宗延雷
(淄博师范高等专科学校,山东 淄博 255130)
网络技术辅助高校教育管理的重要性及实施途径探析
宗延雷
(淄博师范高等专科学校,山东淄博255130)
摘要:随着我国经济和科学技术发展的不断进步,我国计算机网络已经得到了广泛的应用和推广,计算机网络给人们的生活带来了很多方便。在人们实际生活中,网络技术是必不可少的,尤其在高校的教育管理中,网络技术起着重要的作用。当前我国的高校教学改革正在进行,同时,高校的网络技术辅助教学的应用水平也在不断的提高,网络技术在高校教学管理中具有重要的意义。针对目前高校教育管理中网络技术的应用情况,我国教育相关部门进行了实际的调查和分析,并提出网络技术辅助高校教育管理实施的主要途径。
关键词:网络技术;高校教育管理;重要性;实施途径
目前在我国很多高校的教育管理中,绝大部分高校已经应用网络技术进行教育管理工作。教学工作是各大高校的经常性中心工作,当前网络技术已经成为高校教育管理工作的核心。同时,网络技术已经成为各项教育活动的主要基础和重要工具。在高校的日常教育管理中,通过运用计算机网络技术,在一定程度上保障了教学质量。随着我国教育改革的不断深入,高校也在不断的扩招,使高等教育逐渐向大众教育发展。因此,对网络技术辅助教育的要求越来越高。这就需要不断研究网络技术辅助高校教育管理的实施途径。
1.1丰富了高校教育管理的形式
随着我国经济和科学技术的不断发展,在我国大部分高校教育管理中,计算机网络技术得到了一定的应用和推广。通过网络技术的应用,逐渐的丰富了高校教学方法和教学手段,同时,计算机网络技术得到了充分的运用,在一定程度上,高校的教育管理水平得到了一定的提高。通过运用网络技术,高校的教育管理模式得到逐渐的改变,信息化管理模式逐渐的取代了传统的人力管理模式。这样不仅能够节省人力资源,还有利于提高高校教育管理工作的效率。
1.2开放了高校的教育模式
当今时代是网络信息飞速发展的时代,在这样的时代里,人们必须具备闭合与开放相统一的思维。目前的网络环境是开放的,这样的环境有利于实现能量、信息等物质的交换,同时,还可以充分的发挥计算机网络技术的作用。随着网络技术的不断应用,有利于学生在多媒体教学场所中学习,还能够在校外展开相应的学习,学生的学习不再被时间和空间限制,从而形成了开放的教学模式。
1.3丰富了高校办学的形式
通过对高校教育管理的具体情况进行实际调查和分析,很多高校仅仅承担教育机构规定的教育工作。但是随着人们生活水平的不断提高,很多没有接受过高等教育的人越来越想接受教育,这种想法却因为时间和空间的限制而不能实现,然而,很多高校可以充分利用网络技术进行远程教育,这样不仅有利于满足人们对高等教育的追求,还有利于丰富高校的办学形式。
2.1加强高校教育管理观念的转变
随着高校教育管理中网络技术的逐渐应用,教育管理观念也在逐渐的转变,引导式的管理观念已经取代了传统的教育管理观念。在高校教育管理中,课堂教育已经不能满足现代学生的实际需求,这就要求转变高校教育管理观念,即采用“自我管理学习”的方式,自我管理学习的方式有利于提高学生的主体意识。通过网络技术教授学生知识,教师在教授学生知识时,帮助学生筛选出需要的信息,并培养学生的社会适应能力。
2.2完善高校的网络技术平台
在很多高校中已经配置了计算机硬件,但在网络技术平台、网络知识普及方面存在着很多问题。在通常情况下,网络硬件条件决定着高校信息的交流,一旦硬件条件不合格,将会影响学生学习任务的完成情况,同时也会影响高校教育管理工程正常进行。因此,在高校中建立完善的网络技术平台势在必行。
在实际的高校教育管理中,高校的网络技术平台起着重要的组成部分,在高校教育管理工作中,高校的网络技术平台起着重要的作用。通过对很多高校教育管理工作的具体情况进行实际调查和了解,发现高校的教育管理不够正规,切存在着很多突出问题,面对这些突出的问题,需要建立完善的高校网络技术平台,强化高校的教育管理工作的程序化,通过运用高校网络技术平台,使高校教育管理工作的规范化。
2.3加强高校办公网络化,达到公布式学习
通常办公网络化主要在充分里网络技术的前提下,展开信息的传递,这样不仅有利于提高高校教育管理办公的效率,还在很大程度上节省办学资源。在高校中要利用网络技术进行“分布式学习”,“分布式学习”主要针对不同区域的学生进行网络教学,这样的教学不仅在一定程度上节约教育资源,还有利于扩大教育规模。当前我国很多高校的教育管理存在着一定的问题,只有运用强化高校办公的网络化,才有利于高校的管理信息的传递,在很大程度上提高高校的教育管理工作的质量和效率。
随着我国经济和科学技术的不断进步,我国高校教育改革也在不断深入,大部分高校的计算机网络技术的应用水平得到了大幅度的提高,在一定程度上提高了高校教育管理工作的效率和质量。针对高校的计算机网路技术应用情况进行调查和了解,发现实际运用网络技术进行高校教育管理存在着很多突出问题,为了提高网络技术在高校教育管理中的应用水平,为了提高高校的教育管理质量,必须不断探索网络技术辅助高校教育管理的实施途径。
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作者简介:宗延雷(1979—),男,山东淄博人,助教,本科主要研究方向:专业是计算机科学与技术,现主要研究计算机技术、网络技术、移动互联技术在学生教育管理工作中的应用。