解析乡镇文化站的公共文化功能

◎张加珍

解析乡镇文化站的公共文化功能

◎张加珍

在我国现代化发展的过程中，建设社会主义新农村是主要的历史责任，需要政府加强农村公共服务的建设，大力发展农村公共事业，新农村建设不但要适应于人民群众的需求，同时也要不断提升农民的整体素质，乡镇文化站作为农村文化中心，是社会主义精神文明建设的最前沿，怎样顺应新时代的发展，是一项艰巨的使命。

乡镇文化站 公共文化 功能

乡镇文化站是政府提供公共文化服务，引导基层文化和公共机构的工作方向，以辅助管理农村文化市场，被归类为阅读书籍、报纸、教育、科普培训、信息服务、运动和健身的各种文化活动，是当地农村群众的公共文化机构之一，从而进行的全面服务。在公共文化服务的体系里，根据现有的公共文化服务的基本方向，确立了乡镇文化站的公共文化功能，以形成一个整体。

一、文化中心

乡镇文化站留存人类发展文化底蕴积累的遗产，并采用不同的服务方法，进行文明的传承，文化的传扬。

1.留存文化遗产

具有五千年的中国文明，辉煌的文化，深刻内涵的历史。乡镇文化站应该对长期留存和传承下来的历史文化遗产进行管理。历史文化底蕴通过数字化的传播可以呈现在公众面前。可以通过上网的方式，也可以用展览会的方式。

2.传播先进文化

乡镇文化站可以协助人民群众认识清楚属于自己的文化底蕴，提升理解文化遗产的水平，进一步提高鉴赏文化产品的能力，充分理解文化遗产。乡镇文化站是文化的沟通和交流中心。

3.文化活动中心

乡镇文化站开展各式群众性文娱活动，让人民群众在休闲之时进行有益身心健康的活动。如舞蹈表演、象棋比赛等，丰富多彩的业余生活，并通过文化活动的绩效文化，以促进它们之间的文化交流，引领主流文化发展，追求时尚焦点，强化文化意识和文化标准。

二、社会教育

1.自主学习中心

乡镇文化站充分利用它的七个丰富的资源，齐全的服务设备、现代化的服务、全面的工作人员和适宜的环境空间，为不同年龄的群众提供继续教育活动、终身技能培训活动和其他免费服务。公众有足够的主动性和自主性，选择适合自己的学习需求，加强他们的素质培养。乡镇文化站，鼓励群众能够独立学习，使人们养成终身学习的习惯，以进一步提升自己的素养。

2.培养创造性思维

乡镇文化站给青少年提供了一个媒介，按照自己的喜好，让他们发现一个合适的载体，开阔眼界，增加他们的知识，进一步扩大了自己的个人施展空间，培养创造性思维。

3.审美功能

乡镇文化站传递给公众的是一个艺术标准和正确的价值观，起着耳濡目染的、开放性的直接指导作用。

三、信息服务中心

随着知识经济、信息网络技术的形成，加快了信息化更新速度的发展，人们不断添加和更新自己的知识，以适应时代的需要。乡镇文化站作为知识中心和信息存储中心，在持续访问的情况下，保护公众随时访问他们所需要的最新知识。

乡镇文化站不仅提供详细的信息让人们了解本地的历史、地理和文化，如地方志、族谱；也为人们提供有关当地的政治、经济、文化和教育活动，特别是地方政府或政府官员详细的信息和服务。除了对各种信息的汇总，文化站也可以作为居民，政府，企业，社会组织等的咨询中心，满足个人信息需要，提供一定的主题项目的参考等。

四、休闲娱乐中心

随着多元社会的发展，人们的压力日益沉重，休闲娱乐影响到人们的行为方式，提高人们的生活质量，从而适应人民群众的精神文化需要，并形成一个积极的态度，加强人们思想的升华，激发创意。乡镇文化站，不但可以提升民族文化素质，并为人们提供空间进行自由交流，可依据个人兴趣爱好，选择不同的主题进行学习交流，促进友谊的发展。

五、促进社会和谐

公平是和谐社会的基础，乡镇文化站需要让人民群众平等地获得资源和文化成果，参与相应的文化活动，特别是低收入或失业的人等特殊群体，提高他们学习的兴趣，提升自己的文化和修养。只有提高自己的文化素质，才会有更多的社会发展机遇，才能更好地融入社会，维护社会和谐与平稳的发展。维护平等服务，缩小数字障碍，加强社会公平正义的发展。乡镇文化站作为社会服务平台，逐渐引起人们的重视。乡镇文化站可以记录并留存开展文化紧急情况，并为人们收集相关的信息，提供一个适合的公共空间，为举办活动，安抚群众等，发挥着重要的作用。

[1]张楠. 农村公共文化服务绩效评估缺失及其改进——基于江苏乡镇文化站的考察[J]. 湖南农业大学学报(社会科学版),2012,03:49-52.

[2]沈月娣,俞栋. 浙江省乡镇综合文化站机构独立设置研究[J]. 文化艺术研究,2013,04:44-48.

[3]青春. 构筑现代乡镇文化体系发展思路[J].读与写(教育教学刊),2013,07:260.

（作者单位：江苏省连云港市东海县石榴街道文体中心）

（责任编辑 冯雪峰）