电气制图与AutoCAD融合式的探讨

康勇

(保德县煤炭服务中心,山西忻州 036600)

电气制图与AutoCAD融合式的探讨

康勇

(保德县煤炭服务中心,山西忻州 036600)

《电气制图与AutoCAD》是电类专业必修的一门专业基础课。CAD技术已成为电气工程人员设计工作中不可缺少的工具,是工程技术人员必须掌握的基本技能。本文介绍了AutoCAD在电气工程制图中的使用方法,总结了AutoCAD绘制电气图的通用性及优势。从画图前的准备,到画图中遇到的问题入手,着重介绍了解决这些常见问题的方法。通过介绍电气制图与AutoCAD的融合式教学模式,根据学员实际情况在电气制图学习的过程融入AutoCAD教学,探讨了具体的教学方法和技巧,为更好地为安全生产技术方面培养更加全面、更加专业的人才寻求有效的途径。

AutoCAD 电气制图 融合式教学 电气制图

AutoCAD(AutoComputer Aided Design)是美国Autodesk公司首次于1982年生产的自动计算机辅助设计软件，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计。现已经成为国际上广为流行的绘图工具。在工作和学习中，我们常常需要用AutoCAD来绘制电气图。不知大家认为使用CAD画图最重要的是什么？对这个问题，每个人都有可能理解不同，但在我看来，最重要的是时刻记住自己使用CAD画图的目的是什么。我们进行工程设计，不管是什么专业、什么阶段，实际上都是要将某些设计思想或者是设计内容，表达、反映到设计文件上。而图纸，就是一种直观、准确、醒目、易于交流的表达形式。所以我们完成的东西一定需要能够很好的帮助我们表达自己的设计思想、设计内容。有了这个前提，我们就应该明白，好的计算机绘制的图纸应该具有以下两个特征：清晰、准确。 清晰：我们要表达的东西必须清晰，好的图纸，看上去一目了然。一眼看上去，就能分得清用什么元件，什么导线；尺寸标注、文字说明等清清楚楚，互不重叠。除了图纸打印出来很清晰以外，在显示器上显示时也必须清晰。图面清晰除了能清楚的表达设计思路和设计内容外，也是提高绘图速度的基石。准确：特别是对于电气位置图而言，这点尤为重要。元件长宽高是多少就是多少，不能自己想当然来标注。制图准确不仅是为了好看，更重要的是可以直观的反映一些图面问题，对于提高绘图速度也有重要的影响，特别是在图纸修改时。 我们在使用CAD绘图时，无时无刻都应该把以上两点铭刻在心。只有做到这两点，才能够说绘图方面基本过关了。图面要“清晰”、“准确”，在绘图过程中，同样重要的一点就是“高效”了。能够高效绘图，好处不用多说。在电气自动化工程的设计领域中，AutoCAD是其中常用的一个软件，它能够完成电气自动化工程绘图的绝大多数任务，而且能够将常用的电气元件定义成块，并建立相应的图库，避免了重复绘图的繁琐，提高绘图速度。而电气制图则是一门以教会学员绘制各种电气工程图为目的的课程，以往的传统教学中，这门课程都是以手工绘图为主的。为适应现代社会生产发展的需要，把学员培养成为技能型专门人才，提高课程的应用性，我培训中心将传统手工绘图与CAD技术有机结合，开设了《电气制图与AutoCAD》这一门新课程，构建了基于AutoCAD软件的电气制图教学平台的融合式教学模式。那么，如何将这两门课程更好地融合在一起，培养出受现代企业欢迎的人才，则是一个值得研究的问题。

1 与传统教学模式的比较

首先，传统的教学模式中，《电气制图》和《AutoCAD》通常是两门完全独立的课程，学员都是先学完了手工绘图后才学习计算机绘图，这就导致了学员在学习的过程中出现了断层，造成知识的不连贯性，在学习计算机绘图时，需要重新记忆关于电气制图的知识，对老师上课也造成了困难。并且，电气制图教学内容相对比较枯燥、抽象，传统的教学方式容易使学员产生畏难情绪，继而出现厌学的现象，容易导致恶性循环。在电气制图课堂上引入AutoCAD可改变这种现象。在电气制图课堂上引入AutoCAD并与其融合在一起，那么制图课的某些内容就可以利用AutoCAD软件来讲授，例如，学员在学习二维图形的同时就能直观、动态地观察其三维实体模型，有助于提高学员学习兴趣并培养空间思维能力，从而提高学习效率。其次，还有些培训中心将这两门课程放在一起上，在电气制图课程内划分出若干学时，用来讲授计算机绘图的内容，这种方法虽然保证了学员学习的连贯性，但不利于提高学员学习的效率。学习电气制图时，学员需要用大量的尺规进行手工绘图，进行大量的练习以巩固他们对电气元件图的识读，而学习AutoCAD软件时又需要用计算机来对他们已经学会的这些电气元件进行绘制，这就导致了绘图训练的大量重复，教学效果不尽理想。AutoCAD融入电气制图后，便可以适当地降低尺规作图的要求，学员不必在图形绘制上花费大量的时间，能把更多的精力放到学习制图的基本原理、AutoCAD绘图的方法和技巧上。

2 融合式教学模式的应用

融合式教学将AutoCAD软件作为工具以促进学员对电气制图的学习，同时要求学员能够熟练操作AutoCAD软件，这就要求教学过程中要完成两个目标，即电气制图理论知识的学习和AutoCAD软件的使用。这两者相辅相成，在教学中可通过软件绘图来帮助学员攻克制图的难点，同时又可以将制图知识作为案例，引导和激发学员的学习兴趣，提高学员综合应用AutoCAD软件的能力。

2.1 应用AutoCAD作为学习工具,提高学习效率

在电气制图中，电气符号、系统图与框图的识读与绘制等内容既是教学的重点，也是难点。如果单靠老师用粉笔在黑板上给学员演示如何画电气图，耗时耗力，还得不到理想的教学效果，但利用AutoCAD软件，通过机房网络管理软件的“屏幕广播”将绘制过程演示给学员看，就可以省时省力，达到事半功倍的效果，提高了授课效率，还能留出更多的时间给学员亲自动手练习。

2.2 利用电气制图中难点知识作为AutoCAD软件学习的案例

AutoCAD软件中命令的调用和使用多种多样，例如圆的画法就有十个之多，如何让学员在较短的课时内掌握这么多命令，是讲授这门软件的要点。在融合式教学模式中，我们利用电气制图中的实例对AutoCAD软件的命令进行讲解，先拿出一个电气图，这个图要求包含有本次课需要讲授的命令，然后教师在教师机上进行绘制的过程中通过“屏幕广播”将使用的命令一个个地给学员详细讲解，然后让学员跟着一步步地练习。等到了学员对AutoCAD软件掌握到一定程度后，我们可以先让学员独立绘制图形，等到他们碰到某一些用已经掌握的方法也不能解决的某些问题时，通过激发学员积极思考和讨论之后，再适时地提出灵活、有效和快捷的解决问题的方法。通过这种方法，让学员参与到课堂中来，教与学进行了很好的互动，并使学员在完成制图的基础上体会到学习的乐趣，因而更好地掌握AutoCAD绘图的方法和技巧。

3 结语

电气制图与AutoCAD的有机融合能够互相取长补短，使学员以AutoCAD软件为绘图工具来学习电气制图，掌握扎实的制图理论和熟练的计算机绘图技巧。一方面，AutoCAD极大地丰富了电气制图的教学内容，改进了电气制图传统的教学方法，另一方面，电气制图也为AutoCAD软件的学习提供了大量的绘图案例，提高了学员的学习效率。随着技术的进步，Autodesk公司每年都会在原有版本的基础上增加新的功能，来方便我们绘图。使用AutoCAD来绘制电气图，无论在学校还是企业都很常用，是作为电气人员必须掌握的最基本的一项技能。电气专业中多门专业课程都涉及到了工程图的绘制。因此学好AutoCAD软件对电气安全技术人员来说十分重要。随着社会的发展，学科的交叉和互相渗透，社会和用人单位对高级人才的知识结构要求向着更加全面、更加专业化的方向发展，这同时也是对安全技术培训教育提出了更高的要求，我们通过课程整合、优化教学结构、融合式教学等方法，让我们的学员成为适应现代化发展需要的人才。

[1]杨筝等.AutoCAD 2008电气工程设计[M].天津大学出版社,2009.

[2]朱献清等.电气制图[M].机械工业出版社,2009.

[3]张妍.高校制图与CAD融合教学的探讨与实践[J].中国科技信息,2009.