加强农村畜牧防治的几点思考

李景林

（黑龙江省泰来县江桥镇农村经济技术综合服务中心，黑龙江 泰来 162400）

加强农村畜牧防治的几点思考

李景林

（黑龙江省泰来县江桥镇农村经济技术综合服务中心，黑龙江 泰来 162400）

农村畜牧；畜牧防治；动物防疫；思考

在我国农村，畜牧养殖是农民在种植之外增加收入的另一主要途径，很多农民在畜牧养殖业上形成了大大小小的规模养殖场，这对农村经济的发展来说是非常有效的。尤其现阶段，我国对农村发展畜牧产业给予了政策上的支持，在农村养殖育种选种方面也给予了技术上的支持，因此，很多农民开始选择增加畜牧方面的养殖。动物养殖需要一定的场所，也需要科学的养殖手段，畜牧养殖工作并不简单，动物生病防治方面尤其需要引起养殖户的注意，一旦动物出现疫情，其损失将是巨大的。

1 当前我国农村畜牧防治中存在的问题

畜牧防治工作是保障畜牧业正常发展的重要部分，农村畜牧工作应该秉承动物疾病预防为主，防治结合的路线，当前我国农村畜牧业还处在比较粗放式的发展中，真正集约化大型的成规模的专业养殖机构并不多。农村畜牧工作中容易出现问题的大都是小型养殖户。

1.1 养殖人员的专业性不强，防治工作不到位

农村畜牧养殖人员大多都文化层次较低，尽管现在已经有不少大学生以及专业的畜牧人员回农村创业，但是大部分农村养殖人员在科学养殖方面懂得较少，这对畜牧防治工作来说是一个难点。

1.2 农村畜牧防治体系不健全

这种不健全表现在很多方面，比如并不是每个有畜牧养殖的农村都有相应的畜牧防治站，也不是每一个畜牧防治站中都配备了专业的医生和技术人员。很多时候农村的畜牧防治问题得不到及时有效的解决。问题越积越多，比如会对农村畜牧养殖户是很大的负面影响。有的牲畜得不到及时的医治，就会造成死亡，甚至会将病传染给其他牲畜，这种大面积的死亡出现率很高，出现不专业的医治人员不仅不能看好病，还可能用错药，给农民的畜牧养殖带来重大损失。

1.3 农村缺乏科学的畜牧养殖指导

当前我国的“科技下乡”活动得到了农民的大力支持，这些科技技术人员下乡能够给予农民很多有效的指导。但是，科技下乡毕竟还没有大范围的开展、也没有形成一种常规性的行为，这就对一些偏僻地区的农民来说成为了一种奢望。

2 加强农村畜牧防治工作的对策

2.1 乡镇基层建设养殖培训班，提高农民养殖水平

乡镇基层应重视各农村畜牧养殖情况，在以畜牧养殖为主要农民增加收入的乡村中，应优先设置、定期开展相应的畜牧养殖培训班，邀请相关的科技人员来为农民普及养殖知识。再者乡镇基层应该引导农民的畜牧养殖业的发展，在不同地域的乡村，应引导农村开展适合当地地域的或者是特色的畜牧养殖业，帮助农民走一条科学养殖的道路。

2.2 尽快建立并完善农村的畜牧防治体系

农村畜牧防治体系的建设非常重要，很多农民在刚参与养殖时，并没有重视动物疾病的防治，动物一旦出现疫情，这对农民来说，打击是很大的。农村的畜牧防治体系建设除了要给农民普及养殖知识之外，还应建立乡村畜牧防治站。这个防治站中应有专门的专业的畜牧医生，医生的常驻可以帮助农民及时的掌握养殖的动物的现状，在动物出现病情时，也可以有专业的医生及时赶到进行救治。在畜牧养殖业并不是规模很大的乡村，在镇级基层也应该至少有一个畜牧防治站，这样不至于使农民在畜牧养殖出现问题时无处求医。

2.3 使“科技下乡”常态化，并建设乡村科技养殖站

科学养殖是农村畜牧养殖的根本思路，只有用科学的思路指导才能真正让农民的畜牧养殖形成规模、减少损失。我国当前对农业、农村、农民的发展给出了高度重视，除了粮食问题之外，畜牧养殖对农民的增收来说也非常重要，对我国的畜牧业的发展也是重要的保障。国家已经出台了相应的支持农民畜牧业的“科技下乡”活动，有专门的畜牧养殖专家和技术员来为农民做技术上的帮助和指导。但是原来的“科技下乡”活动都没有真正形成常态化，如果能够将“科技下乡”活动坚持以常态化的方式举办下去，可以同时建立乡村科技养殖站，有专门的人进行负责，给农民更新科技养殖知识，才能够让农民切实感受到政策的扶持和帮助。

2.4 加强与高校联合，鼓励大学生到农村社会实践

高校畜牧专业最终需要落实到实践上来，畜牧专业的学生需要深入到广大的农村基层去创造并实现自身的价值。社会及学校应鼓励畜牧专业的大学生到农村基层去进行社会实践，帮助农民解决畜牧防治问题。如果能够形成高校畜牧专业教师带技术下乡帮助农民，同时又由教师带队学生帮助农民畜牧养殖，这对农民的畜牧养殖和学生的实践来说是一件能够双赢的好事。

综上所述，农村农民畜牧养殖防治问题在农民来说常常被忽视，被忽视的原因有很多，主要还是由于农民思想上的落后及农村建设上的不足。如果国家、社会和畜牧专业人员能够给予农民畜牧防治更多的关注，这能够从根本上减少农民畜牧疫病的出现，切实帮到农民的生产活动，提高农民的生活水平。

10．3969/J.ISSN．1671-6027．2015．08.028