努力提高海空飞行人才培养质量

●陈彦杰

努力提高海空飞行人才培养质量

●陈彦杰

强军兴国，关键靠人才，基础在教育。习主席在国防科学技术大学视察时指出，要牢牢扭住培养高素质新型军事人才这个中心任务，深入研究现代军事教育特点和规律，坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路，努力培养造就能够担当强军重任的优秀军事人才。海空飞行人才作为未来海空战场的“拳头”和“尖刀”，在提升部队整体作战能力、引领部队建设发展中发挥着重要支撑作用。随着海空飞行人才比重的增加，对人才培养质量的要求也不断提高。

树立全新的培养理念

培养理念的科学与先进，是正确引领海空人才培养的重要前提。必须坚持面向战场、面向部队，围绕实战搞教学、着眼打赢育人才，使培养的学员符合部队建设和未来战争需要。作为培训机构要牢记强军目标，始终坚持战斗力这个唯一的根本标准，从实战需要出发从难从严培养学员，坚持打仗需要什么样的飞行人才，培训机构就培养什么样的飞行人才；部队飞行人才需要什么就培训什么，真正做到仗怎么打、人才就怎么培养。一要突出超前培养理念。坚持运用理性的思路、科学的方法，全面梳理汇总当前海空飞行人才队伍建设现状以及未来武器装备发展趋势等，研究分析海空飞行人才队伍成长发展规律，适度超前设计人才培养标准和培养模式，科学制定“以短期目标为着力点、兼顾中期目标、瞄准长期目标”的超前培养计划，保证各种资源力量优先配置、优先保障，使人才队伍与“装备升级”战斗力生成无缝对接，满足未来军事斗争准备不断发展变化的需要。二要突出精英培养理念。严格把握海空人才选拔、培训、使用等各个环节，把海空飞行人才应具备的能力素质整合成一个目标体系，把培育这些素质开展的各种教学训练整合成一个内容体系，把实施教育活动的方式和渠道整合成一个培育体系，按照“目标图索引、路线图规划、展开图实施”的工程化思路，系统规划、整体推进、协调发展，不断完善其能力素质结构，为适应未来海空飞行要求打下良好基础。三要突出联合培养理念。准确把握部队与科研单位、与飞行院校、与一线部队之间的关系，建立并不断完善海空飞行人才生长模式培养机制。加强与科研单位间的联合教学，使海空飞行人才在熟知飞行性能、提升飞行专业知识上得到加强；加强与其他兵种飞行院校的轮岗交流，使海空飞行人才不断熟悉和掌握科学的作战理念与组训方法，提高理论水平和实践能力；加强与一线部队的联教联训，使海空飞行人才培养衔接部队训练，提高适应战场、胜任岗位的核心能力。

打造过硬的教员队伍

师资队伍建设水平直接决定人才培养质量。要全面提高师资队伍整体素质，以教学水平的不断提高促进人才培养质量的不断提升。结合当前培养的实际情况，针对飞行教员数量缺少的实际，可采取内部挖潜、外部选优的措施办法。一方面，在结业的优秀毕业学员、改装机型的飞行教员中，挑选具有深厚理论功底、过硬飞行技能、良好心理素质的飞行骨干任教，科学实施教学训练改革，稳妥进行组训模式创新，以实战化要求组织新机改装训练，缓解教员队伍短缺的压力；另一方面，结合教学训练任务，扩大教员队伍选才视野，创新“不求所有，但求所用”的人才观，拓宽用人渠道，完善专职教员、指挥员和部队客座教授“三位一体”的教学力量，解决教员队伍数量不足的问题。针对飞行教员成分新、带教能力弱的实际，可采取引进来、走出去以及名师带教等措施办法。一方面，深入分析教员队伍结构梯次，建立完善教员培养档案，动态跟踪教员薄弱环节，以教学观念更新、方法手段运用、战法研究创新等方面为重点，面对面指导、手把手帮带、一对一交流，强化技能实训，瞄准难题深研，促进教学质量的提升；另一方面，按照“保持稳定、提高素质、能力复合”原则，建立飞行教员定期赴部队调研制度，及时安排飞行教员到不同军兵种、不同专业、不同环境中锻炼，加大飞行教员同部队、机关干部的交流力度，加深教员对部队战略策略、作战指挥、作战装备、作战能力等整个军事斗争准备的了解，全面提高综合素质，不断改进教学方法，努力提升人才培养质量。

构建新型的培育体系

海空飞行人才培养体系决定着人才培养的质量，直接影响着海空飞行人才培养的整体水平。一要积极构建“听党指挥”的铸魂体系。海空飞行人才是未来海空战场的决定力量，他们在思想上政治上是否过硬，直接关系着未来海空战争的胜负，关系着军队的发展和未来。要扎实搞好理想信念和军魂教育，切实把党的创新理论成果转化为官兵的政治信仰、精神支柱，转化为科学的世界观和方法论，转化为对党无比忠诚和勇于牺牲奉献的思想品格，转化为为祖国而战、为人民而战的无穷动力，打牢官兵与党同心、听党指挥的思想根基。要突出抓好习主席系列重要讲话精神的学习，使海空飞行人才具备扎实的理论根基、敏锐的政治头脑，确保在关键时刻不为任何风险所惧、不被任何干扰所惑，永远听党话、跟党走。二要全面构建“能打胜仗”的能力体系。战场打不赢，一切等于零。要牢固树立质量意识，突出能打仗、打胜仗的本领要求，积极借鉴外军飞行人才培养的先进经验，认真梳理总结教学训练经验教训，从整合战场资源、优化人才培养方案等方面，细化规范教学实施流程，采用先进的教学监控方法手段，稳步提高教学质量。要有针对性地对海空飞行学员进行灵敏协调能力、飞行耐力、抗荷能力和空间定向能力等训练，科学制定并组织飞行心理训练，培养海空飞行人才科学敏锐的观察应变能力、娴熟过硬的飞行技术与战术基础、周到细致的协调沟通能力和良好的身体心理素质，确保在未来海空战场上打得赢。三要加快构建“作风优良”的职业体系。兴军之道，作风为基。要紧盯海空飞行人才战斗精神培育，注重在近似实战的环境中催生勇猛的战斗作风，在重大军事活动中磨练顽强的战斗意志，在急难险重任务中锻造过硬的战斗品质，使海空飞行人才时刻准备着为祖国和人民去战斗。要围绕提高海空飞行人才军事职业素养、务实作风和创新能力，切实抓好作风建设和日常养成，引导海空飞行人才在严明的组织纪律中执行一章一法，练好一招一式，谨慎一言一行。要立足海空飞行人才长远发展，积极组织海空飞行人才喜闻乐见的文化活动，在第二课堂中开设人文修养等课程，在日常管理工作中开展模拟连活动，让海空飞行人才全员参与、全程参与，营造出以文化人、以文育人、以文塑人的综合育人环境。

优化良好的培育环境

实践证明，好的环境能够充分调动人的积极性，最大限度地发挥潜能；反之，则可能影响其才能的增长和发挥。因此，海空飞行人才培养必须优化现有环境，注重创造良好的客观条件。一要加强硬件条件建设。在培养经费保障上进行专项投入，使得人才培养经费充足、投放科学、管理精细，不断提高人才培养经费的使用效益。对教学训练必备的新型装备设施，要优先配齐配强，使海空飞行人才培养仪器装备始终处于装备配置体系的前端，确保教学飞行训练任务和飞行人才学习成长需求能够满足。对基础相对薄弱的学习文化活动场所，要做好场所器材购置、项目引进等相关工作，逐年建设，逐项投入，逐步缩小差距，不断满足海空飞行人才日益增长的精神文化需求。二要加大典型宣传力度。深入挖掘在人才培养、飞行训练和部队建设中的典型事迹，通过广播、板报、橱窗和局域网等形式大力宣扬，同时要充分发挥典型的示范引领作用，营造人人争当典型、个个竞相成才的浓厚氛围，真正把广大飞行干部的激情和动力调动起来，为海空飞行人才能力素质的提升拉帆助力。三要健全服务保障体系。做好学习上的“助手”，搭建适合舰载战斗机飞行人才学习的高科技知识平台，建立和完善有自身特色的保障模式，改善学习环境，拓宽学习渠道，提升学习效果。做好事业上的“推手”，对能力素质过硬的舰载战斗机飞行人才，打造选拔任用的绿色通道，吸引保留高技术飞行人才，调动舰载战斗机飞行人才投身强军兴军实践的积极性。做好生活上的“帮手”，持续抓好随军家属就业安置、子女入托上学、住房保障等工作，解决好舰载战斗机飞行人才在工作生活中的实际困难，优化生活环境，营造拴心留人、安居乐业的良好氛围。

【作者系海军航空兵学院第一飞行训练基地政治部主任】