我和女儿的阅读之旅

胡玲玲

我是一名幼儿园老师。2012年我迎来了生命中的小天使——女儿非凡，眼看女儿马上2周岁了，她的教育问题开始摆在我的面前。身为幼教工作者，我知道孩子的童年需要很多的玩伴，这些玩伴包括家人、同伴和玩具，而在众多的玩具中我首推图画书。

因为工作的关系，我参加过一些早期阅读的知识讲座，初步了解了图画书。我选图画书的标准是：好的出版品牌，画面的形象要大而生动，色彩要鲜艳美丽，文字要少，这样比较容易被孩子接受和喜欢。

除了去书店、绘本馆选书外，我还经常到购书网上寻找孩子喜欢的书，因为网上会有家长们的一些书评，对选书有很大的帮助，而且还会时不时打折哦！

经过前期的比较和甄选，我终于买到了一批合心意的书，接下来就开始和非凡一起看书了！阅读的学问很多，和女儿在一起阅读很愉快，但中途也会出现各种问题和困惑，下面和大家分享一下我和女儿一起阅读的经历。

1.多，不一定就是好！

孩爸见我买了这么多的书，马上拿出来摊在非凡面前，开始一本本讲给女儿听：“快看，哥哥姐姐在玩！”非凡一开始很开心，可是过了一会儿她的注意力就跑到其他地方去了。接下来几天，小家伙在桌子上玩的时候每次都会无视那些书，她的兴趣点完全不在书上。孩爸看了直摇头：“唉，这个孩子不喜欢看书！”我说：“哪有孩子不喜欢书的，兴趣也是要培养的！”于是我开始把书收拾起来，最后只留下一本，孩爸看了马上喊：“只有一本怎么看！”我笑了笑：“看吧，过几天她就会喜欢了！”几天后，孩爸惊喜地发现，非凡玩的时候会时不时把书拿过来翻看，还会不停地发出“嗯，嗯”的声音，希望我们讲给她听，这是怎么回事？原来这么多书她不在乎，现在只有一本她反而喜欢了！

非凡妈妈的小提示：

对孩子来说，新的事物出现过多反而会干扰他们的注意力，时间长了兴趣点就降低了，因此给孩子的书不是越多越好，每次只要出现一本就行了。当孩子对这本书比较熟悉后再拿出另一本，这样循序渐进不仅能引起孩子的兴趣，而且也能培养孩子爱护书本的好习惯，毕竟多了就不珍惜了。

2.大声念给孩子听！

随着非凡对书逐渐熟悉和喜欢，她现在能拿着书安静地看几分钟，有时孩爸会陪在旁边，见她这么安静不需要自己讲，就随手拿起手机开始把玩起来。小家伙眼睛很灵，看见爸爸玩手机马上放下手中的书走过来也要看，原本好好的阅读就被爸爸手中的手机打断了！我走过去把女儿引过来：“宝贝，快来看，这里有这么大一匹马呢！”一边拉着女儿，一边大声地念书中的儿歌，女儿一听注意力马上又回到书上，跟着我的大声朗读又开始看书了。孩爸摇摇头说：“她还是喜欢你给她讲！”我把他的手机拿走，对他说：“大声念给她听，她就会喜欢你了！”孩爸将信将疑，但还是照着我的话做了，想不到爸爸讲时小家伙听得更用心，小手拼命地指来指去，表现出空前的求知欲。

非凡妈妈的小提示：

越小的孩子亲子阅读越重要！这时期的孩子思维模式比较跳跃，注意力集中时间很短，有大人读孩子听，一方面帮助孩子提高语言能力，另一方面可以提高孩子的注意力，学会有序看书。而“大声阅读”是目前公认的最有效的培养孩子阅读能力的方法，在这个过程中，孩子学会倾听，尝试模仿成人的语言，对阅读更感兴趣。

另外，爸爸参与的亲子阅读意义更大。因为爸爸的声音浑厚有力，孩子听到这种声音会更有安全感。同时，爸爸在阅读时会做出幽默、夸张的表情，发出搞怪的声音，孩子会更快乐、更喜欢阅读。

3.重复的价值。

随着非凡看书的进度，我们逐渐给她增加了四五本书，不过我发现有几本书是她最喜欢的，每次看书这几本书是一定要看的，也许是里面有好听的儿歌吧！对此，希望孩子多看书的奶奶着急了，每次总是说：“宝贝，我们看看其他的书吧！这本书看了好久了！里面的儿歌奶奶都会背了！”有一次非凡让奶奶念儿歌，奶奶因为忙着做家务，就一边做家务，一边随意念了几句，结果非凡不停地“嗯嗯嗯”，奶奶以为发生什么事情了，就跑过去看，只见非凡手点着书，眼睛一直看着奶奶，奶奶仔细一看，原来非凡指的地方正是奶奶念的。奶奶高兴极了，想不到非凡的记性这么好，看来她真的在看书哦！

非凡妈妈的小提示：

在幼儿园，常常有很多家长会和我说：“老师，我们家孩子会很多儿歌呢！”或者说：“我们家孩子会讲很多故事呢！”家长往往希望孩子多掌握一些知识，他们更注重的是“多”而非“精”！其实重复是非凡这个年龄段孩子的学习特点，他们在重复中记忆、在重复中学习、在重复中提升，重复是孩子的需求，在重复中孩子才能得到成长。因此当孩子重复做某件事的时候，家长千万别阻止孩子，一定要满足他的这种需求。

4.和书做游戏。

有一段时间，非凡看书渐渐失去耐心，拿起书本也是随手翻几页，没看多久就把书扔在一边，似乎对书失去了兴趣。为了让她重拾阅读的兴趣，我想了一个办法——和书做游戏。将“我说她看”这种传统模式变成“我说她找”，比如我随意说出书中的一个画面或动物，让她在整本书里找，一方面考验她的记忆力，另一方面换种形式和她进行亲子阅读。一开始非凡找的速度比较慢，很多时候她会一下子翻过好几页，但她对这种方式很感兴趣，每次找到后她都会发出“啊哈哈”的笑声，我们也会用拍手以示鼓励。这种方式非常受用，非凡又重新开始喜欢书了。

非凡妈妈的小提示：

当孩子似乎对阅读不感兴趣时，家长千万不要下定论，可以尝试换种方式和孩子进行阅读，比如改变阅读的人，让孩子听到不同的声音；换一本书，加入新的内容；对于熟悉的书可以换种形式进行阅读；让孩子暂停一段时间阅读……总之，不要强迫孩子，要让阅读成为一件开心、自愿的事情！

同时，可以将书作为家居布置的一部分。比如在家中的各个角落随意放置一些书籍，孩子走到那里出于好奇就会随手拿起来看看，时间长了，书就慢慢成为孩子生活的一部分，变成她的朋友了。

Tips：我和女儿共读的部分小书单：

1.《噼里啪啦》系列

2.《小兔米菲》系列

3.《东方娃娃》

4.《好饿的毛毛虫》

5.《小兔汤姆》系列