低声教育，养育懂事好孩子

素素

女儿艾米是个火暴脾气，而且她的杀手锏就是号啕大哭，这一招从小婴儿开始就屡试不爽，想要什么东西哭闹之后总会得到满足，这让艾米形成了一个思维定式，哭是她解决问题的方式;而我解决问题的方式通常是“吼”，每天我的“吼”声和她的“哭”声交织在一起，构成我们家里不和谐的“音符”。

昨天晚上，她吃饭时把米饭放在手里团成一个球球后再塞到嘴里，我当时就发作了。“住手！饭是用来玩的吗？你不想吃饭就别吃了！”艾米“哇”地哭了起来，还把饭碗推在地上。我看她这样更是怒火冲天，这时奶奶不愿意了，把筷子一摔：“吃个饭都不让人消停！”

我顿时很委屈，晚上跟闺蜜美美诉苦。“你可以试一下‘低声教育呀！对你和你女儿比较适合！”美美是实验小学的教师，她近期刚好听了关于“低声教育”的讲座。

这方式真的会改变我们的状态吗？我决定先了解并尝试一下。

10月30日  星期四

在美美的介绍下，我联系上了做讲座的老师。

“低声教育是不是让我不批评孩子呀？”

“不是不批评，而是正确地批评，心平气和地教育，并且需要给予孩子充分的尊重，用不伤害自尊的语言，用柔和的语气，让他能够理解和接受。”教育专家何老师温柔地说。

我当即心里就犯嘀咕，这么温柔的老师，面对调皮捣蛋的孩子能罩得住吗？

何老师似乎看出了我的疑问，解释说：“心理学家研究发现，处理同一件事情，不同的声调会收到不同的效果，大人批评孩子，用低声调孩子更容易接受。低声调，理智平和的情绪，能使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通;而且低声批评孩子，不仅可以集中对方的听力，还可以先发制人，不让孩子使用高声调……”

低声教育，对我是个挑战，但只要对艾米有效果，我愿意改变。

10月31日  星期五

艾米放学后，我带着她和同事一起去吃饭，在车上这小家伙又开始胡搅蛮缠，大家约好了去吃东北炖锅，可她却想吃比萨，当着大家的面又哭又闹，“我就是要吃比萨，妈妈你带我去，现在就去！”

我顿时觉得颜面扫地，同事们看孩子哭了也附和着说，“要不咱们听孩子的，就吃比萨吧！”

这下艾米闹得更凶了，要在以前我一定会对她一阵斥责。可我昨天才接受了“低声教育”的理念，强忍着怒火告诉自己，冷静、冷静！“艾米，比萨随时都可以吃，可是今天妈妈和阿姨已经定好了饭店！”

她当然是不依不饶，继续放声大哭，整个车厢就听到她的哭声。过了一会儿看没人搭理她，哭声渐渐小了些，“妈妈，为啥不能听我的去吃比萨，为啥非让我去吃我不喜欢的东西……”她带着哭腔质问我。

我平复一下愤怒的情绪，尽可能轻声地对她说：“因为我们要尊重大家的意见，除了你所有人都想去吃炖锅，如果你真的不喜欢吃，我可以先送你回家！”

艾米一听要把她送回家，又开始哭了。“我不要回家，我不回家！”我心里那个火呀！

我一忍再忍，继续心平气和对她说：“不想回家就别哭了，咱们一起吃炖锅吧，一会儿下车后我们再好好讨论一下你今天的表现！”

车终于停到了饭店门口，我把仍在流泪的艾米抱下车，拉着她到饭店旁边的小花园里，“这会儿没有其他人了，妈妈要好好批评你！”我用平静的语调跟她说，“当着妈妈的同事，你又哭又闹，会让妈妈的同事认为艾米不懂事，我很生气。但是妈妈没有当着大家面对你发火，是希望艾米能好好想想，刚才那样做是不是做错了呢？”

我真佩服自己能心平气和对她说出这么一段话，艾米瞪着大眼睛看着我一声不吭，然后跟我进了饭店。吃饭时她比较安静，乖乖坐在那里吃我夹给她的菜，看来我“语重心长”的批评，她多少接受了一点点。

11月2日  星期日

教育艾米全家必须建立好统一战线。在我的建议下，老公专门约请爷爷奶奶去吃茶点，顺便进行“思想改造”。其实我们的要求很简单，就是在艾米哭闹时爷爷奶奶不去关注她，转移视线，保持沉默就行了。

晚上洗脚时，她一边洗一边踢水玩，弄得满地都是水，我看水也凉了就把水端走不让她玩，这可捅了马蜂窝，她又开始哭了起来。

我和老公该干什么干什么，装作没看到她一样，艾米立即把求助的眼光投向奶奶，奶奶只能装作没看到，转身拉着爷爷出去散步了。

这下艾米傻眼了，爷爷奶奶关上房门的那一刻，小家伙的哭声立即就减弱了80%，开始哼哼唧唧地小声哭，再然后自己盘个脚坐在小板凳上不哭了，撅个小嘴看着我。

看她情绪稳定了，我把她抱起来放到被窝里，“艾米喜欢玩水没有错，妈妈小时候也经常这样，可是水凉了会冻着你，会感冒发烧打针，而且把地上弄得全是水，爷爷奶奶不小心滑倒了怎么办？这样多危险呀！而且艾米一不满意就哭这样非常不好，哭是不会说话小婴儿的表达方式，可艾米早就会说话了，可以用语言来表达自己的想法！”

她乖乖地点头，把头埋到我的怀里撒娇，我的心情顿时明朗，胜利感油然而生！低声教育效果如何暂且不说，至少“无视哭闹”这一步的确起到了明显的作用。

11月4日  星期二

没想到乖了两天的艾米今天又把我惹毛了。带她去游乐场玩，她和小朋友玩得很开心，可一眨眼工夫就消失了，我跑遍整个逗逗乐园也没找到她。那一刻我真觉得自己要崩溃了，孩子丢了！我也活不成了！正准备打110报警，看到她举个棉花糖一蹦一跳过来了。

我当时那个气呀，一把拉过她，用最大分贝的声音怒吼道：“你怎么那么让人不省心，跑丢了怎么办？干脆直接让坏人把你弄走算了！”

艾米看我脾气爆发，傻眼了，吓得也忘了哭了，小小的躯体因为紧张而瑟瑟发抖，眼睛里布满恐惧，手里的棉花糖也掉到了地上。

看她这个样子，我的心顿时柔软下来，我吓着孩子了！站在她的角度上考虑，只是想去吃一个棉花糖，为快乐的游乐场玩耍再添一些甜蜜，可妈妈却对她这样凶，她并不懂得离开妈妈的视线是件危险的事情。

情绪平复下来的我把她抱在怀里，“宝贝儿，突然看不到你妈妈快吓死了，游乐场里那么多人，万一你找不到妈妈了怎么办？以后你无论去做什么一定要先告诉妈妈一声，好不好？”

艾米眼里含着泪点点头，小声说：“我想吃棉花糖！”

我带着她一起去商贩那里买了棉花糖，我们一人一个，还用手机拍下图片发到“朋友圈”，并写下评论：刚才女儿离开视线5分钟，这对我来说真是终身难忘的煎熬！

美美看到后劝我说一定要坚持好“低声教育”，如果心平气和能解决的问题就不要表现得歇斯底里，何老师就是榜样呀，她的孩子刚刚保送上了北大，而且成长过程很快乐。何老师天天也很快乐，40多岁的人看上去还是很年轻，一丝皱纹都没有。我们都要向她学习做一个温和、快乐又年轻的妈妈！

11月6日  星期四

正看动画片“大头儿子和小头爸爸”，艾米突然喊我：“妈妈，妈妈快看！小头儿子妈妈的头上会冒火，妈妈以前也总是冒火和他的妈妈一样，哈哈！”

我凑过去一看，电视里的妈妈正冲着儿子和老公在怒吼，头上燃烧着一团火，本来挺漂亮的脸都变形了，看来这样的妈妈在孩子的眼里很具有代表性呀，可这样的妈妈可爱吗？动画片里的这个妈妈叫“围裙妈妈”，她每天干很多家务，也发很多脾气，可儿子似乎更喜欢那个傻乎乎的大头爸爸。

这真是很现实呀，生活中为了家庭和工作辛苦操劳的妈妈，常常因为不堪重负而脾气很大，自己生气不说，在老公的眼里失去了温柔，在孩子的眼里失去了可爱，我们为啥不能换一种方式呢？就从降低我们说话的声调做起吧！

艾米这几天一直没有哭闹过，我专门准备了一个小本记录我们“温和冲突”的过程，她虽然还是会犯大人认为的错误，偶尔也会无理取闹，可在我低声教育的影响下，她也变得温顺了一些。今天因为写作业姿势不正确我纠正她后，她竟然也学着我的口气，慢条斯理地说：“妈妈，你是不知道呀，我写作业真的会很累，偶尔放松一下，不把背挺得那样直是一种很舒服的感觉。我也知道一直这样会驼背，我会改的，只是偶尔一下下就不行吗？妈妈也是能理解我的吧……”

我顿时笑喷了，这小家伙真是个小捣蛋鬼，但是我应该更高兴，因为她也见样学样地转变了方法，不再用哭闹来表示自己的不满，而是能心平气和地对我说这样一大段“道理”。看来以后我的语言表达能力需要进一步提升，才能更好地“对付”这个小丫头了！

体验“低声教育”一周的时间，可以说成效初显，也深刻感受到：孩子真是家长的一面镜子，没有有问题的孩子，只有教育方式不对的家长，我们希望孩子成为什么样子，自己首先就要做到！我相信坚持低声教育一定能打造出一个乖巧、懂事的好女儿！