我跟妈妈讨权利

谢伟成

习作指导

开头部分：说出为何要向父母倾诉，可开门见山，直接进入话题，也可用写信的方式倾诉。

正文部分：切入主题，说说心里话。可选一两个有代表性的故事来抒发自己的感情，可以是深埋在心中难以言说的爱，难以开口的道歉，或者无以言表的感谢，只要合情合理，就能感动读者。

结尾部分：总结全文，可以是说出内心想法后的轻松，也可以是表达爱后的快乐等。

我有一位好妈妈，她对我的关心可谓无微不至，但她喜欢整天在我耳边唠叨：“英语阅读短文做了没？新买的奥数习题完成得怎样了？有空要多看课外书，多看书能增长知识，拓展视野……”听得我耳朵都起茧子了。更令我苦恼的是，妈妈为我报了各种兴趣班：周一晚上学舞蹈，周二晚上学小提琴，周三晚上学钢琴，好不容易盼到周末，还要补习语文，练习书法与绘画……为此我十分苦恼。我知道妈妈对我的爱，她希望我笨鸟先飞，不落于人后。可妈妈这样的爱也成了我的负担，我觉得自己整日被英语单词、数学习题、杂乱的音符紧紧包围着，喘不过气来。所以我们母子二人经常爆发“战争”。

今天，我在思想品德课上学习了《我们的权利》，课后我兴奋不已，原来我们也有属于自己的权利。于是，我决定给妈妈写一封信，并把它放到她卧室的床头柜上。

亲爱的妈妈：

我长大了，有自己的隐私权。我希望您不要再检查我的日记，也不要查看我的QQ聊天记录了。我知道您担心我成绩下降，怕我走歪路，我更知道您做的一切都是为我好，不过我现在长大了，有了自己的判断能力，能分清是非对错，请您放手让我学会自立自强，学会自己成长。

妈妈，我还有娱乐、休息的权利。我不想做一只笼中的小鸟，整日被学习束缚，请您把周六、周日休息的权利还给我吧！

儿子：伟成

放学后，我怀着忐忑的心情回到家。这时，我发现书桌上多了一个信封，拆开一看，是妈妈给我的回信。

亲爱的儿子：

妈妈总把你当成小孩子，时刻为你的成长操心。看了你的信后，妈妈觉得你长大了，懂事了，也能自己处理好学习与娱乐之间的关系了。妈妈尊重你的想法，今后不再看你的日记，也不再额外布置课外作业了，把你的隐私权和娱乐、休息权还给你。妈妈相信你一定会把握好方向，走好自己的人生之路的！

爱你的妈妈

“耶，太棒了！”看了信后，我开心极了。我终于争取到了属于自己的权利，我感谢妈妈的宽容与理解！同时，我也暗下决心，今后一定要更努力，让妈妈放心，也为自己心中美好的理想而奋斗！

开门见山，表达了“我”的苦恼——妈妈为“我”的学习生活操心过多，各种兴趣班压得“我”喘不过气来。

在课上学到有关“权利”的知识后，“我”萌生出写信给妈妈讨权利的想法，过渡自然。

小作者在信中委婉指出妈妈的过度关心与爱护对“我”造成了伤害，并诚恳提出“我”的渴望，感情真挚，合乎情理。

用两封信串起故事情节，形式新颖独特，让人眼前一亮。用信件的形式，将自己的心里话说出，自然又易于表情达意，这是本文的成功之处。

◆江苏东台市时堰镇小学五（3）班

指导老师：刘丽云