浅谈小学数学活动课教学
2015-02-13 17:06刘春艳
消费导刊 2014年12期
刘春艳
伴随着素质教育的深化改革，小学数学活动课教学已经成为了小学阶段一种重要的教学方法。小学数学活动课是在教师指导下，学生们通过主体活动来获取实践特长和教学经验的过程，从学科设置的角度来看，活动课仍然处于辅助课程的地位，为了更好地小学生的数学综合应用能力，数学教师应该重视活动课教学。endprint
伴随着素质教育的深化改革，小学数学活动课教学已经成为了小学阶段一种重要的教学方法。小学数学活动课是在教师指导下，学生们通过主体活动来获取实践特长和教学经验的过程，从学科设置的角度来看，活动课仍然处于辅助课程的地位，为了更好地小学生的数学综合应用能力，数学教师应该重视活动课教学。endprint
伴随着素质教育的深化改革，小学数学活动课教学已经成为了小学阶段一种重要的教学方法。小学数学活动课是在教师指导下，学生们通过主体活动来获取实践特长和教学经验的过程，从学科设置的角度来看，活动课仍然处于辅助课程的地位，为了更好地小学生的数学综合应用能力，数学教师应该重视活动课教学。endprint
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