实验动物的10个“不愿意”(三）

魏强

(中国医学科学院医学实验动物研究所，北京 100021）

实验动物的10个“不愿意”(三）

魏强

(中国医学科学院医学实验动物研究所，北京 100021）

(接上期）

4 它们对不能表达天性可以说不

自由不仅对人类正常生活至关重要，同样，对动物也非常重要。能相对自由地表达天性，是动物最本质的要求和权利，也是动物福利和伦理的首要关注点。通俗地讲，表达天性，是能让动物想干什么就干什么。

动物种类不同，基因型不同，表现的生物特性也不同，表达的天性也不同。一般来说，动物等级越高，其表达天性的欲望越明显。天性包括诸多方面，如能随时采食、饮水，能自由活动，能自主独处或群居，能施展本能，能享受空间，能相对选择环境，能根据喜好的方式生存等等。因此我们应该了解、理解各种实验动物特性，知道它们需要什么、想干什么、禁忌什么，才能最大程度满足要求。

毋宁置否，实验动物是用来做实验的。这也是人们不太关乎动物最常见、最充足的理由。这里强调的天性表达，也是提倡在保证实验完成的基础上，尽可能使动物保持天性。其实，只要愿意，在任何条件下都能尽可能让动物实现相对的天性表达，这样既关怀了动物，也可将因动物不满影响动物实验的程度降低到最低水平。

啮齿类动物是昼伏夜动性动物，所以白天需要休息，做完实验后，要尽量不去打扰它们。乳鼠对母鼠依赖性非常强，不可使其分离时间过长。最好不用酒精、乙醚等刺激性物质接触动到乳鼠身上，母鼠会靠味觉识别，干扰过大，母鼠会拒绝哺乳。啮齿类动物还怕强光、噪声等，都要非常注意避免。

犬的依从性最好，也最喜欢和人建立感情的动物，因而，犬常常可通过适当的培训，配合一些采样、抽血等实验操作，对其伤害性也小。因此，犬的实验，应尽量能和犬“商量”，建立鼓励机制和良好的条件反射系统，让它能配合实验，同时能表达天性。

灵长类动物非常聪明，因而能识破或改变一些培训技巧，因此，尽管也提倡培训猴类，但一定要在确保安全的情况下进行。一般要求尽量对其麻醉后再进行实验。

动物在长期进化过程中获得了种类天性，具备了与生俱来的特性，特别是对其他种类的喜欢和恐惧。因而，不能将猫和鼠放在一起，猴和兔放在一起，这样鼠、兔一直处于恐惧状态，对劣势动物非常不公平，不符合动物伦理要求。

常见造成动物不能表达天性的行为有：不了解动物天性表达的需求，不提供表达自由的环境条件，限制动物活动，随意虐待、伤害动物，将不同品系、品种动物混放在一起饲养等。

5 它们对虐待、伤害、不必要的痛苦可以说不

动物们用于实验，并不是说就应该受到伤害、痛苦。伤害、痛苦确实是实验不可比避免带来的后果，但不能随意产生、扩大。虐待和产生疼痛是导致动物伤害和痛苦的最常见原因。可能人们有个误解，认为动物对疼痛、伤害不如人类敏感。其实不然，只是动物表现可能与人类不同。

人类是有表情的动物，受到伤害和痛苦，能够通过多种途径表达，如诉说、表情表示、极端行为来显示。动物不会，更多的是忍耐。动物和人类一样，受到伤害、威胁时，会有几个阶段，先是克制，不能克制时会表现为不满表达(人类会商议、争吵、谈判，动物会表现不安、行为异常、恶性信号表达），其次是斗争(人类会打斗、打仗，动物也会打斗），失败后是示弱、逃跑，逃跑都不行时，是拼命或自杀，当受到极端威胁，感到后果绝望、生不如死时，不仅自残、自杀还会伤害、咬死幼崽。因此，当我们发现动物不安、异常、打斗、伤人、躲避、自残、自虐、拒食、嗜仔时，肯定是受到了不同程度的伤害。

实验人员一般不懂或忽视这些现象，只关心实验结果如何。其实，在这种情况下得到的实验结果，是“受试物”加上“影响因素”的结果，不是真正意义上的真实结果。因此，良好的动物实验，应该排除这些程度不定的影响因素。

国际上通常的做法是，实验中要有实验动物兽医(请注意，这里说的是专业的实验动物兽医，懂得实验动物需求、习性和特点）监护实验动物，代表实验动物发言，表达受到的伤害、痛苦等，如果程度严重，兽医可以对实验提出建议、劝告、改良方法，甚至终止实验活动，一是保护实验动物，二是避免不科学实验结果。

曾经见到过，手术后的动物被放回笼具中后，因处理不当，动物抓挠伤口，造成再次伤害。小鼠通过去眼球采血后，止血不好，被放回后，遭其他动物嗜咬，非常残忍。

犬和猴的实验遇到最多的问题是动物不好控制，因此，威胁、打骂、惩罚的种种方法经常出现，伤害也非常严重。加之它们灵性很强，精神伤害也非常大，如见到伤害它们的人员或闻到气味，表现得非常恐惧。

还见到过实验人员忘记关闭紫外灯，第二天猴眼睛睁不开，面部开始变红，一周内眼睛红肿、惧光，面部脱皮、肿胀、变形，表情极其痛苦。

曾经出过一道动物疼痛考题，可以看出大家对动物疼痛的认识。如果从A、B、C、D、E(分别代表无知觉疼痛、一过性轻微疼痛、轻微疼痛、中度疼痛和不可逆疼痛）依疼痛的程度却来越高判断，疫苗注射猴实验应该判为那种程度的疼痛?绝大多数给出的答案是B或C。问为什么，答曰，打一针，也就是针头刺痛，不算什么!但大家想一想，我们为什么要做疫苗猴体实验?如果直接给你打疫苗，你愿意么?肯定不愿意，你会说疫苗安全么?正是因为疫苗可能不安全，打入机体后，可能会引起局部红肿、发热、过敏反应、毒性反应、休克、甚至死亡，了解了这些可能的后果，还会选择B或C吗?疼痛的判断，不仅要注重“疼—伤疼”更要注重“痛－痛苦”。

常见造成动物伤害、痛苦的行为有：饲养环境不好，粗暴、野蛮操作，手术后缺乏护理。不良方法标记动物，如打耳孔、断趾标记等。不执行终点处死原则。

6 它们对滥用可以说不

随着生命科学、医药产业的发展，利用、使用实验动物日益增加。但是，许多实验动物实际上是被误用、错用、滥用了。使用生物材料和实验动物的福利、伦理或人文理念的基本原则应该是：能用细胞做实验，就不用组织;能用组织，就不用器官;能用器官，就不用动物;能用简单动物，就不用复杂动物;能用低等动物，就不用高等动物。

国际上在使用动物方面，提倡“3R”原则，分别是减少(Induction）、替代(Replacement）和优化(Refinement）的意思。“减少”直接的意思就是减少实验动物数量的使用，通俗地讲，只要能得出结果，说明问题，使用动物数量越少越好。“替代”是指尽量用其他的办法、方法替代动物实验，或用相对简单的动物替代复杂的动物，最终理念是避免动物实验，根本上解决动物实验带来的福利、伦理等问题。“优化”是在减少、替代的基础上，优化动物实验的所有环节，特别是动物实验方案，使动物实验高效准确，达到节省、爱护动物的目的。

通常人们认为做动物实验动物数量越多，数据可比性越好。其实，往往是因为不了解实验动物而造成的，以最常用的近交系小鼠、大鼠为例，它们通过全同胞雌雄个体交配达到20代以上，具有高度纯合的遗传背景，个体之间的近交系数(即相似性或一致性）达到99%以上，也就是说和人的单卵双生的兄弟或姐妹类似。

高度的个体一致性，理论上讲，得出的结果应该非常相似，不应该得出差异较大的结果，不需要通过加大动物量来减少个体差异，取得平均数。如果数据真的相差甚大，需要去掉最高值、最低值来统计，说明使用的近交系动物本身有问题，影响了实验结果。因此，近交系动物的使用，一般每组6－8只就足够了，避免的只是操作误差、人为误差或测试仪器误差等。

有些统计方法，对近交系动物是不合适的，实验者应该懂得这些。曾经看到过研究生每组使用50只近交系小鼠做实验，问其缘由，答曰根据统计学要求，群体数量即n值越大，误差越小。实际上，说明既不了解实验动物特性，也不了解统计学的真正含义。生物学意义，是建立在正确的统计学意义上的。如果不是这样，很多实验动物就被滥用了。

还有灵长类动物，最好进行“个体分析”，不十分强调组份比对，即使需要，也要将数量降到最少，每组4只左右，而且提倡共享对照组数据或发表的基础数据。灵长类动物许多生物学特性和人类相近，从它们身上能看到我们的“过去”，从伦理、情感上讲，也应尽量减少使用，而且要做到能不用就不用。

很遗憾尽管有研究替代动物实验方法，但离理想状态要差很多，将尽可能多的方法用于替代所有动物实验，是动物免遭实验痛苦的最好办法，人类也能在不同程度的负罪感中终将解脱出来。

“优化”是我们能做得到的。比如制备抗血清、抗体等，通过优化抗原、优化免疫方法、优化动物，得到的产物每高一个效价单位或滴度，从1：10提高到1：100的话，动物使用数量即可降低十倍，产品的毒副作用、非特异性等也降低了，何乐而不为呢?

常见造成动物滥用的行为有：不了解动物实验的“3R”原则，不了解动物数量和实验结果的关系，认为动物数量使用越多越好，错用动物，使用不易感动物等。

(未完待续）