论当代大学精神——知行合一

文/孙田 罗源婷

当代很多学子习惯抱怨大学生活浮躁、学不到知识、就业难等问题，却很少对大学精神有着清醒的思考和认识。

前段时间在北大进修的博士师兄给我们发了四篇文章，分别是陈心想—— 《追问大学学什么:读＜北大批判＞》、薛涌—— 《“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下”——读》、郑也夫——《大学教育要教什么?——在北大深圳研究院的演讲》、熊秋红——《北大的情调与格调》。关于“大学学什么”这个话题，陈、薛两位学者概括为:正确的专业知识、读和写，以及论辩，陈先生突出讲述的是历史学中的批判性阅读、大学生活的核心——论辩、批判性思维;薛先生的一小段文字强调学习要“深练”——给自己设置障碍、突破极限;学识渊博的郑老师深刻讲解了怎么读书和怎么思考;熊女士深情描述了北大四年经历带给她的精神元素——独立、自由、平等、批判、抗争。读罢之后，深感上述四位曾求学于北大的著名学者文化底蕴之深厚，情调与格调之不同，同时也引发了我对当代大学精神的思考。

一、大学精神

当代著名社会学家郑也夫先生认为大学教育就是教三件事:怎么读书;怎么写论文;怎么思考。他认为当前社会氛围急功近利、实用主义是中国人不太爱读书的三大原因之一，他希望学生都能博览群书。“知识面太窄了，书写得没有味道，人家怎么能爱看呢”，这个道理我深表赞同，“读书最大的收获是开发你的心智、开发你的思想”。关于“大学要教什么”或者是“大学学什么”我想补充一点，那就是大学精神。

大学不仅是学者们“传道、授业、解惑”的工作场所，更是我们共同的精神家园。孔子《大学》开篇句:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”人性是向善的，道德是光明的，美德即知识，在追求“至善”真理的道路上力求永远做个新人。在大学求学这段时期，我们正值青春年少，处于人生观、价值观形成的时期，这时我们面临多种思潮的冲击——实用主义、功利主义、虚无主义等，选择哪种思想并不重要，重要的是坚持自己的选择。老师上课讲的知识固然重要，但是大学没教的知识更是一笔宝贵的人生财富。每一所大学都有她独特的内在精神，这些东西在我们的数年学习生活中潜移默化，润物无声，就算经过多年也会对我们产生影响，那些大学没有教的知识需要我们通过独立思考、细心发掘才能有所领悟。

1929 年，陈寅恪先生在他所作的王国维纪念碑铭文中就提出“独立之精神，自由之思想”，一语道破民国时期大学精神，这也是他的理想。民国时期涌现出那么多举世闻名的大师与这两点是分不开的，精神独立、思想自由才能促进创新，现在我国高等教育仍然无法解开“钱学森之问”，教育行政化、大学生批量化生产是学者们面对这个问题总结出来的原因，但也是目前解决不了的问题，既然如此，与其愤愤不平地抱怨，不如行动起来。若是不喜欢说教、不安于现状、看不惯自己所处的环境，不如从此改变，做自己觉得有意义的事，去争取独立与自由，开创一片新天地。

二、知行合一

在此我主要想强调知行合一，这是一句至理名言，知行合一不能简单理解为知与行合二为一，这是王阳明心学的精髓，有着极其丰富的精神内涵。作为世上最高深的智慧，哲学往往是无数天才终其一生思考的结晶，他们饱受许多痛苦，才最终将其浓缩成书本上的寥寥数语。王阳明是作家当年明月在《明朝那些事儿》里极力推崇的历史人物，从他立志、流放、顿悟、剿匪、平叛，屡遭算计都能化险为夷，在险恶的政治环境中游刃有余，胸怀坦荡，不求名利，潜心学问，对朝廷下达的重任从不怠慢，亲力完成之，并培养出一大批国之栋梁，让人不得不佩服他的智慧和担当，尤其是他终其一生奉行的心学理念——知行合一，对后世产生深远影响。知行合一就是要像王阳明一样坚持自己的原则，做一个正直的人，以天下苍生为己任，匡扶社稷，为国尽忠，许多年过去，尽管受过无数打击、经历了很多痛苦，却从未背叛过自己的初衷。

当然，正直不是迂直，有人群的地方就有斗争，《周易》所言“穷则变，变则通，通则久”的生存哲学是极富智慧的。王阳明为了实践朱熹的“格物致知”而“格”了三天三夜的竹子，被贬龙场而悟道，荡平为患江西数十年的盗贼，在手中无兵的情况下平定宁王叛乱，和那么多地痞恶霸、乱臣贼子打交道，他也有困惑的时候、困难的时候、痛苦的时候，但他始终不曾放弃心中的信念，终究能够豁然开朗、左右逢源，因为他换了一种思考问题的方式、换了一个角度、换了一个想法，突然那些百思不得其解的问题都能迎刃而解了。执着与变通，取其精髓，各得其妙，他的知行合一理论发挥到了极致，变与不变全在一心，纵使道路崎岖，偶有黑暗降临，但只要心向光明，前途自会光明。

“山花落尽山常在，山水空流山自闲”，哪怕所有荣誉、地位都失去，哪怕经历再多的挫败和磨难，我们依然要保持自身的本真和原则，这才是独立和自由，这才是知行合一。王阳明的心学思想是我国优秀传统文化中的精华，是万世不易之真理，圣人的“光明之学”充满了正能量，他身上体现出的坚定不移、与时俱进、知行合一的伟大精神正是我们莘莘学子需要学习和践行的。

大学者，习研大学问也，恰同学少年，既要有蓬勃的朝气，多读多写多实践;也要有学者的静气，安静地做好自己的事情。喜欢读书，是因为书在那儿，知识就在那儿。

人生是一场修行，当代大学精神，就是迎难而上，开拓进取;就是敢于担当，以天下为己任;就是独立、自由、平等、批判、抗争!学海无涯，行者无疆，知行合一是对当代大学精神最好的诠释。