探究云计算对高校教育信息化建设的影响

喻 颖

（长沙环境保护职业技术学院，长沙 410004）

探究云计算对高校教育信息化建设的影响

喻 颖

（长沙环境保护职业技术学院，长沙 410004）

通过阐述云计算这个借助互联网的庞大资源体系的概念与特点，分析云计算对高校教育信息化建设的硬件环境、软件环境、教学资源及教育方式的影响。由于云计算是一种全新的计算和共享模式向用户提供各项网络服务的，因此重点论述如何以云计算构建的信息共享平台来形成高校间公用的平台。

云计算；教育信息；高校教育

1　云计算（Cloud computing）技术的特点与优势

1.1虚拟化特质

虚拟化是云计算技术的基本特质之一。虚拟化技术形态充分保障了现行计算机设备体系中软件与硬件之间的充分分离，由于实现了较大规模数据与资源对象的云端储存技术目标，使得相关存储对象的调取和使用相应地变得更加便捷。用户只需具备常见的信息收发终端（比如电脑，平板，手机）等，就可随时随地实现对云端网络信息与数据资源的便捷性使用，而不需要遭受后台支持性技术硬件支持条件的客观限制。在网络技术的实现背景之下，客户可以自如地实现对目标需求信息的顺畅获取与处理。另外当一台服务器超载时，可迁移到另一台服务器上。在未曾使用云计算技术形态的背景下，单纯的终端设备不可能拥有出如此庞大的计算与存储实践功用。1.2 智能化特质

据某专家的研究报告揭示，可通过汽车驾驶体验过程来阐释云计算技术形态对国人日常生活进展情况的影响，构建同时包含汽车行驶状况、语音功能、移动电话功能的集成性系统性应用模块，在应用模块的云端服务器中存储了对应地理区位全部街道的实时路况信息，在使用该系统进行驾车出行时，它可以智能化地设计出最佳的出行路线，并及时报告交通堵塞信息。因为云计算（Cloud computing）技术平台本身具备着较大规模的数据承载量，因而也就比较有效地解决了目前的网络化技术平台在信息处理操作技术实务过程中的技术困境，实现了数据对象的智能化发展目标。在这种技术背景下，用户可根据自身实际需要，灵活选择数据库信息开展分享操作，实现数据资源运用效率的有效提高。

1.3可靠性强

云服务的三大设计指导原则：数据的完整性，容错能力，快速恢复。这些是客户期望满足的三大属性，至少，要在他们的服务中保证这三大属性。数据完整性是指保护客户委托服务的信息的保真度。容错能力是服务供应商能够检测到故障，并自动采取纠正措施，以便使得服务不会发生中断的服务能力。快速恢复能力是指在未预料到的故障发生时，能迅速而完全地恢复服务的能力，从而保证其安全性。在教育事业的信息化改良过程中，我们可有效实现数据管理工作任务时间消耗规模的有效缩短，并在教学与课程环节设计的工作过程中投入更多的时间资源。

1.4成本方面有优势

云成本的许多方面仍是比较新的。专家称，评估云服务的机构需要观察成本和潜在的好处。Gartner在2011年4月发表的一篇有关云服务的报告中称，在云服务革命期间，IT官员应该采取一些步骤控制内在的风险和意想不到的支出规模，由此可见，尽管在云计算技术的运作背景下能够为客户提出极其丰富的线上资源，但是云计算给水对客户实际使用的终端处理设备的要求依然处于较低水平，并且还会依照用户的需求所作出选择，使用的时候非常的方便快捷。因此，高校只要租用基本的服务器运行支持组件，就可以实现基于云计算技术背景的信息化平台建设的目标。

2　高校教育信息化建设发展所存在的问题与应用

由于各个高校对云计算的认知程度不够完整，且较大数量规模的高等院校未曾对信息化建设事业的基本指导理念展开过深入研究和分析，在开始进入建设运作实务的过程中，存在着明显的草率化特征，尽管其实际建设成果在形式上满足了预期要求，但是并未能充分满足技术规程，在实际运行的过程中往往不能真正发挥其预期的工作效用。另外，还有一小部分的高校实体，其平台的应用范围不甚广泛，依然对原始观念指引下的教学与办公实践工作的运作模式保持着过分的依赖，致使信息化的教育工作实现平台为能切实而深入地得到相对广泛的客观应用。

教育的信息化建设进程，其实际指的是，在教育战线的各个基本工作领域中，实现对现代化信息技术形态的充分而深入的运用，并在此实践运作的客观基础上，促使教育事业现代化发展建制过程的快速实现，在此基础上助力推进教育事业全面改革事业的客观进程，迎合当代信息化社会形态建设事业的教育事业发展进程的现实要求，教师群体开展日常化教学科研活动的基本空间。教育事业的信息化改革在我国当代高校的各项基本工作的运作过程中发挥着极其重要的作用。就目前的发展状况而言，我国现有高校在教育信息化的发展进程中已经初具规模。硬件设施配备基本齐全，校园内部信息化管理初步建设目标已经实现，信息技术设备与技术形态已经得到了高校师生的有效利用，高校用于信息化建设的资金预算规模处于逐年增长的客观进程中。然而，我国高校在教育信息化建设的过程中依然存在一些不足，包括硬件建设高投入低产出，资源信息共享力度不足以及校园网络体系安全性较差等等。

云计算技术平台的出现为有效解决教育信息化过程中的具体问题提供了全新思路，相关领域的发展，将会有效减少硬件建设环节的资金投入。但高等院校作为水平，实现对现有硬件配备资源的高校利用目标，从而实现资源共享。

3　结 语

作为现在最热门同时也是最先进的计算机应用技术、云计算（Cloud computing）为高校教育信息化的建设和发展创建了全新的实践模式，在云计算技术的发展与完善过程中，它将会日益得到高校信息化建设实践者日渐深切的关注，促使高校教育信息化更好更快发展。

主要参考文献

［1］施丽红.云计算对高校网络建设的影响［J］.科技经济市场，2010（4）.

10.3969/j.issn.1673 - 0194.2015.20.181

G434

A

1673-0194（2015）20-0240-01

2015-09-17