关于《服装材料学》教学现状与改革探究

◎胡 琦

关于《服装材料学》教学现状与改革探究

◎胡 琦

随着世界服装纺织行业信息化、集群化、市场化、网络化程度日益提高，服装产业发展对服装专业人才的需求同时发展转变。《服装材料学》这门课程是服装设计以及工程专业必修的一门专业基础学科，文章针对该课程特点结合现阶段的教学状况，提出几点改进设想，以利于教学效果的提高。

服装材料 教学现状 教学改革

《服装材料学》是服装专业学生必须学习的一门基础学科。在构成服装的三要素中，以服装材料为基础，因此，服装材料的发展，引导着服装潮流的变迁，也创造了服饰文化的历史。在教学过程中，如何调整教学内容，改进教学方法，调动学生的学习兴趣，使学生对面料知识掌握得更好，能够熟练运用各种材料进行服装设计，具有重要的现实意义。

一、《服装材料学》的教学现状

服装设计师对材料的合理应用是非常重要的。近年来的服装比赛中，以面料再造为出发点的获奖作品屡见不鲜。但是由于各种原因，目前该课程还存在一些问题：在本学科的实际教学中，学生反映该课程理论性太强，太枯燥，比较难学，且与实际无关，学的很难和实际联系起来，而且大部分学校服装材料课缺乏基本的实验设备及材料，使得该课程成为典型的理论课。在对学生的问卷调查中显示，100％学生认为本课程开设很有必要，97％的学生认为应该进行相关实验，市场考察，20％的学生认为没有达到预期的学习目的。

二、《服装材料学》课程受到冷遇的原因

1.思想认识不足

目前职业院校服装专业主要定位是向工厂和社会输送大批操作熟练的中级技术工人。所以许多人（包括领导、教师、学生）就误以为服装材料课可有可无，学好学坏一个样，对未来的就业问题不产生影响。另外，部分学生急于求成的思想也比较严重，不想学服装材料的基础知识，只要求教师教他一种速成法，一摸一看，就知道面料的底细。

2.教学设备不足

服装材料课是介于纺织与服装之间的一门学科，它像一条纽带把两者联系起来。在教学过程中，应该把理论与技能放在同等地位上，使学生在掌握理论知识的基础上，以理论指导实践，学会观察实物，培养动脑动手能力，使学生在以后的生活与工作中能真正把知识用于实践，所以技能的培养是很重要的。然而，技能的培养是需要通过大量的观察实验实现的，另外，这门课程抽象性内容较多，不做实验难以理解。所以，如果缺少必要的实验设备，将会大大影响教学效果。

3.教材内容、结构不合理

教材灵活性差，不能及时根据市场变化和学生特点调整教材内容。某些教材七八年内容改动不大，致使教材内容脱离实际，出现大量过时面料，这就给教学造成一定困难。如果没有观察实习的机会，就如纸上谈兵，不利于对抽象的面料知识的理解，容易打击学生学习的积极性。

4.缺少必要的实习基地

由于各地纺织业发展水平不同，纺织厂的分布以及纺织产品类型都不平衡。这就给学生的实习带来一定的困难。一般的纺织厂为了不影响生产秩序，也不愿意接待学生，这样就使学生对于纺织厂的情况一无所知，仅凭想像来完成对教材中纺织术语的理解，这样就大大影响了学生的理解力，使学生对于纺织知识望而生畏，进而对整个服装材料课产生厌烦情绪。

三、对增强《服装材料学》课程教学吸引力及教学效果的建议

1.提高思想认识。《服装材料学》这门课程加以重视，教育学生学习任何学问都必须脚踏实地，一点一滴地积累，勇于探索与实践。

2.搞好课堂教学，加强校企合作。在提高了思想认识的基础上，院校应该尽力把教学设备和实习面料配备好，建立专业的服装材料室，为课堂教学提供保障。在教学中，坚持理论与实践相结合，注重学生的专业技能和动手能力的培养。加强材料学与设计、制作的联系与贯通，培养学生对时尚信息的收集，融贯于教学。在课堂上可采用面料实物与多媒体教学相结合，教师讲授和学生的互动相结合，做一些面料小实验，注重对作品进行评析。除此之外，学校方面要加强和企业之间的合作，让学生多到企业观摩学习，还可以与一些纺织大学搞好联合，以其所长，补己所需。

3.课堂教学紧密联系市场。课堂教学是为了更好地应用到社会实践中去，所以不能关起门搞学问，应该密切注意市场动向及发展变化，及时调整教学内容。

4.加强师资培训

学校应该创造条件，让教师有机会去工厂学习实践，去其他院校实习取经，充实知识、开阔眼界，提高业务能力和教学水平，加强青年教师的培养，壮大专业教师队伍，培养高素质的专业教师。

通过《服装材料学》教学的改革，让学生提高思想认识，学好专业知识，教师提高教学水平教学质量，院校做好学科教学建设，让未来的设计师、制版师、工艺师们了解，只有学好这门课程，才能最大发挥各自在市场上的专业价值。

[1]练军.《服装材料学》教学改革浅析[J].无锡教育学院学报，2006(12).

[2]姚桂珍.服装材料学的教学模式改革探讨[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2007(12).

(作者单位：南昌大学共青学院)

(责任编辑 刘冬杨)