惠阳：以特色打造追求高水平均衡

邱丽

惠阳地处珠三角东岸，属于“深莞惠1小时经济圈”的枢纽，在经济跨越式发展的同时，惠阳区的教育事业也实现了全面提质提速。2008年10月，惠阳区成功创建为 “广东省教育强区”；2009年，实现“镇镇皆强镇”的目标，被国家教育部授予“全国推进义务教育均衡发展工作先进地区”称号；2013年9月顺利通过了广东省推进教育现代化先进区督导验收；2014年6月通过了义务教育发展基本均衡区省级督导验收……

该区坚持教育优先发展的战略定位，以大视野、大投入、大手笔，坚定不移地全面推进教育大发展，走出了一条 “以争先促投入、以创新促发展、以改革促优质、以均衡促公平”的现代教育发展之路。

以“一校一品”为目标，因校制宜树品牌。惠阳区现有义务教育阶段公办学校94所，其中小学77所，九年一贯制学校3所，初中14所，特殊教育学校1所，小学教学点20个。尽管学校众多，但是每一所学校都以其鲜明的办学特色给人们留下了深刻的印象：惠阳一中实验学校的“三案六步教学法”、崇雅中学高中部的“三段九元教学法”、永湖中学的分层施教走班制、淡水八小的传统道德文化教育、秋长中学的篮球裁判培训……各中小学校中都能针对本校实际，挖掘传统文化的基因，准确定位富有个性的学校文化内核，以此统领校园文化活动，并形成自己的办学特色和品牌。

惠阳区不断强化学校内涵发展，注重“软环境”的营造提升，大力倡导 “让每一所学校都有自己的内涵，让每一所学校都有自己的特色，让每一所学校都成为品牌”，鼓励支持每所学校根据实际创建特色教育项目、打造品牌。目前，大部分学校都有特色项目，如中华传统文化教育、心理健康教育、科技教育、书法、棋艺、乒乓球、足球和篮球等，形成了科普、体育、传统文化与艺术项目的合理布局与梯度配置，并初步建成了一批特色学校。全区现有科普特色学校17所；广东省知识产权试点学校4所、示范学校1所，师生拥有国家专利33多项；心理健康教育特色学校2所；传统体育特色学校7所；省级校园文化特色学校6所；德育特色学校33所。

围绕“避免同质竞争、鼓励错位发展”的思路，惠阳区在与省二师合作的 “学校特色建设与区域教育特色提升”工程中进行了有益的探索。为开展特色建设和品牌提升注入更加新的理念和更加明晰的发展思路，引领学校特色建设进一步发展，扩大了美誉度，形成了“因校制宜，百花齐放”的学校特色创建局面。

责任编辑 龙建刚