信息，更新教育思想。全校教师大多参与实验研究，相关教师还参与了校本教材的编写工作。目前我们已编写了《读书郎》系列丛书、《霓之韵》、《走进汉字》等多套校本教材。广泛而深入的科研网络，既为教师发挥才能提供了机遇，也促进了教师去学习、去思考、去总结、去提高。

学校要发展，管理要跟上。只有在先进的管理理念的指导下，不断实践，不断探索，不断总结，形成良好的、适合学校教育教学实际的管理模式，发挥好广大教师的聪明才智，发展好广大教师的业务能力，才能让学校教育发展与时俱进。