了解世界高等体育教育动态 扩展中国高等体育教育影响—第18届国际奥林匹克竞技运动与全民体育科学大会侧记

钟秉枢，王子朴，马 莹

（首都体育学院，北京 100191）

特约稿

了解世界高等体育教育动态 扩展中国高等体育教育影响—第18届国际奥林匹克竞技运动与全民体育科学大会侧记

钟秉枢，王子朴，马 莹

（首都体育学院，北京 100191）

由国际体育大学协会（International Association of Physical Education and Sport Universities）举办的年度盛会——第18届国际奥林匹克竞技运动与全民体育科学大会（The 18thInternational Scientific Congress of the Olympic Sport and Sport for All）于2014年9月30日至10月4日在哈萨克斯坦首都阿拉木图举行，首都体育学院以正式协会成员身份，派出校长钟秉枢教授为团长、期刊部主任王子朴教授及国际教育学院外事办公室主任马莹为团员的代表团参加了大会。

1 大会受到高度重视

本次会议举办地为哈萨克斯坦共和国阿拉木图市，承办方为协会总部所在的哈萨克斯坦体育运动与旅游学院，协会主席为该校的校长卡依莱特·扎科里亚诺夫教授。会议得到了哈萨克斯坦总统、政府、教育和科学部、文化和体育部以及国际体育组织的大力支持，哈萨克斯坦教育和科学部部长亲自担任大学组委会主席，哈萨克斯坦文化与体育部授权政府特别划拨经费支持本次会议。哈萨克斯坦政府总理、教育和科学部部长、文化和体育部部长，国际奥委会主席巴萨、国际大体联主席加利安为会议写了贺信。10月1日上午，阿拉木图市市长专门会见了出席会议的嘉宾代表。会见中，市长发表了热情洋溢的讲话，谈到体育在城市发展中的作用，介绍了2011年阿拉木图亚冬会的举办、2017年阿拉木图大冬会的筹办和2020年阿拉木图冬奥会的申办，称赞了哈萨克斯坦体育运动与旅游学院对体育发展的贡献及作用，欢迎与会者为阿拉木图体育发展建言献策。大会开幕式与哈萨克斯坦体育运动与旅游学院70周年校庆庆典相结合，来自37个国家30所大学的35位大学校领导和300多位与会者与学院校友代表聚集一堂。哈萨克斯坦教育与科学部长、文化与体育部长、国际大学生体育联合会第1副主席、国际大体联妇女委员会主席等出席了开幕式。

2 学术研讨领域广泛

此次会议的学术议题为：

1）现代奥林匹克运动，奥林匹克教育（经验、问题与发展前景）；

2）体育教育与体育运动中的人文、社会及经济问题，管理与市场营销；

3）儿童与青少年体育；

4）体育教育与体育运动中的教育与心理问题；

5）体育教育与运动训练中的医学及生物学问题。

围绕上述议题进行了15个大会报告、5个分会场96个专题报告、2场圆桌论坛和23个墙报展示。15个大会报告分别是：

1）哈萨克斯坦奥委会主席库尔纳扎罗夫·安娜托尼的《哈萨克斯坦现代奥林匹克竞技运动》；

2）俄罗斯体育部副部长帕斯科娃·娜塔莉娅《俄罗斯联邦体育运动支撑保障体系特征》；

3）乌克兰国立体育大学教授、乌克兰科学院院士、乌克兰科技功勋工作者伏拉迪米尔·普拉托诺夫的《现代奥林匹克竞技运动训练体系的独特性》；

4）希腊国际奥林匹克学院校长伊西多罗斯·科乌罗斯教授的《古典奥林匹克传统及其当代教育》；

古人常以“鸥盟”来隐喻退居林泉之想。所谓“鸥盟”或“盟鸥”都是指与鸥鸟为盟，同白鸥相伴。让鸥池的命名表现出他与鸥鸟的意会之神交。他把自己与鸥鸟摆在同等的地位，欲将自己最爱之池水割与鸥鸟，即以池引鸥来栖，此乃真性情也。鸥与人的关系处理表现出祁彪佳恬静自然、超尘脱俗的志趣，以及所涵藏的内敛人格化倾向。

5）俄罗斯国际奥林匹克大学校长列夫·别洛乌索夫教授的《以索契2014年冬奥会为例论体育事业管理者的培训》；

6）澳大利亚悉尼大学教授、悉尼大学人体运动和健康教育校友章程主席斯蒂夫·乔吉斯的《2000悉尼奥运遗产》；

7）俄罗斯《体育理论与实践》杂志主编露比舍瓦·伊万咯夫娜的《体育文化情境中的奥林匹克主义解释》；

8）哈萨克斯坦安德鲁斯切辛的《现代夏季奥运会分析》；

9）乌克兰国立奥林匹克大学校长玛利亚·普拉托娃教授的《俄罗斯首次参与的奥运会》；

10）巴西圣保罗大学教授、国际事务主任理查德·乌维纳的《奥林匹克运动与巴西大型体育赛事》；

12）美国《亚洲锻炼与体育科学》杂志主编钱铭佳的《体育与健康新方向的全球视角：交互技术的应用及其角色》；

13）俄罗斯弗丁·N·A的《体育领域的生物医学技术创新》；

14）南非约翰内斯堡大学教授、体育主任约翰内斯·瑞得的《运动解剖测量：身体尺寸真的重要吗？》；

15）保加利亚国际体育教育协会代表达妮娜·达耶娃的《高原训练趋势》。

这些报告从不同侧面论述了社会经济发展、技术创新对竞技体育运动训练和全民体育教育的影响。其中，希腊奥林匹克学院校长伊西多罗斯·科乌罗斯教授的报告——《古典奥林匹克传统及其当代教育》从奥林匹克运动的发展历史、近代奥林匹克运动的复兴，以及顾拜旦等知名学者为奥林匹克运动作出的杰出贡献等角度，论述了奥林匹克运动在当代所蕴含的重要教育价值；德国蒂宾根大学教授、国际大体联妇女委员会主席维蕾娜·博尔卡的报告——《2014足球世界杯与社交媒体》，通过精炼而巧妙的总结，生动地展示了现代体育运动与社交媒体之间的共赢、相互赚钱的关系（a lucrative relationship）：一个目标，多种自拍（one aim，many selfies）；一口咬下，多种反应（one bite，many reactions ）（“苏亚雷斯”案）；一场胜利，多个赢家（one victory，a lot of winners）。在社交媒体时代，新兴大众社交平台与体育运动所发生的奇妙化学反应：一个世界，多种梦想（one world，many dreams）。

3 协会不断发展壮大

国际体育大学协会正式注册于2009年，主要目的是联合体育界的大学、学院、研究所、学者及专家，在体育领域开展教育、科学及实践方面的合作，其中包括提供教育服务、联系与协调国际体育科研机构等。协会主要活动包括：截至今年已经连续举办18届的国际“奥林匹克竞技运动与全民体育”科学大会和连续举办了4届的学生和青年学者“大学体育运动：健康和国家繁荣”国际会议，以及科学大会期间举行的体育大学校长年会。

本年度国际体育大学协会校长年会讨论通过了协会主席过去5a的工作报告。5a来，协会会员不断增加，加上今年年会通过入会的6所体育大学，到2014年已有会员单位52家。会员分别来自俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、乌兹别克斯坦、摩尔多瓦、拉脱维亚、爱沙尼亚、斯洛文尼亚、亚美尼亚、立陶宛、阿塞拜疆、蒙古、保加利亚、斯洛伐克、塞尔维亚、罗马尼亚、波兰、土耳其、希腊、德国、意大利、西班牙、芬兰、中国、韩国、孟加拉、伊拉克、美国、澳大利亚、巴西、阿根廷、南非、牙买加等35个国家。我国的首都体育学院于2011年加入协会，武汉体育学院、哈尔滨体育学院均于2014年加入协会。协会还建立了与国际大体联、一些国家奥委会的良好合作关系，建立了内部财务制度。年会讨论通过了5a财务报告，报告赞扬了哈萨克斯坦体育运动与旅游学院对协会的财务支持。

年会讨论确定，鉴于乌克兰国内形势，2015年科学大会由基辅体育大学改到亚美尼亚体育学院举办，2016年将在俄罗斯圣彼得堡体育学院举办；2015年学生和青年学者会议将在俄罗斯喀山体育学院举办，2016年将在俄罗斯莫斯科体育学院举办。

鉴于协会会员的增多，为便于协会的组织和管理，本届年会讨论通过成立协会校长理事会（Rector’s Council），并选举产生了首届9人组成的校长理事会，其成员包括哈萨克斯坦体育与旅游大学校长、乌克兰体育大学校长、俄罗斯体育与健康大学校长、中国首都体育学院校长、保加利亚体育学院校长、摩尔多瓦体育大学校长、塔吉克斯坦体育学院校长、波兰约瑟夫大学校长、亚美尼亚体育学院校长。

本届年会上，希腊国际奥林匹克学院校长伊西多罗斯·科乌罗斯教授宣布，希腊国际奥林匹克学院每年为学生和青年学者会议提供一个名额，由会议选出优秀报告者前往希腊国际奥林匹克学院参加为期1a的奥林匹克研究硕士学习。

4 哈萨克斯坦体育运动与旅游学院概况

哈萨克斯坦体育运动与旅游学院1944年建校，前身为哈萨克斯坦体育学院（Kazakh Institute of Physical Education），1998年更名为哈萨克斯坦体育运动与旅游学院（Kazakh Academy of Sport and Tourism）。

经过70a的精心建设，学校拥有现代化的教学、科研及运动设施。由于气候因素，室内场馆居多，共有2个大型露天体育场、10个室内体育馆、体操综合馆、游泳池、健身中心、滑雪综合馆、体育运动与奥林匹克荣誉博物馆、大礼堂、会议室及其他重要设施。

教学科研单位包括12个院系、体育运动研究所及旅游研究所。过去10a中，学校教职员共发表与出版了1 000余篇文章、35部专著及250部教材。全校共有20名博士和教授、56名副教授和副博士（前苏联、现在的俄罗斯、乌克兰等流行俄式学制的欧亚国家的1种颁授给研究生的学位，级别比硕士学位高，低于俄式学制的博士学位）、20名前苏联及哈萨克斯坦共和国功勋教练。

建校70a来，该校培养出了25 000名毕业生，遍布体育部门和教育机构，为前苏联及哈萨克斯坦共和国输送了大量体育人才，包括40名前苏联功勋教练、510名哈萨克斯坦功勋教练、57块奥运奖牌获得者（其中金牌29块）。该校培养的学生曾100余次在哈萨克斯坦全国比赛、世界大学生体育运动会及其他国际赛事上获奖。

5 武术/泰拳俱乐部启示

会议期间，参观了阿拉木图市一个武术/泰拳俱乐部。一个外表貌似简易厂房的地方，内部是100m2左右的训练馆，包括拳台、散打场、健身区、荣誉室、祈祷室。1个老板和3个教练员，带领500多名从5岁到30岁的青少儿，每天5点放学开始训练一直到晚上9点，取得过世界和亚洲散打、搏击、泰拳冠军。在人口约为160万的阿拉木图市，有4个这样的武术/泰拳俱乐部。这正是中国竞技体育后备人才培养转型期应该学习的模式之一。

6 首都体育学院的贡献

在本届大会开幕式和哈萨克斯坦体育运动与旅游学院建校70周年庆典活动上，哈萨克斯坦体育运动与旅游学院授予首都体育学院校长钟秉枢教授、希腊国际奥林匹克学院院长伊西多罗斯·科乌罗斯教授、摩尔多瓦国立体育大学校长马诺拉奇·格里高维奇教授学校荣誉教授，哈萨克斯坦体育与旅游学院院长向3位荣誉教授颁发了证书、荣誉教授袍。

首都体育学院校长钟秉枢教授当选协会新成立的校长理事会9人理事之一；首都体育学院期刊部主任王子朴教授担任本届大会学术委员会委员，其他委员分别来自俄罗斯、美国、德国、巴西、乌克兰、保加利亚、波兰、土耳其、哈萨克斯坦、摩尔多瓦、蒙古、斯洛文尼亚、吉尔吉斯坦。

开幕式和庆典招待宴会上，钟秉枢校长代表学校向哈萨克斯坦体育运动与旅游大学赠送了由自己学校教师马思远书写的中国书法作品，并向全体代表介绍了作品中“龙马精神”蕴含的文化精神与美好祝愿。

7 小 结

“哈萨克”的意思为：独立自主的、心灵自由的，暗示了欧亚游牧民族的独特文化。1991年12月16日宣布独立的哈萨克斯坦共和国，人口1 700余万，经过几个世纪的政治文化影响，目前哈萨克斯坦的民族和文化属于突厥文化、伊斯兰文化和斯拉夫文化的结合体。在哈萨克斯坦体育运动与旅游学院有几位移民自中国新疆伊犁哈萨克族的教师，他们在中国接受的中学教育，在哈萨克斯坦接受了高等教育，在体育与旅游学院分别教授田径、足球、篮球。体育恰恰是一种文化，正如2014年7月28日刘延东副总理所言：“当前教育发展站在新的历史起点，在实现教育现代化的进程中，学校体育的战略地位更加突出。不仅能够锻炼体质、塑造人格、培养智商情商，还能教育学生遵守规则，体会集体主义、团队精神和平等公正等社会主义核心价值观的内涵。”此次出访，不仅了解了世界高等体育教育的发展动态，扩展了中国高等体育教育的国际影响，更是进行了一次文化交流之旅。

Understanding Trends of World Higher Physical Education Expanding Inf l uence of Chinese Higher Physical Education—Sidelights of 18thInternational Scientific Congress of Olympic Sport and Sport for All

ZHONG Bing-shu，WANG Zi-pu，MA Ying
（Capital University of Physical Education and Sports， Beijing 100191， China）

2014 - 10 - 08

钟秉枢，教授，博士，博士生导师，中国大学生体育协会副主席，研究方向：体育学。