在全命题世界里尽展你的智慧

罗小军

名师引路

2014年的近百道作文题，全命题作文几乎占到了五分之二。在众多的选题作文之中，全命题又往往是不可或缺的题型。像北京“这里有属于我的世界”和“宜居城市里的故事”、上海“这里也有乐趣”、天津“我心灵的甘露”、陕西“答卷”、安徽“说说我自己”、云南“如果有一天”等大考区，选用的均是命题作文。这表明，中考命题日趋完善，公平公正的评卷特点也日渐明显。由此要提醒各位考生，那种背几篇范文来应对中考的想法，显然已经行不通了。唯有熟练地掌握命题作文的出彩技巧，方能在2015年考场上稳操胜券。

新题预测

1.题目：舌尖上的记忆。

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

命题点拨

吃在我们生活中，也是非常重要的一部分。我们可以回忆自己曾经品尝过的美感，也可以交代自己曾经做出来的美味。不过，“舌尖上的记忆”并非吃这么简单，因为在吃的过程中，我们或许会体验到地域饮食的美好，会感受到传统文化的底蕴，或许会感受到人类情感的芬芳。也就是说，将舌尖上的感受与美好情感结合起来，文章才会切中命题的意图。

2.题目：你让我感到意外。

要求：（1）要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭：（2）除诗歌外文体不限：（3）不少于600字；（4）书写要正确、规范。

命题点拨

生活之中，能够想得到的事情很多，感到意外的事情相对较少。透过这一标题，我们便能感受到材料的巧妙性。或许在你成功的时候，你没想到迎来的竟然是他人的责备；当你失落的时候，你没想到自己原来是那么幸福；当你沉醉到诗词里的时候，你没想到它会带给自己如此的美丽。从后一种角度切入，能写出诗意盎然的好文章。

3.题目：我平凡，我光彩。

要求：（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；（2）认真书写，力求工整、美观；（3）不少于600字。

命题点拨

这是一道颇有思辨性的考题。之所以说“平凡”，强调的是我的普通；之所以说“光彩”，意在引导挖掘自我的亮点。本题的写作内容很广泛，但一定要扣住自己的爱好与情趣来行文。如果你是一位音乐爱好者，不妨在音乐中展示你的风采；如果你是一位书法爱好者，不妨用艺术的美好来引出你的幸福生活。

4.题目：如果你是一个情感细腻的人，你一定会发现，在你的身边其实一路有爱。或许是父亲之爱，或许是同学之爱，或许是陌生人的爱……

请结合自我经历或感悟，以“一路有爱”作标题，写一篇600字以上的作文。

要求：体裁不限（诗歌除外），文中不得出现真实的校名、地名、人名。

命题点拨

与爱有关的文章，你一定写过不少。不过命题中的“一路”，强调的是时间之长，次数之多，而不是对爱的某一次具体感受。行文时，你可以用并列式的结构，来写自己对同一人物或不同人物点点滴滴的关爱故事。也可以用一个故事为主体，在动人和叙述中再回想一路过来时对爱的真切感受。要注意的是，千万不要让早恋之类的故事进入笔端。

5.题目：在每个人的心中，总会有一个美丽春天。父亲之爱，宛如春风拂过；老师的关心，宛如春雨滋润；同学的友谊，宛如春花盛开……

请以“心里装着春天”为题，写一篇文章。

要求：①立意自定；②文体自选，可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等；③不少于500字，如写诗歌，不少于20行； ④不得出现真实的姓名、校名，否则扣分。

命题点拨

从本义出发，你可以写出自己对春天的喜爱。通过对春天的描写，展示自己对自然的深切情感。选择这一材料，要在描写上下工夫，通过比喻、拟人等修辞，展示无限美好的春光。从比喻出发，你可以选择宛如春天的故事作为材料，在曲折的经历或动人的细节中，展示他人给你带来的幸福感受。这类素材，若是加入春天的独特景物，自然会有情景交融的效果。

6.题目：请以“看不见的爱”为题，写一篇记叙文。

要求：①表达真情实感，不得套写、抄袭。②字迹工整，卷面整洁。③600字以上。

命题点拨

爱是一种抽象的情感，如果你不细细地去发现，去深入地体验，或许还真是看不到它的存在。如深夜时，爸爸给你送上的一杯牛奶，那是浓浓的爱，可你看见了么？或许更多的时候，你还在埋怨。清晨时，妈妈的一句叮嘱，那也是浓浓的爱，可你感觉到了么？或许更多的时候，你却有些反感。在曲折中引出故事，在细节中品味情感，文章便会精彩。

7.题目：请以“又到花开时”为题，写一篇文章。

要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“XXX”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

命题点拨

表面上看，此题属自然类命题作文，写的是某种花儿开放的情景。细一读，其实并没有这么简单，一个“又”字告诉我们，这种花曾经就开过，而且这种花的开放一定给我带来过影响，带来过震撼，甚至影响过我的生活。否则，一朵花儿的开放，不会在我们心中留下如此深刻的印象。如果有精妙的描写，有感人的故事，文章自然会美得让人惊讶。

8.题目：那份不一样的温暖。

要求：（1）写一篇600字左右的文章；（2）不得透露个人相关信息；（3）不得抄袭。

命题点拨

这个标题看似寻常，写作时却是有些讲究。虽是以“温暖”为写作重点，一定要表达出其“不一样”的幸福之感。温暖来自哪里呢？可能是你失败时老师那鼓励的眼神，可能是你失落时父母那轻轻的问候，也可能是你无助之时在阳光下的瞬间感悟。由此可知，刻画细腻逼真是基础，这样情感才会真切动人；融入景物描写显新意，这样文字才会情景交融。

9.题目：生活在这个幸福时代，不一定天天能够感受到幸福。不过在某一刻，只是因为你的点滴的付出，或是他人小小的帮助……你与幸福悄然相遇了。

请以“那一刻，我遇见幸福”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。②言之有理，表达真情实感。③文中不得出现真实的人名和学校名。④不少于600字。

命题点拨

这虽然是一个与“幸福”有关的命题，但并非简单地要求我们写幸福。“那一刻”强调是某一具体的时间，“遇见幸福”，表明你曾经感觉不幸福，或是没有感觉过他人给你带来的幸福，只是因为某一具体的事例或经历，让你有了这种特别的感受。提示语中的省略号告诉我们，其他角度也许更容易出新。比如那一次你在自然里遇到幸福，便是不错的内容。

10.题目：请以“我喜欢这样的你”为题，写一篇作文。

要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）说真话，抒真情，忌抄袭；（3）文中不要使用真实的地名、校名、人名；（4）书写工整，不少于600字。

命题点拨

在这一命题里，“我”只是讲述故事的主体，而写作对象是“你”。文章不是写“我喜欢的你”，而是“这样的你”，这说明，你也许是我心目中喜欢的对象，也许并不是我喜欢的对象，但我希望你能够变成我心目中的样子。如在环境日益破坏的今天，你喜欢的也许是那美如画卷的情景。将“你”的视野拓展之后，你会发现，写作范围原来是如此开阔。

11.题目：以“课堂上的风景”或“我的王国”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：①选择其中的一个题目写作；②贴近生活，关注体验，言之有物；③认真书写，力求工整美观；④文章不得出现真实地名、校名、姓名。

命题点拨

这道选题作文，均为命题作文。前者突出的是校园生活，意在引导考生回想课堂上曾经的美好；后者突出的自我的美丽世界，在那个世界里，你像国王一样快乐与幸福。课堂上的风景，不仅仅表现在学习上，还表现在人格上，表现在修养上，表现在文化底蕴上；你的王国，或许有音乐的美好，有书法的魅力，有阅读的光彩。

12.题目：有人说，“人生的最大敌人就是自己，唯有自己的超越方为正途。”有人说，“强者会在失败时去认识自我，不断地超越；弱者会在失败中去消沉，一味地迷茫。”

要求：请结合自我经历或看法，以“超越”为题，写一篇600字以上的文章。体裁不限（诗歌除外），文中不得出现真实的校名、地名、人名。

命题点拨

这类文章其实是非常难以出彩的。因为其讲述的故事，无非是自己越过困境、取得成功的过程，也就是说，故事情节容易进入大同小异的误区。如何才能让文章脱颖而出呢？首先你可以引用一些诗词或名言，从中获取超越的力量，这样语言便有了底蕴；接着你可以引入一些景物描写，如失落时的雨景，超越之后的阳光，都能让语言拥有不一样的色彩。

13.题目：在这个多彩的世界，总有些色彩会吸引你的目光。这些色彩，或许来自自然的风景，或许来自他人的衣着，或是来自人物的心灵……

要求：请以“最美的色彩”为话题，写一篇600字以上的文章。

命题点拨

这是一个多彩的世界，但正如命题所言，这里的色彩不一定是简单地写某种颜色，得由色彩引出美好的人物与故事。如你喜欢蓝色，不妨描写浩瀚无垠的天空；如果你喜欢绿色，不妨描写充满生机的森林。既可以写某种颜色给自己带来的不同寻常的感受，也可以自己发现自然里的万紫千红。如“一根红头绳”“窗前的紫罗兰”便是不错的构思。

14.题目：请以“考试”为题目，写一篇文章。

要求：①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。④不得出现真实姓名、校名，否则扣分。

命题点拨

考试，是学习生活中不可缺少的一项重要内容。考试的项目自然不仅仅是知识，有时考到的可能是你的专业，你的才情，你的智慧，甚至是你的品德。一道考题，能够涉及生活的方方面面，考察到考生的思想与才情，这便是此题的魅力。你可以用波澜曲折的情节，展示积极的主题；也可以用情真意切的语言，赞扬考试的美好。

考场之上，命题作文最能看出写作水平的高低。要想让自己的文章与众不同，在考场上脱颖而出，不掌握一些技巧是不行的。具体来讲，写作命题作文至少得做到一“同”一“不同”。所谓相同之处，就是标题相同，切不能随意自拟标题，否则至少得扣两分。所谓不同呢？主要是指写作内容。具体来说，如果出示了提示语的，就要尽量摆脱提示语的限制，找到更新更容易出彩的角度；如果没有出现提示语，要尽量用别人想不到的素材。