新生代知识型员工非物质激励与其满意度的关系研究

2014-11-29 04:32王雅楠WANGYanan许素青XUSuqing
价值工程 2014年32期
关键词:知识型新生代物质

王雅楠WANG Ya-nan;许素青XU Su-qing

(西安翻译学院,西安 710105)

(Xi'an Fanyi University,Xi'an 710105,China)

0 引言

随着社会不断的发展,以“80 后”为代表的新生代知识型员工已成为各行各业的主力军,在职场发挥着重要的作用。其在个性方面、价值观等方面与前几代人存在较大的差异,应根据其鲜明的时代特征和个性特点设计合理的激励措施进行有效激励。从激励方式划分,可以分为物质激励和非物质激励。目前,不少学者已证实了新生代知识型员工对非物质激励存在更多的需求,非物质激励对于企业吸引并留住新生代知识型员工有着至关重要的作用。本文以新生代知识型员工为研究对象,从实证的角度探讨非物质激励与其满意度的关系,探寻更加有效的激励方法。

1 假设提出

1.1 指标解释 目前,学术界对非物质激励的划分是多样的,在阅读文献资料下,本文将非物质激励划分为:个人发展、工作自身、工作环境激励。对于满意度而言,是新生代知识型员工对其工作中所包含的劳动条件、工作前景和环境等各项因素评估后的心理反映。

1.2 提出研究假设 基于以上分析,就新生代知识型员工非物质激励中的三种不同方式与其满意度的关系提出如下假设:假设1:非物质激励中的个人发展激励越强,其满意度越高;假设2:非物质激励中的工作自身激励越强,其满意度越高;假设3:非物质激励中的工作环境激励越强,其满意度越高。

2 实证检验

2.1 样本及数据来源 本文以中国西电集团、西安华为研究所、西安中兴通讯、西安高新医院的“80 后”知识型员工为研究对象,共计发放问卷120 份,实际收回106 份,其中有效问卷达103 份,有效问卷回收率为85.8%。

2.2 信度和效度分析 调查问卷信度分析时检验调查数据是否具有一定的稳定性和可靠性的有效分析方法。因此在对假设进行验证及深入研究前,以SPSS19.0 提供的检验方法对指标进行信度效度分析。为了保证研究结论的科学性及可靠性,本文采用α 系数来测量调查问卷相关量表的内部一致性。本问卷基本能够满足本研究统计分析的需要,有一定的参考价值。

调查问卷的效度指调查问卷能够准确测出所要测量事物的程度,本研究的调查问卷是在参考大量相关文献基础上设计的,并结合对新生代知识型员工访谈内容,以及咨询了相关研究领域的专家后修改完成此次调查问卷。因此问卷内容有一定的可靠性,具有较高的内容效度。

2.3 变量相关性分析 对于上述分析的研究变量:个人发展激励、工作自身激励、工作环境激励与员工满意度进行相关性分析,对所做假设进行检验。

表1 变量相关性分析

从表1 中可以看出,假设1、假设2 和假设3 都是成立的。

2.4 回归分析 为了说明各个内生变量被解释的程度,以及各前因变量对内生变量的贡献。需要进一步用回归分析来研究。采用强制进入法进行回归分析,得到1 个回归方程,回归分析结果如表2、表3。由表2、表3 可以看出,回归方程拟合效果较好,同时,各个自变量的容忍度均大于0.1,说明不存在多重共线性问题。

表2 回归总体效果表

表3 回归系数及检验表

3 研究结论

以上的实证研究表明,提高各项非物质激励因素的满意程度可以提高新生代知识型员工的总体被激励程度,企业在为新生代知识型员工提供足够物质激励的同时,必须高度重视对其非物质激励,从他们的真正需求出发,采取有针对性的措施,才能使企业获取到优秀的人才资源。

3.1 个人发展方面的激励 企业对员工的培训是对人才资源的一种投资,员工可以提升自己的专业知识和技能。尤其加强对新生代知识型员工的培训,更能激发其工作积极性,不断发挥其对组织的价值贡献度。其次,培训也可以和其职业生涯管理紧密联系在一起,为新生代知识型员工提供清晰的并与组织发展目标相适应的发展路径,让其工作的更有目标性,提高对组织的忠诚度,并与企业共同发展及成长。此外,企业还应制定明确的晋升机制,满足新生代知识型员工对个人权利和地位的追求,帮助企业有效促进其工作积极性。

3.2 工作自身方面的激励 企业应该根据新生代员工的岗位需求分析,结合他们的兴趣将他们安排在企业最合适的岗位上,实现能岗匹配,人尽其才。大多数新生代员工进入企业时间并不久,正处于其职业生涯初期,对自己的职业发展方向不明确,时常有调整岗位或尝试新工作的想法。企业的管理者应该充分了解他们的需求,帮助他们尽快找到自己的兴趣所在,并为其建立科学合理的职业发展规划,结合其兴趣爱好为其提供适合的工作岗位,实现人岗相适宜。然而,伴随着环境的变化和员工自身素质的提升,为了保证其工作积极性的持续,要根据他们需求改变对其工作岗位做出适当的调整。

3.3 工作环境方面的激励 首先应构建以人为本的企业文化,形成共同的价值观念,将员工团结在一起,缩短和其他员工之间的心理距离,营造一种相互尊重、公平竞争的人际关系分为,使员工对企业产生归属感,每位员工都可感受到自己在企业中的价值。其次工作环境激励还需要从建立科学合理的管理制度着手。新生代知识型员工已成为企业的主力军,企业的管理制度也要根据管理对象的调整还有所改良,管理制度尽量详细,规范,能够使员工信服,更加体现以人为本的企业环境,保证管理制度的人性化,调动员工工作积极性。

[1]李志,胡静.企业员工的非物质激励研究[J].重庆人学学报(社会科学版),2007,13(1):45-49.

[2]张玉霞.上海绿地集团知识型员工非物质激励的研究与应用[D].吉林大学,2006:8-9.

[3]唐继平,刘然,韩娜娜.知识型员工隐性激励研究综述[J].中国市场,2011(39):11-13.

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