张联刚
摘 要:随着经济的发展,我国在国际上的地位不断提高,国家对教育也越来越重视,特别是对中学的教育非常重视。中学教育是学生整个教育过程中非常重要的阶段,作为思想政治工作的重要支柱的政教队伍,对学生日常的身心培养具有非常大的作用。然而,因为一些现实原因,中学政教工作存在着一些非常棘手的问题,但从政教工作人员来看,工作人员在一定程度上遇到了一些不必要的挫折,严重影响了政教人员队伍的健康发展,因此有必要进行合理的调节和改善。本文主要阐述中学政教工作存在的问题和改善的策略。
关键词:中学;政教工作;问题和策略
政教处要对中学整个管理进行详细的计划,确定了总的目标之后,再根据不同时间段的不同情况进行相应的实际性管理,不但要对目标做一个具体化的工作,而且还要对目标进行长远考虑。班主任要在政教工作的指导下对学生思想工作和学习进行大力的引导和合理的安排,争取做到班风优良。在政教工作进行的过程中,对在管理中出现的问题进行详细的分析,想出积极、合理的办法,使政教工作更好地进行。
一、中学政教工作存在的问题
1.教育观念跟不上时代变化
我国目前对中学道德教育起点的设置很大程度上和现在中学年龄和心理有非常大的差距,在一定程度上脱离了学生的知识和思维的发展水平,过早地把学生成人化,运用单一的思维方式进行道德教育,这样很难被学生所接受,容易使学生产生一种叛逆心理。这种传统式的教育观念已经跟不上时代的变化,一定情况下不能对学生很好地教育。
2.经费对政教工作的限制
国家对中学政教工作经费提出一系列限制,各教育行政部门对学校开展政教工作要提供足够的经费保证。由此可以看出,学校政教工作各种问题的出现,经费困难是最主要的原因。其实,很多科研、队伍培训等都需要大量的经费作为支撑,从另一方面来讲,政教工作责任感的强弱和经费困难同等紧迫和重要。因此,学校在进行教育观念转变的同时,也要使经费用在合理的地方。
3.政教工作人员培训缺乏力度
在中学,政教工作人员、思想教育教师和班主任是学校工作的骨干力量,这些骨干力量也是政教工作的主干力量,但是政教工作在一定程度上失去了管理力度,培训力度非常缺乏,一些政教工作人员的素质不高,工作思路和目标不明确,实际工作缺乏科学性。
二、中学政教工作的改善策略
1.进一步转变教育观念
想要政教工作管理保持一个相对稳定的状态,需要改变教育观念,丢掉那些传统的教育方式,给学生创造出更多实践学习的机会,让学生之间处于一个相对平等的关系。与此同时,赋予学生一些权力,如让学生有平等竞选干部的权利、参与学校管理的权利等,这样能使政教工作更加轻松。所以,转变教育观念是改善政教工作的一个重要的策略。
2.加强政教工作人员的培训力度
目前,我国中学教师的培训只占所有教师培训的四分之一,很多教师希望得到培训的机会,但是培训的机会非常少。政教工作人员的培训机会和教师一样少之又少,在这种培训极度缺乏的情况下,增加教师的培训是非常重要的,能够很大程度上提高教师的思想教育素养。政教工作人员的培训工作不但要提高学生的思想教育和学习教育,而且还要结合政教工作的性质进行合理的学习,对政教工作内容有一个全面的认识,对在工作中做的不足的地方,要认真反思,尽最大努力把政教工作做好。所以,需要对一些工作人员加大培训力度,并使这种培训形成年度制度。
3.政教工作合理利用经费
对于经费困难的问题,学校校长应该对经费的合理使用有一个很好的计划,但是必要的设施还是要有的,如政教处的硬件设施必须要有,也就是要有独立办公室、资料库和一些科技设备。在保证政教工作顺利进行的同时尽量少花钱、多办事。这其中最主要的是改变思想观念,如果把思想陈旧的思想观念改变过来,问题就能够迎刃而解,政教工作也会更加有效率。
总之,政教工作人员在很大程度上对学校的平稳发展和人才培养作出了非常大的贡献。目前,政府对中学政教工作非常重视,学生正处在叛逆的阶段,政教工作人员必须要对学生的思想教育和日常的管理进行严格的规范,与此同时,也要对各班级班主任的工作进行有效和严格的规范,使政教日常工作重心和工作目标管理始终围绕学校中整个工作计划进行。
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