本场考题 2

阅读下面的文字，按要求作文。

在我们生活的世界中，有很多我们应尽的责任，正是因为这些责任，我们才生活得更美好。不信你看，这样的事情就发生在你我的身边。父母供子女上学;老师传道授业解惑;学生拾金不昧;父亲出差在外，母亲生病在床，子女嘘寒问暖端药喂饭;路见不平论公道，见匪徒抢劫挺身而出;公共汽车上给老人让座;扶盲人过马路……

请以“责任”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定;②除诗歌外，文体自选;③标题自拟;④不少于800字。

思路引擎：责任，是一个常说常新的话题。它有大小之分，有直接间接之别，也可以分出神圣、寻常，但绝无高低贵贱之分。这是一个比较大的话题，作为中学生的我们，要想写好这篇文章，驾驭起来轻松一些，最好还是采取“化大为小”的方法，写一些自己熟悉的日常生活中的人、事、物，诸如做好学业，做好当天值日工作，信守诺言，等等。“以小见大”，即事明理，借助这一途径写出来的文章一定最能传达出我们的心声，而这一点恰好又与《考试大纲》对我们所提出的“要写出自己的真思想、真性情”的要求相契合。当然，我们也可以从大处落笔，高屋建瓴，大刀阔斧，尽情挥洒自己的生花妙笔。

现场作文一

让责任与热情同行

孔卫玉

托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”这句话告诉我们，我们必须明确自己的责任，勇于承担自己的责任，而责任必须与我们的热情同行。

我们不会忘记“天下兴亡，匹夫有责”，在这句话的背后，我们感受到的是一种救国救民的强烈的责任感。我们不会忘记“莫等闲，白了少年头，空悲切”所隐藏的那颗精忠报国之心，那颗赤子之心，那颗对国家负责任的心。

面对责任，古人给我们作出了表率。范仲淹呼喊“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”;文天祥高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;鲁迅呐喊“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”;杜甫在寒风中依然想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”;为革命献身的谭嗣同感叹“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。这些伟人用言语，更用自己的行动告诉我们，一个人如果没有热情，就不可能有责任心。

在责任心的驱使下，便有了大禹治水三过家门而不入的故事;便有了苏武持旌节牧羊十九载而不悔的气节;便有了闻一多拍案而起，迎着敌人的枪弹挺身向前的勇气……这一切都源于两个字：责任。

20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克，曾为人类历史写下了灿烂而辉煌的一笔。他开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫改变了他平凡的生活。他破产了，储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还存款的代价是30年的艰苦生活，当寄出最后一笔“债务”时，他轻叹一口气：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水担起了他的责任，从而给世界留下了一笔真正的财富。

责任，是上天留给世人的一种考验，许多人承担不起，逃匿了;许多人承担了，给自己戴上了桂冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹;承担的人也会消逝，但他们仍然活着，因为他们的精神是不朽的。

责任，就是对自己要求去做的事情有一种爱，歌德如是说。有了这种爱，我们才有了生活的热情，人生才能活得更加精彩。责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的价值和意义。

作为中学生，我们的责任就是要好好学习，努力成为对国家有用的人才。让我们一起行动起来吧，用爱的火焰照亮自己和身边的每一个人！

让我们铭记：振兴中华是我们的责任！

教师点评

本文先引用托尔斯泰的话，对责任作了解释，再引用名人名言、前人的事例进行具体分析，并通过正反对比，用歌德的话“责任，就是对自己要求去做的事情有一种爱”总结上文，揭示出责任与热情同行这一主题，最后结合自己的身份喊出“振兴中华是我们的责任！”的心声。全文结构严谨，行文流畅。文中不少语句凝练而富于意蕴，耐人咀嚼，发人深省。

现场作文二

恪守义务和职责

李少凡

当天际第一缕亮光刺破黎明前的黑暗时，公鸡准时地引吭高歌，即便是人们枕旁已放置了闹钟，公鸡依然恪守自己的义务和职责。纵使农家已挂上了各种挂历，布谷鸟仍旧一声声地提醒着人们，“布谷——布谷”，这也是恪守义务和职责。

人也一样，无论何时何地都不能忘记自己的义务和职责。

恪守义务职责可使自己的价值得到升华。抗金名将岳飞，虽一生坎坷，一生挫折，却永远保持着一身浩然正气，精忠报国，永不忘本。你生于汤阴，死于“风波亭”，一世英明抵不过一个“莫须有”的罪名;你忙于布阵，忙于厮杀，你醉心于把战表化作一个个捷报，但你不曾注意金銮殿的檐角下已不露声色地勾勒出风波亭的雏形，龙案后昏君的半径量出了世间黑暗的周长。然而，面对这一切，你仍然恪守自己的义务和职责，仍然谨记母亲的嘱咐——精忠报国，你将你的爱国情化作情真意切、悲壮激烈的《满江红》。岳元帅，你的名字的背面是历史的创伤，你的名字的正面是历史的勋章。你是一个顶天立地的英雄，一个不忘本的人永远是人们心中的丰碑！只有不忘本的民族，才能屹立于世界强盛民族之林！

忠于自己的职责，需要我们对职责当仁不让。两任村官，六载离家，他总是和百姓面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村中的道路、农田和工厂，对不住家中的娇妻、幼女和高堂。虽然他也很想念自己温馨的家，但是他知道爱人民是一个国家干部的职责;虽然他知道没有给妻子应有的疼惜，没有给女儿应有的关爱，没有给父母应尽的孝心，但他的亲人会为他尽职尽责而感到骄傲和自豪。

沈浩，你是一面旗帜，高高飘扬在这片村庄上空;你是一粒种子，深深地扎根于这多情的土壤;你是一座雕像，一座丰碑……人们会把你记在心上，让你万古流芳。

立身于当代社会中，责任任何时候都显得那样重要。不管你身居高位还是地位卑微，身上担负的责任任何时候都不能丢掉，这是对自己的生命负责，更是对自身价值的诠释。人生的道路上困难重重，在纷繁复杂的社会中，每个人都担负着不一样的责任，只有坚定不移地承担它，人生才会更精彩，价值才会得到彰显。

责任重于天，无论顺境、逆境，无论富贵、贫穷，它始终属于自己。只有坚守和履行它，人生才会多出一抹亮丽的色彩。

教师点评

本文的成功之处不仅在于结构的严谨，更得益于语言的优美。本文语言生动鲜活，文笔流畅，作者娴熟地运用排比、对比、对偶、比喻等修辞手法，使文章生动形象，富有表现力。特别值得一提的是，作者在运用岳飞、沈浩两个事例时，大量运用对偶的修辞手法，用词灵活得当，句式整散错落，富有音乐美，使人读来朗朗上口，铿锵有力。

现场作文三

站在责任的枝头微笑

支小鹏

阳光站在责任的枝头微笑，把温暖洒满大地，于是世间有了生命。

雨露站在责任的枝头微笑，把甘霖洒向人间，于是万物有了生机。

菊花站在责任的枝头微笑，把幽香送往每个角落，于是诗中有了“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的不凡。

站在责任的枝头微笑，谦虚而谨慎，你会收获一个硕果累累的金秋十月。

国学大师季羡林三论人生，综观其一生，既有宾客盈门的喧闹，也有门可罗雀的清静。然而，不论何时，季老都没有卸下肩头的责任，年复一年地研究梵文，传播文明。他那苍白的双鬓就是岁月留下的印记，他那日日夜夜操劳而长出的皱纹，是他担当责任最好的见证。

站在责任的枝头微笑，坚强而无畏，你会听见生命的回响，窥见人生的真谛。

那个扶轮问路的作家，在活到最狂妄的年龄时忽然残废了双腿。然而他却没有对生活失去信心，他坚强而勇敢，每日出入在苦苦等候他四百多年的地坛，在一个个被寂静所环绕的黄昏，他听见了生命的回响。承担起生命的责任，他窥见了人生的真谛。

站在责任的枝头微笑，坚持而不懈，你会步入成功者的殿堂。

“脸僵、身硬、唱腔笨”是师父对幼年的梅兰芳的评价。街坊邻居劝其改行，难道这条艺术之路，他果真走不到头？在漫漫的黑夜里，他抬头看见一缕跳动的星光，在星光的指引下，他承担起自己的责任。伴着冬练三九、夏练三伏的汗和泪，他收获了集百家之长于一身的技艺。

梅兰芳身负责任，终于成为散花天使，把京剧的美播撒人间，亦使其无与伦比的艺术永留于经典的天堂。

站在责任的枝头微笑，你会收获一个硕果累累的秋天。

站在责任的枝头微笑，你会看到海天一色的绝世美景。

站在责任的枝头微笑，你会看见阳光普照的美好人世。

教师点评

本文采用并列式结构，文章结构很严谨。作者将责任分解成三个分论点，即站在责任枝头微笑收获人生，生命辉煌，步入成功，然后分别以季羡林、史铁生、梅兰芳的事迹为论据，文脉清晰，论证有力，结构浑然天成。作者在选用这些论据时，很注重事例的宽度与深度，这样文章就显得丰富。在表述这些事例时，有意地运用写作手法，克服了事例干瘪的弊端，再加上开头和结尾的排比修辞手法的运用，使文章富有文采。