如何让英语后进生考高分

徐红

摘  要：有人说，新时代的文盲不是不认得汉字，而是不懂得英语和电脑。从这句话中可以看出英语在现代社会中起着多么重要的作用。

关键词：高分策略;英语教学;认知误区

中图分类号：G632                   文献标识码：B               文章编号：1002-7661（2014）22-174-01

现阶段对于中学生来说，英语作为一门重要的工具学科，其目的是让学生具有扎实的基础知识和交际初步运用英语的能力，从而养成良好的学习习惯，为进一步学习打好基础。而对于英语成绩差的学生来说，要做到这一点更加的不易。他们在学习英语的过程中有两个常见的误区。

一、不敢张口说英语。

二、对于英语后进生来说，在英语课堂上，他们比其他孩子更加的害羞，腼腆，不自信，不敢开口。所以要让他们改变这种状况。首先要增强他们的自信心。每节课上都可以用“英语唠家常”来开始新课，比如”Whats the weather like today ？ How old are you？ Its a fine day ，isnt it …”等等这些句子。这些句子不难，而且学生经常练，自然就可以大声的说出来，说对了让同学们鼓掌，说错了也不批评。或者在进行课堂教学时，专门设置一些比较浅显的问题来让他们回答，来增强他们的自信心。

很多学生都会说：“老师，我能够认识我学过的所有单词，可是一碰到题目，如阅读理解，完型填空，作文等，我就会无所适从。不知从何处下笔，还有总是搞不清一些近义词的辨析和语法现象”。他们认为学习英语记住单词是关键。试想一下，一个英语单词可能有数十个中文解释，在碰到具体题目时，你可否靠记忆或运气就猜对解释，如果挑不对意思，就不能够正确理解题目的意思，又如何做对题目呢？想想我们小时候，爸爸妈妈有没有叫我们背很多汉字，背许多语法现象，当然没有，因为汉语是我们的母语，每天爸爸妈妈都会和我们说汉语，时间久了，自然就会说了。我们现在没有这样说英语的语境。那么，最好要挑选一些合适的书来看，例如可以从英语报纸，杂志中获取信息。

知道了这种情况，我们就要对症下药了。让我们在背诵中找到考高分的秘籍吧。

在一份100分的英语试卷中，完型填空占15分，阅读理解占20分，作文占15分，任务性阅读占10分，共占60。所以能否考一个较高的分数，做好这些能力题是非常重要的。让我们为得高分出谋划策吧。

1、现在开始把2013年中考（牛津版）的英语试卷拿出来，开始背中考的题目。因为这些题目当中就直接告诉你，哪些单词是经常考的，哪些语法也经常考，阅读理解，完型填空是怎么回事。在一个月的时间里，把2013年的中考题被下来。你就掌握了初中语言点的50%—60%。

2、每天要做一篇阅读理解。我希望大家做一篇阅读理解的同时，一定要读透这一篇阅读理解。你应该有这个体会，我们做阅读理解时，都是似懂非懂，做完一张试卷上的4个阅读理解后，人都是晕晕的。因为有许多题目，答案都是猜的，大概选B，有些技巧很厉害，你不用看懂都能选对。每天要读透一篇阅读理解，里面所有的单词要搞懂，而且要大声朗读。这一点很重要。这样坚持一段时间，你就会发现在不知不觉中，你的英语阅读能力有了突飞猛进的发展。

3、每个星期背诵一篇完型填空，完形填空是中考中最难的。一篇文章被挖掉了十几个地方，显得支离破碎。如果你要完成这个题目，至少需要10分钟或20分钟，如果你背了50篇之后，你就可以直接读完，不用看选项就能把单词填出来，填完后对答案，就能答对绝大部分。因为你在平时的背诵中培养了大量的语感。

4、如果你坚持做好上面的两点。那么写作文就会变得非常容易，因为在背诵完形填空和阅读大量的阅读理解后，你就会掌握很多常见的句子和大量的词汇，写起作文来就不会生搬硬套，望文生义。随手就来，就会显得通顺流畅，也不会有常见的语法错误。

5、对于一些重要的语法现象，我们可以通过背诵重点句来掌握它，然后达到举一反三的作用。例如：很多学生搞不清It is adj for sb to do sth 和It is adj of sb to do sth 这两种结构，我们可以通过下列例句来说明一下：1， It is import for students to learn English well . （对学生来说，学好英语是重要的）。2， It is of Tom to help the old man . （好心的Tom帮助了那个老人）。通过背诵这两个句子，我们就可以记住：对某人说做某事时…….用 It is adj for sh to do sth  。对于表示某人性格特征的就应该用 It is adj of sb to do sth 。

6、还有一些近义词以及语法现象，我们可以通过巧记一些顺口溜来记住它。例如在记though和 but ， because和 so 用法过程中，我们就可以用这样的顺口溜来记，如：有though没 but ，有 but 没有though;或者是有因为没所以，有所以没因为。记住了这两句话，在做相关的选择题时，简直易如反掌。类似的顺口溜还有很多。如：只有 at the end of ，没有 in the end of，只有 so many ，没有such many ：价格只有高低，没有贵贱;人口只有大小，没有多少等等。所以学习英语就是能够大量脱口而出许多实用句子。

几年来我把这个理念用在我的教学中，结果他们的中考英语成绩都非常不错。

长久以来我们在英语教学中一味地让学生在题海中奔跑，导致许多学生焦头烂额，看见阅读理解就发怵。我们英语教师要把实践理论与学生的学习结合起来。然学生的英语成绩有较大的提高，为他们以后更好的发展打下坚实的基础。