促进义务教育均衡发展,广东教育2014年的收获颇丰。2014年4月、12月,广东两次接受国家督导检查,共57个县(市、区)达到国家义务教育发展基本均衡县(市、区)评估认定标准,这是广东教育深化改革,先行先试,落实习近平总书记“三个定位、两个率先”要求的具体体现,也是广东教育“创强争先建高地”的又一阶段性成果。在创建国家义务教育发展基本均衡县(市、区)的过程中,无论是政策的出台、舆论的宣传,还是改革的幅度、落实的力度,无不体现着广东各级党委、政府推进教育均衡发展和实现教育公平的决心。
广东教育·综合2015年1期
1《合作经济与科技》2024年13期
2《婚育与健康》2024年10期
3《思维与智慧·上半月》2024年7期
4《陶瓷科学与艺术》2023年11期
5《中国商人》2024年7期
6《教师博览》2024年4期
7《师道·教研》2024年6期
8《中国对外贸易》2024年6期
9《伴侣》2024年6期
10《经济技术协作信息》2024年6期