如何培养学生的学习兴趣

2014-12-26 23:46李秀娟
新课程·小学 2014年10期
关键词:自信心探索兴趣

李秀娟

摘 要:学生的学习兴趣是多方面的,各种各样的兴趣爱好,都使学生的认识和各种技能得到提高,只要父母多用一点时间、多一点耐心、多一点引导、多和学生共同学习和玩耍,学生的各种学习兴趣就会培养起来。

关键词:兴趣;探索;自信心;培养

兴趣是学生学习的强大动力,兴趣是一种积极的认识倾向,是探索知识的动力,它点燃了智慧的火花。只要对学习有了极大的兴趣,就能产生积极的学习情趣,学生的学习才会主动、积极、热烈。反之,如果失去兴趣,学生学习将成为沉重的负担。那么,我们该如何培养学生的学习兴趣呢?

当培养学生兴趣时,一定要注意:

1.好奇心是学生兴趣的源泉。好奇、好问,学生的天性是通过自己的探索来了解世界。当学生带着好奇心去问父母的时候,父母千万不要简单地将问题的答案告诉他们,告诉他们答案远不如让他们自己去动脑筋思考。我女儿刚刚学会查字典时,有许多拼音和字不会拼读,于是就问我,我就告诉她用拼音查字法和部首查字法都可以得到你想要的答案。后来她通过实践,两种方法都用上,现在遇到任何不认识的字都难不倒她,这让她对学习更多的生字都有兴趣了。

2.对学生自信心的培养。父母一定要给他们肯定和赞赏,大多数学生都爱听故事和讲笑话,每读一个故事,父母都要提出一个学生感兴趣的问题,他们都会津津有味地读,通过自己的努力去寻找答案。不管是通顺还是结巴地读下来,父母都要极力表扬,他会感到自豪,会兴高采烈的读下去,对书本就会产生极大的兴趣。随着年龄的不断增长,他会把所见所闻讲出来,学生的自信心也就树立起来,无论做什么事情都会产生兴趣了。

3.发展学生各方面的兴趣,在日常生活中,父母的一举一动和各种各样的生活习惯,直接影响学生兴趣的培养,带他们去公园、去野外的时候,一定要让他们用自己的眼睛、耳朵、鼻子去探索大自然的奥秘,去观赏自然万物的变化多端,参加各种游戏活动,开阔视野,丰富了感性知识,激发他们的好奇心和求知欲,从而提高了学生的学习兴趣。

4.从学生的某一个特长出发激发学生的学习兴趣。我们每个学生都有很多优点,家长可以通过他们的这些优点、特长和成功,适时的培养学习兴趣和毅力,就能取得良好的效果。

学生的学习兴趣有很多方面的,無论什么样的的兴趣爱好,都使学生的认识和各种技能得到很大提高,只要我们多抽出一点时间、多一点耐心、多一点引导、多和他们在一起学习和玩耍,他们的各种学习兴趣就会很快培养起来。学生学习为什么不主动,其实就是因为缺少学习兴趣。

学生的教育非常重要,我们绝大多数人虽然已经意识到学生教育至关重要但是运用的方法还是我们的老一辈所使用的方法。所以学生就会表现出各种各样的问题。关于怎么教育学生,方法太多了,多到我们不知道选择哪种方法,然后迷失、困惑,等他们长大了出现问题的时候已经晚了,学生只能成长一次,后悔都来不及了。

教育学生应该秉承教育的三大理念“尊重而不放纵,关怀而不干涉,分享而不教导”,能做到这些,对学生的教育就会得心应手,就可以陪着他们愉快的成长。要做到三大理念不是靠脑子思考,靠理论分析,那样永远达不到目标。要用自己的心、自己的爱、依靠自己的真情实感去判断那个“度”,因为我们压抑自己感觉太久了,所以习惯用大脑的分析代替自我感觉,学生的教育才会出现问题,我们会感觉很疲惫。要找回感觉就需要进行专门的训练,训练归纳推理的能力,训练积极聆听的能力,然后就可以慢慢察觉学生的心理,做到感同身受,学生的问题就迎刃而解了。

具体的方法是没有的,所谓的方法只是当时有效,但对学生的伤害也更大,同时也提醒不要迷信所谓专家的方法,心不到,方法越好对学生伤害越大。

学生的学习兴趣要逐步培养,帮他找到最适合他的学习方法,坚持下去,就是胜利。

参考文献:

[1]刘明.浅谈多媒体在小学语文教学中的应用[J].教育教学论坛,2011(12).

[2]杨秋枫.现代教育技术在小学语文课中的妙用[J].中国现代教育装备,2011(06).

[3]李梅芳.浅谈小学生学习数学兴趣的培养[J].广西教育学院学报,2004(Z2).

[4]伍伟江.浅谈小学数学学习兴趣的培养[J].华章,2013(03).

?誗编辑 李 姣

猜你喜欢
自信心探索兴趣
如何上好小学数学课
浅谈农村英语入门教学
培养初中学生自信心与英语教学的相关性
浅谈游泳课对非体育专业女大学生自信心水平影响的研究
社会转型期行政权控制的路径探索
房地产项目策划课程案例教学探索与实施
智力因素在语文教学中的作用研究
“创新人才培养模式”下的实验教学改革探索
试论培养学生的问题意识
低年级识字教学中游戏的设计与研究