教师婚联意趣浓

□ 曾昭安

教师婚联意趣浓

□ 曾昭安

时下随着重教尊师风气的形成，出现了不少反映教师内容的楹联。而在这类楹联中，教师婚联颇为壮观。这些教师婚联既诙谐有趣，又符合其“职业特点”；既贴切自然，又意味深长，耐人寻味。

一位数学教师与一位银行女职员喜结连理，同事们撰一联相贺:

爱情如小数循环，缠绵无限；

婚姻似银行存款，连年有息。

上下联分别体现了这对新人的职业特点，尤其是“息”字一语双关，既含利息、加息，又有子息、延息之意。宾客们看了，无不称妙。

某中学两位数学教师结为百年之好，同事们书赠一贺联:

恋爱自由无三角；

人生幸福有几何?

“三角”与“几何”均为数学名词，嵌入联中含义双关，既切合两位新人的职业，又祝贺他们的美满婚姻。而学校工会赠予的一副喜联则曰:

恩爱天长，加减乘除难算尽；

好合地久，点线面体岂包完?

此联语言朴实，浅显易懂，尤其是巧妙地应用数学词句来表达美好祝愿，自然别致。

还有一副巧用数学用语的贺联更具特色:

解括弧，加因子，求得结果；

过中点，作垂线，直达圆心。

此联可能被认为语涉轻薄，但谑而不虐，亦无不可。尤其是比喻、双关、谐音、象征的运用，更是妙不可言。

一位几何教师和一位物理教师新婚燕尔，调皮的学生书赠一联:

大圆小圆同心圆，心心相印；

阴电阳电异性电，处处交流。

此联极尽摹状之能事，读后令人忍俊不禁。

两位语文教师结婚，贺联曰:

孔子孟子韩非子，代圣人立言；

儿子孙子重孙子，为自己传宗。

一位语文教师与一位体育教师结婚，贺联云:

之乎者也，逗号句号惊叹号；

跑跳投掷，十米百米千万米。

一位英语教师与一位音乐教师的新婚贺联云:

A B C D E F G；

1 2 3 4 5 6 7。

上联为7个英文字母，下联为音乐简谱中的7个音符。将英文字母与音乐符号完美结合，天缘璧联，别有风味。

一位历史教师和一位音乐教师的新婚贺联则为:

室内容古今中外；

琴上飞1 3 5 6。

下面这副对联是贺两位生物教师喜结秦晋的:

常慕连理花并蒂；

今效鸳鸯蝶双飞。

联中嵌上动植物名称，暗喻婚恋，构思奇巧，充满诗情画意，颇有情趣。

（摘自《思维与智慧》2015年第5期）