文化滋养着发展中的学校

何新陆

学校文化是师生在学习、工作和生活的过程中所形成的并共同拥有的价值观、信仰、态度、作风和行为准则，它是学校的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象的重要体现，它对师生人生观、价值观的形成具有潜移默化的作用。优秀的学校文化对提高学生的人文素养、拓宽学生视野，培养跨世纪人才具有深远意义。

构建立意高远的主流文化

沙市实验中学校园内绿草如茵，浓荫蔽日，奇石异峰，鸟语花香，被专家学者誉为具有世纪风情的书香校园。学校拥有国家一类标准的现代化实验室、微机室、课件制作室、多媒体教室、卫星无线电台、艺体活动中心、师生图书室、阅览室、餐厅、塑胶运动场、篮球场等一流硬件设施。校园里的一砖一瓦、一草一木、一楼一室，都好像在对师生说话、歌唱，每件陈设背后都隐含着一个动人的故事。创设学校优良的人文环境，让每堵墙都会说话，让每个场地都能育人，是学校孜孜以求的理想。

学校将沙石文化确立为沙市实验中学的主流文化。选择“沙石”作为学校文化符号，既是“沙石”与“沙市”同音，“沙石”是“沙市”的象征;又是“沙石”蕴含“甘当铺路石子的奉献精神和敢于破石惊天的创新精神”。“沙石文化”的内核是“甘当铺路石子，敢于破石惊天”;培养目标是“培养具有独特个性、丰富智慧、民族精魂和世界眼光的现代人”;办学理念是“为智慧生长而教，为生命发展而学”，着力建设高品位、高质量、实验性、示范性的一流学校。

构建轻负高效的课堂文化

课堂文化是学校文化的重点，它赋予学校文化永久的生命力。构建轻负高效的课堂，即师生在时间、人力和物力上尽可能少地投入，通过恰当的适合学生的学习方式，使学习自主性得到完美体现，潜能得到充分的开发。近几年来，学校相继通过专家引领、校本培训、校际交流、课堂教学研讨等形式，努力探索富有实中特色的高效课堂模式。先后围绕课堂教学的艺术、有效教学的策略、课堂观察研究、我的高效课堂等课题开展系列研究，形成了“一主三法四环”高效课堂教学模式。“一主”即以学生发展为主;“三法”即自主、合作、探究三种基本学习方

法;“四环”即学、交、导、练的四个基本环节。与此同时，学校在坚持开齐国家课程、开足课时的基础上，强化校本课程，补充学生终身受益的知识和技能，如经典诵读、韩语课、英语口语、经典古诗词讲座、文学欣赏、电影课、健康知识、消防安全知识、自护自救技能训练、素质拓展、社会综合实践等课程。随着课堂文化建设的推进，学校中考成绩多年名列前茅，达到省重点高中正取生分数线的人数长期稳居全区第一，历年被评为市区“初中教学质量先进单位”。

构建民主自治的管理文化

鉴于当代学生独立意识、自主意识和民主参与意识不断增强，学校十分注重师生关系的根本转变。坚持依法治校，尊重学生、信任学生、依靠学生，让学生参与民主决策，参与民主管理，成为学校的“小主人”，从而提升民主意识、民主精神、民主参与能力。学校创设出“二四八”（小组自主管理、师生合作共进）班级管理模式，使之成为学校班级自主管理的最大亮点。它以班级内的8人管理小组、4人学习小组和2人互助组为基础，形成自主管理组织机构，实行小组自治、轮换值周、轮流监督、班主任调控的管理方式。这种管理方式充分发挥了学生的主体作用，让学生在学习活动中自我认识、自我管理、自我监督、自我评价、自我改正、自我完善，有效地培养学生团队意识和勇于反思、善于沟通的心理品质，促进学生自主管理能力和学习能力的提高，以适应学生未来发展的需要。

构建生态体验的德育文化

沙市实验中学将生态体验式德育模式与学校实际相融合，以感恩文化教育为抓手，在学校教育、生活实践、自然之境等体验场中培养学生博爱天下、感恩万物的情怀。学校曾获“全国学校特色建设优秀成果奖”的“诗意大课间”，运用生态体验式德育理念，将学校大课间与“四名”工程有机融合，运用疏散演练、经典诵读、广播体操、集体跑操、名曲欣赏等环节营造体验场，让学生置身于活动中，感悟生命的价值，提升生命的质量，享受运动的快乐，体验成长的幸福。每年，学校还举办“百十佳孝子女”评选、“百十佳孝子女”报告会、感恩节、“蓝丝带在行动”等丰富多彩的活动，用博大精深的感恩文化与源远流长的传统美德，培养学生懂礼节守孝道、与人为美、助人为乐的德行。这种接地气、重实践、重体验、重生成的生态体验式德育，打造出学校感恩文化的鲜亮品牌。

构建丰富多彩的“四节”文化

近年来，沙市实验中学紧紧围绕沙市区教育局“办高品位现代城市教育”的理念，把文化建设当作学校发展的特色和品牌，创建丰富多彩的“四节”文化，全面提升师生素养，提升学校办学品位。

一是读书节。每年3、4月，学校读书节将师生浸润到书的海洋，师生共读名著，写读书笔记，谈读书心得，编辑文集。

二是科技体育节。每年5、6月，学校就像沸腾的海洋，航模赛、电子制作、田径运动会、球类赛等，生动活泼，热闹非凡。

三是艺术节。学校不仅有学生合唱团、校舞蹈队，而且每年12月，还举办中英双语圣诞联欢会、精品节目展示等活动，精彩纷呈，妙趣横生。

四是健身节。学校有兵乓球协会、篮球协会、羽毛球协会、教师舞蹈协会，太极拳协会，教师在课余时间锻炼身体，交流感情，其乐融融。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”活动让校园充满朝气，让师生生气勃勃。师生在玩中学、乐中学，吸取营养，增长知识，愉悦身心，快乐成长。

构建美善儒雅的行为文化

“播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。”学校编写“沙市实验中学礼仪三字经”，在广泛讨论的基础上形成学生日常行为规范，让学生在学习和生活中按照规范做。此举赢得社会广泛赞誉：实中的女生文雅，男生优雅！每年“三八”妇女节，学校倡议学生给妈妈写一封信，孩子们真实情感的表达和对妈妈无限热爱之情一次次地感动着家长和教师。每年教师节则是同学们向老师奉上最好祝愿的时刻：鲜花、贺卡与祝词，那种和谐、温馨的情景往往让教师热泪盈眶。

“立志宜思真品格。”沙市实验中学人深知：学校文化体现学校特有的气质，反映师生精神风貌与追求，它对师生有强大的导向作用和激励作用。几年来，学校紧紧把握文化建设的系统性与动态过程，精心营造良好的文化氛围，充分发挥其“润物细无声”的感染作用，极力用鲜活的学校文化滋养发展中的学校。如今的沙市实中校园，书香弥漫，儒雅和谐，处处散发出浓郁优秀的文化气息，让师生享受着真善美的熏陶，在浓郁的文化氛围里奋力前行！