浅议如何增强思想政治教育的时代性和感召力

王 平/天津武警指挥学院政治工作系

浅议如何增强思想政治教育的时代性和感召力

王 平/天津武警指挥学院政治工作系

新时期，习主席在中国全面开启了实现中国梦的伟大征程之际，明确提出，要紧紧围绕实现强军目标加强和改进军队思想政治建设，着力增强思想政治教育的时代性和感召力。要贯彻落实好这一指示精神，思想政治教育必须紧跟时代发展，用真理说服人；了解官兵生活和思想动态，用真情感染人；改进工作方法，用真实打动人。

思想政治教育；真理；真情；真实；创新

毛泽东同志曾经指出“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”注重思想政治教育，把一切工作的进步建立在思想进步的基础之上，是我党我军建设与发展的一条重要原则和根本经验。新时期，习主席在中国全面开启了实现中国梦的伟大征程之际，明确提出，要紧紧围绕实现强军目标加强和改进军队思想政治建设，着力增强思想政治教育的时代性和感召力。这一重要指示，充分体现了习主席对强军兴军的战略思考，抓住了当前部队思想政治教育的症结，为加强和改进思想政治教育指明了方向、提供了遵循。要贯彻落实好这一指示精神，思想政治教育必须在紧跟时代发展，了解官兵生活和思想动态，改进工作方法真抓实干上着力思考实践。

一、 紧跟时代发展，用真理说服人

建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的现代化武装警察部队，是习主席着眼于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦这个时代大背景，着眼于解决部队建设所面临的突出矛盾和问题，适应国际战略形势和国家安全环境发展变化，所提出的强军目标，标志着我们党开启了富国强军的新时代。在新的历史时期，思想政治教育要更好地体现时代性、富有感召力，就必须立足强军实践，紧跟时代发展步伐，与时代同频共振。

首先，要把准时代脉搏，把思想政治教育放到整个时代的大背景下来思考。思想政治工作有时代性才会有战斗力，习主席指出，越是形势繁重复杂、任务艰巨，越要抓住思想政治教育这个中心环节不放。当前，面对严峻的周边安全形势、社会的深刻转型和深化改革带来的利益格局深刻调整，开展思想政治教育必须要增强理论自信、道路自信、制度自信，解读好党中央、习主席的系列讲话精神，掌握好党的创新理论成果，明确我国现阶段深化改革面临的机遇和挑战、国家发展面临的国际国内新形势，把握现代社会中存在的正负各方面的影响因素，把准当代中国的时代强音和主旋律，明了不同阶层的思想动态、各种不同的社会价值取向及价值诉求，联系部队实际明确部队建设发展面对的矛盾和困难，真正把思想政治教育放到整个时代的大背景下来思考。只有这样，才能真正贴近现实找准穴位，把话说到官兵的心坎上，激起思想共鸣；才能增强思想政治教育的时代性，真正的从思想上、政治上掌握部队。否则思想政治教育只能是老生常谈，没有创新、没有发展，触及不到时代发展和现代官兵的思想与灵魂。

其次，要善于宣传引导，传播正能量。思想政治教育的根本任务，就是对官兵进行科学理论灌输和正确思想引导，用真理说服人、感召人、武装人。十八大、十八届三中全会以来，中国全面开启了富国强军的伟大征程，以习近平为总书记的党中央更是强力抡起了反腐倡廉的铁锤，掀起了遵循“八项规定”、“反四风”、加强群众路线实践教育活动的飓风，吹响了全面深化改革的号角，强力改进作风建设成为了时代最强音和主旋律。这些对官兵的思想和价值观的塑造都产生了积极的影响和正面的引导，但也不能忽视在我们举国上下为我国的全面改革振臂呐喊、欢欣鼓舞的同时，一些负面因素也企图腐蚀侵害官兵的思想意识。比如，意识形态领域的斗争更趋尖锐，境内外“三股势力”和各类非法组织利用民族宗教和敏感事件炮制虚假信息、挑拨对立情绪，倚重各类新兴传媒和文化产品推介“普世价值”，灌输崇拜自我、贪欲享乐、极端民主等不良思想，鼓吹“军队非党化”、“军队国家化”、“军事威胁论”等等。可以说这些对于人生阅历不深、价值理念尚未成型的青年官兵来讲，极易造成思想上心理上的迷茫困惑、模糊是非界限、偏移价值尺度、动摇理想信念和政治信仰根基；另外，我国周边安全形势也是十分严峻，对官兵能不能打牢随时准备打仗的思想，强化战斗精神也是提出了挑战。对此，思想政治教育必须在提高说理性、突出思想性、强化战斗性、传播正能量上下功夫，要始终坚持用党的科学理论武装官兵头脑、深植思想灵魂，加强正面宣传引导，坚持唱好主旋律、占领主阵地、打好主动仗，用主流思想排除各种错误思想的干扰；要始终站在时代的高度，动态分析研判形势，准确掌握社会思潮、舆情动向和官兵思想，敢于触及理论热点难点问题，敢于回击一切灰色的东西，及时回答和解决官兵遇到的各种问题，并教会大家分析和认识问题的观点与方法，只有这样才能确保当官兵遇到具体问题时，能正确分析和处理，激发自身思想正能量，保持政治上、思想上的清醒和坚定。

二、贴近官兵实际，用真情感染人

思想政治教育是一项深入细致的工作，必须要紧贴官兵生活和思想实际并带着深厚的情感去做。早在1944年，经毛泽东同志修改的《关于军队政治工作》报告就明确提出，教育要有“如冬日春风的温和以及微风细雨点滴注入的浸润精神。”只有心灵与心灵的沟通、情感与情感的交融，才能发时代之声、动心灵之弦。

首先，要以基层实际和官兵利益为着力点，增强思想政治教育的感召力。毛泽东同志曾经指出，“一切空话都是无用的，必须给人民以看得见的物质福利。”强调思想政治教育工作必须防止形式主义和空洞说教，只有结合基层实际及官兵的切身利益，官兵才能对其坚信不疑，履行使命任务才会更加坚定自觉。思想政治教育不仅要“讲理”，还要“连利”，相互配合才能收到更为全面的效果。尤其是在今天新的时代背景下，官兵的思想观念发生了极大的变化，对自我发展要求越来越高，主体意识、民主思想、公平观念、维权意识普遍增强，并且运用法律、政策、现代媒体维护自身利益的能力也在提高。对此，要提高新时期思想政治教育的吸引力、感召力，就必须尊重官兵的主体地位，以平等的身份、真诚的态度拉近与官兵的距离，把严肃的说教变成平等的交流，将发自内心的真情实感贯穿运用到思想政治教育中，使官兵乐于接受、愿意倾听。同时，要在公平公正地解决好官兵利益的前提下，正确的引导他们的世界观、人生观、价值观，促进其社会责任感、使命感的不断提升，这样思想政治教育才能产生最大的效能。可以说，官兵的呼声、愿望及要求，就是军队思想政治教育工作的信号和信息，更是军队思想政治教育工作的基点和着力点。

其次，要以官兵的个体差异为依据开展思想工作，增强思想政治教育的凝聚力。随着时代的发展，要求思想政治教育从方针原则、目标定位到方法内容，都要从空泛的理论回到现实生活中来，贴近社会现实、部队实践和官兵的思想实际开展工作。因此，必须把鲜活而具体的官兵个体作为思想政治教育工作的出发点，准确把握官兵在成分结构、思想观念、价值取向、心理特征、情趣追求等方面的差异，并按照这些差异给予区别对待、量体裁衣，对不同的人开展不同的思想工作，尽可能使每个人按不同的条件向军队现代化建设的总目标前进。只有这样，才能真正全面的做好思想政治教育工作，增强思想政治教育的凝聚力。

再次，要充分发挥官兵的主体作用，增强思想政治教育的战斗力。教育要入耳入心，必须彰显以人为本的理念。基层官兵是部队建设发展的主体，他们之中蕴藏着无穷的智慧和巨大的力量，只要充分发挥官兵的主观能动性，充分尊重官兵的主体地位和创造精神，把他们的热情充分激发出来，思想政治教育便有了活力和战斗力。要真正相信官兵、依靠官兵，多采取讨论式、对话式、情景式的教育方法，循循善诱引导官兵自觉自愿接受科学理论和先进思想，使官兵之间多迸发一些思想交锋的火花，在讨论中知晓正误，在质疑中寻得真理，努力形成人人参与教育、人人接受教育的合力。

三、创新工作方法，用真实打动人

军队思想政治教育工作的主体是各级政工干部，政工干部的能力素质，尤其是创新能力是增强思想政治教育魅力的关键因素。要勇于探索、大胆创新，打破思维定势，充分利用信息时代的信息、科技、人才优势，以此为切入点，推动思想观念、方法手段创新，增强思想政治教育的真实性、科学性和有效性。

“装点此关山，今朝更好看。”中华民族伟大复兴的壮美画卷正铺展开来。今天，我们比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这一蓝图和梦想。马克思、恩格斯曾经指出“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”而在这个新的历史时期，作为政治工作者，其使命和任务就是要使思想政治教育，更紧贴时代、与时俱进、入木三分、传播正能量，更锐意进取、创新发展，为实现中国梦、强军梦的美丽画卷，添上自己浓重的一笔！

[1]习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京：学习出版社：人民出版社，2014.6.

[2]张琛.积极推进军队思想政治工作实践发展[J].政工学刊，2009.1.

[3]韩群生.加强新时期军队思想政治工作的若干思考[J].理论视野，2008.8.

[4]滕珊. 论新时期军队思想政治工作面临的挑战及对策[J].教研探索.2009.12.

[5]刘斌.大力推进信息化条件下军队思想政治工作[J].政工学刊.2010.5.