用心面对受众——论播音主持中的情感因素

摘 要：“用心面对受众，用自身的声音来打动观众的心灵”，这是播音员以及节目主持人的修养汇总，这种精神境界是要时刻努力学习和追求的。只有用心倾注情感，才能真正打动受众的心灵。情感的修养在播音主持修养中占有重要的地位，播音主持最需要的就是情感，以情感打动人心、感染人。

1 情感的发生和由来

节目主持人和播音人员，需要先具有深厚的情感基础，感染自身，然后再去感染别人，打动人心。情感的发生主要来自于播音主讲人的有目的性以及合理的针对性，主要来自于观众的确定性。在人们日常生活和工作中都有喜怒哀乐的情感，这种情感的形成，和每个人具体所处的环境，以及每个人的特点和性格具有密切的关系。播音主持需要有良好的情感基础，在播音的时候需要带着饱满的情感。情感是发自于自身，通过语言的作用以及精神的作用，对生活充满热爱和向往。只有真正理解体会融入稿件的真实内容中，才能使播音在满含感情的基础上具有强大的感染力，才能对作品和一些播音节目的驾驭能力具有熟练和顺利的处理，才能胜任播音、主持这个工作。著名的专家齐越教授也曾具体的强调有关情况：“播音的创作中最为重要和关键点就是要有真心，动真情。”广播电视作品，需要播音主持人员具有良好的素质，特别需要饱满的精神和情感，从而对观众达到教育和感化作用，对观众的审美和潜在的表情达意，使观众借助于联想和其他的思想感情，受到了心情的极大的洗礼，从而产生极其宽广和深厚的情感。

在2003年“爱心助学”行动专题报道中，笔者对这种采访有了全身心的感受，心灵受到了极大的洗礼。在采访过程中，笔者对许多贫困学生进行了详细采访，对于他们具体而特殊的家庭原因和各种其他原因进行了报道。这些贫困学生往往在接到大学录取通知书之后，由于种种原因，却不能完成自己的大学梦，对自身追求知识、渴望学习有深深的期盼，同时也深深地打动了在场的每一位人，使人们的心情受到了极大的震撼。在报道中，笔者倾尽自身的感情，用自己的真情实感，呼吁大家，让观众对这些贫困中的学生慷慨解囊，资助这些贫困学生，让他们得到关怀，请社会中的有心人和热情帮助的人们伸出资助之手，给这些贫困学生一点帮助，使他们完成自己的学业，再报答资助过他们的好心人。节目在播出之后，受到了观众的热心支持，同时也对节目产生了强烈的兴趣，有很多观众都打来热心电话，要伸出支援之手，对这些贫困学生给予帮助，圆他们的上学梦和大学梦。许多有善心的市民都通过募捐的方式，或者通过信件和银行捐款的方式，转交给贫困学生。从这个播音主持的事件中，我们可以看到，发自内心的真情实感可以打动所有在场的每一位人，使观众的心灵强烈的受到感染。

2 情感的运作

在播音主持中，播音最重要的就是对情感的运作和运动状态，也就是要求主持人或者播音人员在进行播音主持时，需要对稿件进行有感情地加工，使稿件在字里行间处处体现着满含的感情，使情感无处不在，特别是在播出的声音方面，感情此起彼伏，所表达出的感情处于十分活跃状态，使稿件中的感情不断跳跃在人们的眼前，同时，播音主持中的稿件所渲染的画面时时跳动在观众的心间，使人们受到强烈的震撼和感染。电视新闻在播报的形式上具有一些特点，主要是节奏适中，情感朴实大方，播报的语言句式工整，播音明晰流畅，播音的语言清新明快，且播音还具有情感的单向流动性以及观众人群不确定等特点。其次，是由于新闻等事件具有一些运动的性质，以及具有变化和不断发展等特点。因此，对于播音和主持人员来说，就要对新闻的具体环境和新闻的具体时间内所发生的事件进行有效的分析和播报，而对于事件如何结束以及事件的发展等其他的各种因素则没有猜想。需要播音员和有关主持人员对事件的播报需要充分的把握，特别注意到播报时的声音和情感的运用，对于语言的语速等不同的变化一定要照顾到，并科学地配合电视画面，形成了和谐的播报。保证播报的内容具有强烈的情感，且具有比较中立表达，具有鲜明的政治立场，把新闻播报给观众。不同体裁、不同类别、不同内容的稿件对于一个播音员、主持人来说更需要灵活运用不同的情感。

新闻播音员平常习惯了新闻播音的风格，忽然间要求其根据作品的内容，换另一种风格去表达作品的意思，有时候真的是一时找不着头绪。

在今年的漳州市电视作品参评中，笔者为台里的两条长消息和一件专题作品配音。先为作品《情源》配音时，因为这件作品本身写得很真挚、感人，表达得也很轻松，便要求一改平时新闻播音的口气，换一种类似于记录片的、叙述的、轻松的，但却饱含真挚情感的播音主持风格。由于时间仓促，笔者大概浏览了一遍稿件，就急于配音，结果完全不符作品所要表达的意图，而且找不着作品的基调，配得不伦不类，既不像新闻配音也非纪录片的形式。而后笔者通过对整个作品的认真揣摩，把自己完全融入作品的人物情节中，再借鉴中央台第10套《见证》栏目中的播音风格，确定作品的基调后，把作者的文字变成自己的语言，如身临其境，同时注意抓住作品中的关键字眼，融入自己的真挚情感，用心去感受。总算功夫不负有心人，这件作品在最后的评选中获得二等奖。

3 情声交融

需要说明的是声音语言能够再进行创造，主要为稿件的内容而服务。就情景的关系上来说，它具有矛盾的一面，情在于主动地位，而声音在辅助的地位。特别是在播音和主持当中，许多人播报的情与景分不清两者的关系。主要在道理上也明白情景的先后顺序，认识到主要是情在起到作用，却在实际的播报中更注重声音，对声音进行了过多修饰。

很多人只考虑到声音的宽度和厚度，以及声音的亮度，而另一些人主要考虑的是声音的气息和共鸣等作用，剩下的一些人在思考声音的发声，对于声音的各种齿、唇以及细枝末节的运用等。但都忽略了一点，就是发声吐字训练。播音主持人员应该抽出更多的时间对播音的基本功进行练习，还要考虑到稿件的播音基本功的训练。如果在播报的同时，常常去考虑一些不相干的事情，考虑那些无关的情况，对稿件的内容意义以及稿件的目的就毫无意义了。因此，对于播音主持来说，最重要的就是以声为主，兼顾声和情的交融，从而引起观众的共鸣。

一些主持人特别是著名主持人，从音色上说，大多情况下和标准声音并没有一定的差距，且具有不是很完美的声音，但是却受到观众朋友们的喜爱。这主要是由于当主持人开口进行讲话的时候，观众朋友是在用心地听，一些美的音色就会带来全身心的愉快，主持人真挚的情感、生动的仪态和精彩的内容感染了他们，掩盖了其声音的缺陷。

当然，播音员以及主持人员在进行播报的同时，要调动自身的真情实感，还要好好地控制自身的感情，运用自身的情感和声音，达到情和声的完美结合，使观众感到愉悦。

4 情感需要生活的沉淀

情感不仅需要体验，而且特别需要认知，还要求具有沉淀以及调动。生活的源泉就是感情的源泉。例如，著名主持人倪萍在一年的主持晚会中，进行了饱含感情的采访活动和演讲，其中，导演的意思是给一位油田的全国模范劳动人物进行专题报道。而倪萍却说，她要专心。细致地对劳动模范做一专访，然后再下油田进行实地采访等活动，用自身的感受和经验，撰写了专题解说。最后，这部专题影片使观众受到了的强烈感染，感动了电视机前无数的观众。

5 情感是播音创作的动力源泉

一个好的播音员、主持人得有颗易感的心灵。如果播音员、主持人情感世界贫乏冷漠，就没有办法播出振奋人心的消息，唤起受众的真挚情感。

对于“足不出户”的播音员、主持人来说，“走出屏幕去，走进生活中”不失为培养情感的一种宝贵的方法。印象比较深刻的是，在一次“人口与计生”的节目——《千禧婴儿诞生记》中。在世纪末的一年深夜中，笔者征得了产妇、家属以及医生的同意，和另一通讯员进入产房，对宝宝的诞生进行播报。可能是由于这位产妇属于高龄产妇，其身体状况较差，我们站在最边上的墙角处，看着进进出出非常忙碌的医务工作人员，同时默默地祝福产妇，我们的心始终处于悬空，在不断地祈祷。然后，在婴儿出生的那一瞬间，整个产房的空气仿佛被凝结了，所有人都屏住呼吸，对于婴儿的诞生，感到强烈的震撼，婴儿的不断啼哭对于产房中的妈妈，也是一种莫大的安慰。

在感情的基础上，真情实意的流露，是非常自然的。但是如果悲伤和哽咽控制不当，就会说不出话，因此，对这些情感要及时地加以控制，以免感染了自己，却不能有效感染其他观众。越是重要的播报，越是要注意这个问题，驾驭感情的关键之处就在这里。他的播音讲究动真情，又讲究“度”。否则，情感再激动也不足取。由此可见情感对播音主持创作有着调节性，不足了要焕发，过了要收敛。

此外，电视播报人员要多深入基层，去各行各业的第一线，深入了解群众们的生活和工作，通过具体的感性认识，和实际的工作经验，对于工作中处理事情就会更加得心应手。同时，怀着对群众的热爱，使电视播报事业不断前进。诗人拜伦称情感是“诗的粮食，诗的薪火”。翻开一篇篇文学艺术佳作，我们仿佛可以触摸到一颗颗充满情感的灼热的心。作者的情感深深地感染着我们，激励着我们，使我们得到真、善、美的教育和熏陶。