浅析篮球游戏在青少年校园篮球教学中运用的原则

李新

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）11-000-01

摘 要 篮球运动对于丰富和提高青少年校园文化，创造积极向上、富有活力的校园氛围具有十分显著的作用。当下，篮球教学理念日新月异，但在青少年校园篮球教学中，陈旧的教学内容和教学模式仍被不少教师所采用，将篮球教学变得枯燥、乏味，缺少趣味性。篮球游戏是将体育游戏与篮球运动相结合，让青少年学生在体验游戏的娱乐和趣味中学习篮球技战术，寓教于乐。篮球游戏能够提高青少年学生参与篮球活动的积极性，活跃课堂气氛，同时对教师提高教学质量具有事半功倍的效果。

关键词 篮球游戏 青少年 篮球教学 原则

在校园篮球教学中，青少年是主要的教学对象，青少年对新鲜事物充满了好奇心和求知欲，同时也极易出现对事物产生厌烦心理和缺乏耐心的现象。传统的篮球教学存在教学方法、教学形式单一，教学内容枯燥乏味的缺点，难以引发学生参与篮球运动的兴趣和全身心投入的积极性，不利于课堂教学的长期开展。教师只是一味的进行单一、机械的重复式的教学，学生对教学内容不感兴趣，很难和教师达成互动，将篮球游戏引入到校园篮球教学中不仅能够利用游戏的娱乐性和趣味性的特点充分激发学生的学习篮球的兴趣，而且在参与到篮球游戏的同时能学习到课堂教学所需要学习的篮球技战术。篮球游戏是游戏教学法在篮球教学中的具体表现，而篮球游戏所带来的趣味性能够启迪学生的学习热情和激发参与篮球运动的兴趣，在愉悦身心的同时，让学生对篮球基本技战术有了一定的涉及。篮球游戏对营造活跃课堂气氛，提高课堂教学质量的作用显而易见，大多数篮球游戏均为竞争性和团队性的，在参与游戏和完成游戏的过程中，培养了学生勇敢拼搏、团结共进的良好品质，也为塑造学生独特个性，发展综合实践领导能力奠定了非常必要的基础。

一、校园篮球教学中篮球游戏运用的原则

（一）保证篮球游戏开展过程的安全性

篮球游戏是有一定的风险性的，一些游戏是需要有肢体接触的对抗性游戏，有些游戏的安全隐患是可以预见的，有些则不可预见。青少年学生的安全意识相对薄弱，篮球游戏很多是要在激烈的竞争中进行，以追求胜负为结果的，青少年学生求胜心切，极易为了争胜而忽视了自己和伙伴的安全，稍有不慎就会发生意外。教师在选取篮球游戏时必须全面考虑到这些因素，将安全隐患降到最低，保证篮球游戏在安全的前提下进行。对篮球游戏安全的提前预防是游戏开展过程中不可或缺的步骤，也是保证游戏达到预期效果的重要基础。保证篮球游戏开展过程的安全性，才能将游戏的积极作用发挥到极致。

（二）明确篮球游戏是篮球教学的一种辅助手段

篮球游戏引入篮球教学课堂，并不是用篮球游戏完全代替传统的篮球教学，而是把篮球游戏作为一种辅助传统篮球教学的手段和方法。篮球游戏要为篮球教学服务，要体现出明确的教学作用，并非只是娱乐趣味活动，要把篮球教学的教学任务和篮球游戏的内容、篮球游戏的形式三者有机的结合起来。学生进行篮球游戏，完成游戏任务同时，实际上也是掌握篮球教学的教学内容，篮球游戏是对教学的延伸和拓展。学生的积极性和兴趣愈高，对教学内容掌握的也就愈快，教学效果和质量提升的也就愈明显。诸如，“踩线抓人”游戏，学生在参与游戏的过程中不仅体验到了游戏的快乐、趣味性和娱乐性，还发展了学生的反应、判断、灵敏等素质，相应的也提高了学生对运球技术的熟练度，很好的把教学内容和篮球游戏融合在一起。

（三）选择和创编符合青少年学生身心特点和接受能力的篮球游戏

促进学生的身体素质的全面发展，增强学生的体质，提高篮球运动基本运动能力，培养学生的综合能力，是篮球游戏的重要目标。在进行篮球游戏的选择和创编时，既要兼顾游戏的内容和形式符合青少年的年龄特点，能对青少年学生产生吸引力，还要适应青少年的生理和心理发展的需求，通过游戏达到寓教于乐的效果。

考虑学生的接受能力，也是在选择和创编篮球游戏时不可忽略的重要因素。男生和女生接受能力肯定不同，在安排游戏内容和游戏要求上，可以提出不同的规则和难度。有的学生篮球基础稍强，有的基础比较薄弱，进行游戏时就要对基础好的学生加大游戏难度。例如，在“传球比快”游戏中，要求基础好的学生传球手势、动作要标准，全身协调连贯。基础稍弱的学生要求完成基本的动作即可。开展篮球游戏注重因材施教对于教学效果也会有很大的作用。

二、结论

篮球游戏是一项新颖有效的辅助教学手段，对于打破传统教条的教学模式具有重要作用。篮球游戏内容的选择和编排要适合青少年身心特点，难度要符合青少年的接受能力，让青少年学生感受到游戏的乐趣，主动投入到篮球课堂中。青少年活泼好动，自律能力较差，篮球游戏多数需要学生对抗追逐，竞争获胜，开展游戏时，要考虑全面，确保在安全可靠的前提下进行。篮球游戏作为一种辅助篮球教学的手段引入课堂，游戏的安排要为教学内容和任务服务，在激发和启迪学生自主参与篮球运动的兴趣前提下，更重要的使学生能掌握基本的篮球运动技术，发展身体素质，塑造学生全面发展的综合能力。

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