在高职校园文化中融入企业文化的意义与价值

张曦堃

(杨凌职业技术学院， 陕西 杨凌 712100)



在高职校园文化中融入企业文化的意义与价值

张曦堃

(杨凌职业技术学院， 陕西 杨凌 712100)

摘要：随着高职院校人才培养目标和学生就业去向的不断变化，绝大多数的高职院校毕业生将进入不同类型的大、中、小企业。学生在进入企业前了解企业文化，进入企业后认同并融入企业文化，对学生的就业和在企业的迅速成长都非常重要。所以在高职校园文化中融入企业文化是高职校园文化建设和学校教育的重要内容和重要课题。

关键词：高职院校； 校园文化； 企业文化； 融入

1高职校园文化与企业文化的异同分析

文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物，同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是凝结在物质之中又游离于物质之外的，能够被传承的国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等，是人类之间进行交流的普遍认可的一种能够传承的意识形态。从文化的角度讲，无论是高职校园文化，还是企业文化都属于社会主流文化中的一种亚文化。两者都是以激励人、教育人、规范人、发展人为目的的人本文化，所以在结构上有一致性，可以分为精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等四个层面，其中精神文化是两个文化的核心和精髓，都具有导向、凝聚、规范等基本功能。但是由于学习、工作氛围和环境的不同，所以两个文化也有区别。校园文化是一种研究性使命文化。目标是培育人、塑造人，倡导的是宽松、民主、平等、自由、个性的学术。原动力是国家使命，注重过程氛围和文化环境；企业文化是一种实践性责任文化。目标是激励、凝聚员工不断创新，进取，创造最高价值和效益[1]。强调责任感，更侧重于结果，更重视竞争、业绩、服务、规范和纪律。如果校园文化中不能融入企业文化，师生就很难改变自己思维模式和行为方式，就很难在企业施展才华，取得成功。

2高职校园文化中融入企业文化的必要性

(1)高职校园文化中融入企业文化是校企合作的重要基础[3～4]。校企合作是培养高素质技能人才的必由之路，是学校、企业和学生三者共赢模式，校企合作对高职院校校尤为迫切和重要。要真正实现校企合作，只有将校企合作上升到企业文化和价值观的高度，校企合作才可能牢固，才可能形成长效机制和双赢机制[1]。否则就没有思想认识基础，没有共同目标和共同愿望。这样的合作一方面不会紧密、坚固、融为一体，也不会真正培养社会和企业需要的优秀人才；另一方面不会长久、持续，仅仅是低层次、松散型、急功近利的合作。学校与企业的合作并不是没有交集，而是很有交集。企业需要优秀人才，壮大企业，发展企业，获取最高的效益，而学校是培养各类人才的“企业”，也需要把自己的产品——毕业生输送出去，成为真正的社会主义事业的建设者和接班人。所以在高职校园文化中融入企业文化是非常重要的，也是非常必要的。

(2)高职校园文化中融入企业文化是高职教育人才培养目标的客观要求。从培养目标看，高职院校的培养目标是面向生产、管理和服务一线的高技能应用型人才。这就决定了绝大多数毕业生将在企业工作，步人企业后，他们首先要能够顺利的融入企业文化氛围和企业环境，才可能顺利的开始新的学习、生活和工作。在高职校园文化中融入企业文化的元素，就是为了让学生很快的从学校环境步入企业环境，由学生转变为企业员工，成为真正合格的毕业生，实现人才培养目标。从培养模式看，高职院校人才培养模式是“校企合作，工学结合”，高职学生会在一定的时间在企业顶岗实习。这就要求高职院校必须走出象牙塔，从多个层面与企业融合，这当然也包括了两个文化的融合。

(3)高职校园文化中融入企业文化是高职特色校园文化发展的必然结果。企业为了保证学生毕业就可以上岗，经常要花一定的时间、精力和成本对毕业生进行相应的岗前培训，使毕业生快速适应企业的文化环境和管理环境。这也就是说，即使毕业生的知识、能力很强，学校为企业培养的也只是一个员工的“毛坯”， 而不是一个合格的员工。所以，高职院校要想真正为企业培养合格的高素质人才，不仅仅是学生知识、专业技能和素质的培养，还需要企业文化方面的教育与熏陶。这也充分说明，高职特色校园必须是科学的融入企业文化元素的校园文化。

3高职校园文化中融入企业文化的意义与价值

(1)高职校园文化中融入企业文化有利于丰富校园文化的内涵[2]。在社会主义市场经济条件下，作为与社会经济发展关系最紧密的高职教育已经进入大众化、国际化时代，高职院校之间的“生源大战”和人才质量的竞争日趋激烈。能否为各类大、中、小型企业输送优秀的毕业生成为高职院校的生命线。竞争是企业文化最鲜明的特点，高职院校要在市场竞争中取胜和可持续发展，就必须提高广大教职工的竞争意识和学院的竞争力。同时，创新也是企业文化最核心的内容，企业只有创新才有竞争力和发展优势，高职院校同样要通过人才培养模式和教育教学方法的改革与创新来实现人才培养质量的提升。从这两点上看，高职校园文化中融入企业文化是非常重要的，也是非常必要的。这不但丰富校园文化的内涵，而且提高了高职院校的核心竞争力，成为高职院校发展的最基本、最持久活力和潜力。

(2)高职校园文化中融入企业文化有利于促进校企合作。学校与企业之间的合作首先应是相互文化的认同或承认，否则就没有共同语言，很难实现深度合作，合作的效益就会减弱。所以要真正实现实质性合作，文化的融入是基础。无论是教师到企业参与实践或协作研究，还是企业技术人员到学校参与教学或研究时，才能有和谐的文化环境。学生到企业进行顶岗实习才能很快的融入企业生活和工作，确保顶岗实习的质量。事实证明，由于学生不了解企业文化，而出现学生顶岗实习适应期过长，工作差错率过高，不适应企业制度的约束等现象，使企业产生不愿意接受学生顶岗实习，因为在一定程度上，学生顶岗实习既影响企业产品质量，又影响企业效益。

(3)高职校园文化中融入企业文化有利于提升学生的学习积极性和创新意识。高职院校学生由于入学形式多，程度差异大，多数学生没有良好的学习和生活习惯、学习目标不明确，世界观、人生观和价值观正处在自我变化和逐步调整期，思维活跃，可变易塑。通过在高职校园文化中融入企业文化中的竞争元素，让学生尽早融入企业文化氛围，感受企业工作中激烈竞争的现实，从而认识到专业知识、技能和素质对于今后自己的工作和企业发展的重要性，自觉地树立紧迫感和危机感，激发学习积极性和内在动机[1]。这一点对高职院校的学生尤为重要，因为高职院校的学生大多学习和生活的目标性不强，不愿意给自己压力，乐享生活而又不会真正的生活。有压力才会有动力，有动力才会有学习积极性，有积极性才会有好的学习成绩，才会有学生的全面发展和综合素养提高。

(4)高职校园文化中融入企业文化有利于促进毕业生顺利就业。一份高职院校毕业生抽样调查报告表明：高职院校虽然通过校企合作、工学结合的企业顶岗实践，为毕业生提供了很好的认识和了解企业的机会，但是真正进入企业以后，还是有一个适应期，这也是情理之中的事，因为企业文化只靠认识和了解是不够的，还需要身在其中漫漫的体会和熏陶。高职校园要实现“零对接”就业，是一个无限接近的美好愿望，但是这个美好愿望的实现，要靠在校园文化中融入企业文化，并且积极发挥这种企业元素的作用，最大限度缩小校企文化的差距，从而让高职院校的学生从进入校园就逐渐了解并认同企业文化[1]。对学生进行较长期的带有企业文化特点的和工作特点的团队合作精神、敬业意识、责任意识、竞争意识、纪律意识和工作质量意识等方面的培养和教育，培养学生适应社会、适应企业的能力，使毕业生适应企业的文化和环境，顺利完成从学生到企业员工的转变。

总之，高职院校要办出特色，不仅要在办学模式、管理模式、专业、课程等方面具有特色，而且还应表现在独特的校园文化方面，否则不会形成完整意义上的办学特色。所以，融合校企文化建设高职特色校园文化，高职院校才能绽放出自己独特的魅力和个性，才能真正为社会和企业输送合格人才，才能得到社会的肯定和认同。

参考文献：

[1]霍岳飞. 高职校园文化与企业文化对接的意义和价值研究[J]. 经济师,2012,(7):123-124.

[2]吴晓飞,王庆报,张然,庞军红. 高职校园文化与企业文化融合的意义和价值研究[J]. 现代企业教育,2010,(4):54-55.

[3]张军涛.“校”“企”文化并轨探讨[J].烟台职业学院学报，2007，(2):4-6.

[4]蔡洁芬，翁楚歆.以校企融合为契机开拓高职校园文化建设路径[J].现代企业，2013，(12)：118-120.

Significance and Value of Integrating Corporate Culture into

Campus Culture of Higher Vocational College

ZHANG Xi-kun

(Yangling Vocational and Technical College, Yangling, Shaanxi 712100, China)

Abstract:With continuous changes of talent cultivating aim and graduates' employment at higher vocational colleges, most of graduates at higher vocational college will enter into different kinds of enterprises. Knowing about corporate culture before entering into the enterprises and integrating into its culture after entering into the enterprises is very important for students' employment and their fast development. Therefore, integrating corporate culture into campus culture is the important content of campus culture construction and college education of higher vocational college.

Key words:higher vocational college; campus culture; corporate culture; integration

中图分类号：G711

文献标识码：A

文章编号：1671-9131(2015)02-0091-02

作者简介：张曦堃(1987-)，男，陕西武功人，助讲，研究生，从事思政教学和研究工作。

基金项目：陕西省教育厅2014年科学研究项目计划资助项目、校企合作背景下，校企文化融合与高职院校特色校园文化建设研究 (14JK1844)

收稿日期：2014-12-24