高校计算机教学改革的必要性以及相应的改革措施

李海涛

（湖北国土资源职业学院 湖北荆州 434000）

高校计算机教学改革的必要性以及相应的改革措施

李海涛

（湖北国土资源职业学院 湖北荆州 434000）

现阶段，在信息技术发展的背景下，随着我国社会经济发展水平不断提高，企业对于计算机专业的人才需求不断增加。传统的计算机教学模式，已经无法很好的满足现今计算机教学的需要。本文将简要分析，高校计算机教学改革的必要性以及相应的改革措施方面的内容，旨在更好的促进高校计算机专业课程的教学水平，为社会经济的发展培养更多的计算机专业高素质人才。

高校 计算机 教学改革 必要性 改革措施

前言

当前，随着社会经济的发展，企业为了不断拓展经济业务，需要更多具有高素质计算机专业技能的人才，计算机应用技能逐渐成为学生必备的专业基础技能之一。计算机技术在社会发展中的应用越来越广泛，加之传统的计算机教学模式，已经很难满足企业对于计算机专业人才的有效需求，高校结合计算机教学实际状况，深入探究高校计算机教学改革的必要性以及相应的改革措施，成为进一步提高自身计算机教学质量的重要基础。为了培养更多的综合素质的复合型人才，高校进行计算机教学改革成为势在必行的发展问题。

一、当前高校计算机教学改革的必要性分析

（一）高校计算机教学过程缺乏实践性

在计算机的实际教学中，由于长期以来受传统教学模式的影响，计算机教学仍普遍采用填鸭式的教学方式，计算机教学质量无法得到有效的提高。计算机教师在教学过程中，缺少和学生之间的有效互动，不能及时的掌握学生的学习动态，导致学生参与计算机实践操作活动的积极性不高，最终导致计算机教学过程严重缺乏一定的实践性。

（二）高校计算机教学内容相对陈旧

由于计算机技术发展相对较快，其软件、硬件更新的速度都非常快。在高校计算机教学的过程中，计算机教师不能及时的向学生展现最新的计算机技术发展动向，让学生掌握良好的技能，仍使用陈旧的教材进行填鸭式教育。计算机教学内容相对陈旧，很难从根本上提高学生的计算机应用技能。

（三）高校计算机教学管理工作水平较低

在传统计算机教学模式的影响下，大部分高校的计算机教学效果，都是采用考试的形式对学生的计算机能力进行检测与评估，缺少一定的实际操作方面的能力考核。计算机教师不能清楚的了解学生学习计算机技术的情况，往往忽视了学生计算机操作的水平，片面的重视理论知识的教学。这种问题的存在，主要是由于高校计算机教学管理工作水平较低，没能有效的督促教师提高教学质量而造成的。

二、高校计算机教学改革措施分析

高校计算机教学改革的必要性以及相应的改革措施，是高校通过开展一系列的专业课程教学，促进高校更加重视培养学生的计算机应用能力、创新的能力的重要保障之一。

（一）进一步完善高校计算机课程的设置

为了更好的促进高校计算机教学水平的提高，高校应在现有的课程基础上对课程进行综合性的整合，重视计算机的发展，适时的将计算机技术与教学内容联系起来，促使学生能够有效的将学习计算机理论知识与实践操作结合起来，不断的提高学生自身的计算机操作能力。进一步完善高校计算机课程的设置，对于促进高校提高计算机教学质量具有重要的影响。

（二）合理的配置教学资源，进行分层次教学

在计算机技术迅速发展的同时，计算机的普及程度越来越高，大部分学生在入学前就已经具备了一些计算机操作技能，能够顺利的使用一些软件。但是也存在部分学生，计算机操作的水平仍然较低，学生之间的水平停留在不同的层次。针对这个教学问题，高校应合理的配置教学资源，结合学生的实际学习状况，进行分层教学，逐渐在教学的过程中，让学生在自己原有的基础上获得实践能力的提高。

（三）注重提高计算机教师的整体素质

注重提高计算机教师的整体素质，是完善高校计算机教学改革发展中，相对重要的一个环节。在实际教学中，教师的个人魅力对于学生具有很大的吸引力。在高校计算机教学中，计算机教师重视自身素质的提高，发挥教师的个人魅力，激发学生学习计算机知识的积极性，才能进一步引导学生主动的进行自主学习，不断提高自身计算机实践操作能力的提高。

结语

综上所述，在信息化快速发展的时代，为了更好的适应企业对于计算机专业的人才需求，结合高校计算机教学的实际状况以及学生的接受能力，进行高校计算机教学改革，成为高校提高计算机教学效率的重要策略之一。随着计算机技术在不断的更新与进步，高校计算机教学改革的必要性以及相应的改革措施，是高校优化计算机教学模式的重要策略，通过计算机教学改革措施，可以进一步挖掘学生学习计算机技术的能力，逐渐通过专业的教学活动，在提高高校计算机专业教学效率的重同时，全面培养学生的综合计算机能力，使学生可以具备一定的计算机从业能力，才能更好的促进其就业。

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