浅析我校通信专业毕业生就业现状与前景

★江 敏（重庆电子工程职业学院）



浅析我校通信专业毕业生就业现状与前景

★江 敏
（重庆电子工程职业学院）

【摘要】本文论述了我国通信行业的就业现状，通过对我校部分毕业生进行问卷调查，分析毕业生就业现状和用人单位评价，得出通信行业面向高职学生所提供的主要工作岗位及其职业能力要求,提出一系列解决就业的措施。

【关键词】高职通信专业；毕业生；就业现状;前景

一、高职通信专业就业现状总结分析

当然，对于高职院校来讲，培养一个软件开发工程师是非常困难的。这要求学生既掌握移动通信技术，又要学会软件工程、JAVA编程等，对于基础不是很好的高职学生来讲，并非一件容易的事情。所以高职通信技术专业应当主要培养面向通信和电子、信息等行业的运营商、生产型企业从事通信设备、电子设备、系统和网络的研究、设计、开发、运营和技术管理以及通信设备的营销、装配、调试、维修和检验等技术性的基础工作人才。随着我国通信产业的快速发展，特别是对于工程建设、系统开局、测试、系统运行与维护、网络优化等应用型人才需求的缺口急剧扩大，越来越多的高等职业院校通信专业把满足上述通信人才需求作为办学的目标，这为高职院校通信专业学生就业提供了良好机遇。但对高职院校的学生来说，虽然就业机会较多，但是挑战也同时存在的。据调查，很多用人单位在招聘时，首先要求学历必须是本科。这对高职学生来说，是个沉重的打击。在同等条件下，高职学生与本科院校学生竞争一家没有学历限制的好单位，高职学生明显弱势，其原因不言而喻。所以高职学生在就业选择方面是比较尴尬的。是不是所有高职院校的就业都不容乐观呢？其实并不为然。那么，高职院校通信专业学生就业如何呢？

二、我校通信专业的学生就业分析

统计我校2011、2012、2013年通信专业毕业生就业三方协议，本专业毕业生基本就业率95%以上，但由于个别同学由于对工作要求比较高或者工作得来太容易，频繁跳槽现象较多。

（一）工作岗位性质

70%左右的毕业学生主要在电信、移动、联通的第三方公司或者合作公司从事2G和3G基站、宽带数据业务的建设、维护和网络优化，20%左右的学生直接或者间接从事业务的推广、销售、客户服务的辅助工作。10%左右的学生因为自己或者家庭的原因继续升学或者从事其它的工作。充分体现了我校专业设置合理，人才培养方案适应了通信行业对高职学生的要求，有效提高了学生的就业竞争力。

（二）工作地点

我校毕业生主要集中在重庆西南地区，这使西南及重庆地区成为我校毕业生的主要工作地点。

（三）月薪待遇

70%左右的毕业学生待遇月薪基本在2500元以下，但也有少数在外做网络优化的学生，待遇较高，达到5000元以上.

（四）毕业生工作岗位分布

通信专业学生的就业机会岗位较多，这其中包含网络的建设（如工程实施、开局，督导），维护，优化（测试、数据分析）工程师，也包含3G业务的推广工程师，还涵盖终端的销售工程师及通信保障技术支持工程师及相关的宽带数据维护工程师等职位。抽样调查表明，我校2013届某班通信行业就业毕业学生在各个职位中的就业比重分析可以得出，我校已经就业的学生主要从事工程建设、开局和优化三个方向的工作。这与我院的人才培养方案中的几门主要专业课程的设置密切相关，说明我院设置的几门专业课程满足了企业的职业能力需求。

（五）学生工作满意度调查

工作的满意度调查中，基本有80%左右的学生对工作满意，20%左右的学生不满意现状，其原因主要有长期出差、加班、薪资不高等。

三、我校通信专业的学生用人单位评价分析

统计我校近三年的毕业生就业数据发现，本专业学生专业对口率一直保持在80%以上，100%的学生能够胜任目前的工作，企业满意度达到95%，许多毕业生年终考核优秀，成为用人单位的技术骨干或者部门主管。用人单位对我校毕业生具备的高职通信专业岗位职业能力表示高度认可，对学生的综合素质、动手能力、团队精神等综合能力也做出了较高的评价，企业普遍评价我校学生适应环境能力强，吃苦耐劳，塌实肯干，工作认真负责。

四、解决高职通信专业就业措施总结分析

随着通信技术的大发展，作为基础人才培养的高职院校，只有找准合适的人才培养模式，将企业一线的岗位职业能力、知识和经验转化为课程体系授予学生，学生才能在激烈的就业竞争环境中立于不败之地。

1.深化研究学生就业职业工作任务对应的专业学习领域的课程体系,分析、论证、归纳岗位群转化配置为专业学习领域的课程。

2.培养方式与考核革新

（1）创新全程职业模拟的人才培养模式。

（2）课证融通，引入行业企业职业资格认证，强化了学生的就业竞争力。

（3）企业顶岗实习，学生与就业平滑接轨。

企业顶岗实习，可以让学生走出校园，即可走上岗位，开始自己的职业生涯，真正提高了技能型应用人才培养的的职业针对性，有效提高高职院校的办学质量。

五、总结

本文首先简单论述了我国通信行业的就业现状，其次通过对我校部分毕业生进行问卷调查，分析毕业生就业现状和用人单位评价，得出通信行业面向高职学生所提供的主要工作岗位及其职业能力要求。其主要包含网络的建设，维护，优化工程师，也包含业务的推广工程师，终端的销售工程师及通信保障技术支持工程师等多元化职位。最终提出一系列解决就业的措施，找准合适的人才培养模式，将企业最一线的岗位职业能力、知识和经验转化为课程体系授予学生。

参考文献 ：

[1]《2011-2015年中国通讯营销渠道发展动态与投资前景分析报告》http://www.chinabgao. com/report/251705.html

[2]2015-2020年中国光纤通信行业分析及发展趋势预测报告http://www.reporthb.com/report/reportview56335.htm

江敏（1982-，），女，汉族，重庆潼南人，重庆电子工程职业学院，讲师。